作文（60分）
23. 阅读材料，完成作文。
现实生活中，总会有那么一个人，或者一个地方，改变你对世界、对生活的原有认知。
对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇作文。
要求：
①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；
②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，详略得当；
③书写规范、工整、美观，卷面整洁；
④不少于 800 字。
【解析】
【详解】本题考查材料作文写作。
一、审题立意。材料核心围绕“改变原有认知”展开。审题时要明确，“一个人”或“一个地方”是改变的触发点，立意应放在这种改变带来的影响和意义上。可从积极角度出发，展现因某人或某地，自己对世界、生活有了更深刻、更美好的理解，认识到生活的多元性，从而获得成长与感悟，传达出积极向上、善于发现与接纳新事物的价值观。
二、选材构思。选材方向：
（1）人物类：选择身边的老师作为素材。这位老师教学风格独特，不像传统教师只注重成绩，而是更关注学生的兴趣培养与全面发展。在他的影响下，自己从只看重分数，转变为热爱学习过程，体会到知识的魅力，对教育、对学习的认知发生巨大改变。
（2）地方类：以一次乡村支教经历为例。原本以为乡村条件艰苦、文化匮乏，去了之后却发现乡村有着淳朴的民风、独特的自然风光和深厚的民俗文化。村民们积极乐观的生活态度，让自己对乡村生活有了全新认知，不再片面地认为乡村落后，而是看到乡村独特的价值与美好。
（3）综合类：讲述参加公益活动，去到偏远山区的学校。在这里，遇到一群虽然物质匮乏，但对知识充满渴望的孩子，他们在艰苦环境中依然保持乐观向上的精神。同时，山区独特的地理风貌、简单却真挚的人际关系，让自己对生活的幸福定义、对社会的认知有了极大转变，从追求物质享受，变为珍惜精神富足。
文章构思：开篇用富有感染力的语句引出“改变原有认知”这一主题，如“生活就像一盒未知的巧克力，总有一些人或地方，像神奇的钥匙，开启我们全新认知的大门”。接着，主体部分详细叙述具体事例。若选老师的例子，先描述自己之前对学习的功利认知，再讲述老师的独特教学行为，如组织课外实践、鼓励个性化学习等，以及这些行为如何一步步改变自己的想法，过程中注重心理描写。若是地方类素材，先阐述自己之前对该地方的刻板印象，再细致描写到达后的所见所闻，如乡村的劳作场景、村民的热情款待等，展现认知的转变。结尾总结这次经历给自己带来的深远影响，升华主题，强调要保持开放心态，接纳能改变自己认知的人或地方，从而收获成长与更广阔的世界。例文：
那片金黄，改变了我的世界
在我原本的认知里，乡村不过是贫穷落后的代名词，生活单调乏味，远不及城市的繁华热闹。然而，一次乡村之行，那片金黄的油菜花田，彻底改变了我对乡村、对生活的看法。
那是一个阳光明媚的春日，父母决定带我回乡下看望爷爷奶奶。一路上，我满心不情愿，想象着乡村的简陋与无聊。车子缓缓驶入村庄，映入眼帘的是一片低矮的房屋和泥泞的小路，我不禁皱起了眉头。
但当爷爷奶奶热情地迎接我们，带着我们走向田野时，一切都不一样了。放眼望去，是一片望不到尽头的金黄——那是大片大片盛开的油菜花。微风拂过，油菜花随风摇曳，涌起层层金色的波浪，浓郁的花香扑鼻而来，让人心旷神怡。我被眼前这壮观的景象深深震撼了，原来乡村竟有如此美丽的景致。
我兴奋地奔跑在油菜花田之间，感受着花朵轻拂脸颊的温柔。这时，我看到田边有几位农民伯伯正辛勤劳作，他们的脸上洋溢着质朴的笑容。爷爷奶奶告诉我，这些油菜花是他们辛苦种下的，等到收获的季节，能带来不错的收入。看着他们满足的神情，我突然明白，乡村的生活虽然没有城市的便捷与喧嚣，却有着一种简单纯粹的幸福。这里的人们靠自己的双手创造着美好的生活，他们与自然和谐相处，享受着大自然给予的馈赠。
在乡村的日子里，我还体验到了许多城市里没有的乐趣。和小伙伴们一起在清澈的小溪里捉鱼，在古老的大树下捉迷藏，夜晚躺在院子里的竹椅上仰望星空，听爷爷奶奶讲述古老的故事……这些简单而快乐的时光，让我感受到了生活最本真的模样。
离开乡村时，我满心不舍。那片金黄的油菜花田，不仅为乡村增添了绚丽的色彩，更在我的心中种下了一颗热爱生活的种子。从那以后，我不再只向往城市的繁华，而是懂得了生活的美好无处不在，只要我们用心去感受、去发现。那片金黄，彻底改变了我对世界、对生活的原有认知，让我拥有了一双发现美的眼睛，去拥抱生活中的每一份精彩。