2025年四川成都中考作文+审题立意+选材建议+结构提示+范文两篇

2025-06-23 13:33 来源: 文化之窗 本文影响了:386人

五、作文60分

13·艾青《复活的土地》中写道:“为了我们肯辛勤地劳作,大地将孕育金色的颗粒。”辛勤的劳作,金色的颗粒,彰显自然法则,体现成长密码,蕴含辩证关系。请结合以上诗句,进一步思考自然法则里蕴含的成长辩证法。联系自己的生活,自拟题目,写一篇文章,可以记叙事件,可以抒发感受,也可以发表见解……(60分)

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600 字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。


一、审题立意

核心意象解读:“辛勤地劳作”象征着持续的努力、付出与耕耘;“金色的颗粒”代表收获、成功与成长。诗句揭示了付出与收获、过程与结果的必然联系,强调唯有通过不懈努力,才能实现成长与收获。

成长辩证法:需深入挖掘自然法则背后的哲理,如量变引发质变(点滴努力积累成最终成果)、过程与结果的辩证关系(过程的价值不仅在于导向结果,其本身就是成长的重要组成部分)、主动付出与被动收获的因果逻辑(主动耕耘才能触发自然回馈) 。

立意方向:可从个人学习、生活经历出发,阐述努力与收获的关系;也可从社会、历史角度,探讨群体奋斗对社会进步的推动;还可从哲理层面,探讨“耕耘”在人生价值实现中的意义。

二、选材建议

1. 个人成长类:记录自己长期坚持练习书法、长跑或乐器,从最初的笨拙到逐渐熟练,最终在比赛中获奖或突破自我;或描述备考期间每天坚持刷题、总结错题,最终在考试中取得理想成绩。

2. 家庭生活类:观察父母在农田、工作岗位上辛勤劳作的过程,以及通过劳动改善家庭生活条件,收获丰收成果或事业进步的故事。

3. 社会热点类:以袁隆平团队多年扎根稻田研究杂交水稻,经过无数次实验最终实现粮食增产为例;或讲述敦煌研究院学者们几十年如一日修复壁画,让文化遗产重焕生机的坚守。

4. 历史文化类:司马迁历时13年忍受屈辱与艰辛,完成“史家之绝唱”的《史记》;王羲之“临池学书”,染黑一池清水,终成书法大家。

三、结构提示

1. 记叙文结构:采用“总-分-总”结构,开篇用诗句或自然现象引入主题;中间以时间顺序或事件发展顺序,详细描写自己或他人“辛勤劳作”的过程及“收获成果”的场景;结尾点明主题,升华到成长的感悟。

2. 议论文结构:可采用“提出问题-分析问题-解决问题”的递进式结构。开头提出“辛勤劳作与收获”的辩证关系;中间从不同角度(如个人、社会、历史)展开论证,结合事例与道理论证;结尾呼吁行动,强调践行这一法则的现实意义。

四、范文两篇

记叙文范文:

土地会记得

老家后院的荒地是爷爷的宝贝。初春的风还带着寒意,他就戴着草帽,扛着锄头出门了。我蹲在田埂边,看着他用布满老茧的手刨开板结的土块,弯腰拔除杂草,汗水顺着皱纹滑落,在泥土上砸出小小的坑。

“爷爷,这地这么荒,能种出东西吗?”我疑惑地问。爷爷直起腰,抹了把汗笑道:“傻丫头,地跟人一样,你对它用心,它自然知道。”接下来的日子,爷爷每天天不亮就去浇水,傍晚施肥,连下雨天都惦记着给菜苗搭棚。我有时跟着帮忙,却总嫌翻土、除草太枯燥,干一会儿就跑开了。

盛夏的暴雨来得猝不及防。那天我和爷爷冒雨冲进菜园,只见新插的黄瓜苗东倒西歪,爷爷二话不说,跪在泥水里扶正幼苗,用麻绳重新固定支架。雨水混着泥水糊在他脸上,他却像守护珍宝般小心翼翼。从那以后,我发现爷爷去菜园的次数更频繁了,连吃饭时都念叨着菜苗的长势。

入秋时,后院成了另一番景象:翠绿的藤蔓爬满支架,金黄的南瓜躲在叶子间,辣椒像小灯笼般挂满枝头。爷爷摘下一根顶花带刺的黄瓜递给我,咬一口,清甜的汁水在嘴里散开。“丫头,你看,地从来不会骗人。”爷爷粗糙的手掌抚过我的头,夕阳把他的影子拉得很长,和满园的生机融在一起。

那一刻,我忽然明白,成长就像爷爷侍弄的这片土地,没有日复一日的耕耘,哪来累累硕果?那些挥洒的汗水、熬过的辛苦,终会化作生命里最珍贵的收获。

议论文范文:

以耕耘之姿,赴收获之约

艾青笔下“大地孕育金色的颗粒”的自然法则,揭示了一个永恒的真理:唯有辛勤耕耘,方能收获成长。从自然万物到人类社会,这一辩证法始终闪耀着智慧的光芒,指引着我们在人生道路上踏实前行。

辛勤劳作是量变积累的过程,是通向质变的必经之路。达芬奇画了三年鸡蛋,看似单调重复的练习,实则为他日后的艺术巅峰奠定了坚实基础;敦煌莫高窟的匠人们,在昏暗洞窟中一笔一画勾勒壁画,用几代人的心血成就了震撼世界的艺术宝库。正如荀子所言:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”没有量的积累,再宏大的理想也只是空中楼阁。每一次努力,都是向目标靠近的一小步,终将汇聚成推动成长的磅礴力量。

耕耘的价值不仅在于结果,更在于过程中的自我锤炼。屠呦呦团队筛选2000余种中药,经历191次实验失败才提取青蒿素,这漫长的探索过程,让团队成员的科研能力得到淬炼;敦煌研究院的修复师们,在修复壁画时需屏息凝神,用微小的笔触填补裂痕,这份专注与耐心,何尝不是对心灵的一次深度修行?由此可见,辛勤劳作的过程本身,就是塑造品格、提升能力的重要途径,是成长给予我们最珍贵的礼物。

然而,现实中总有人幻想“不劳而获”,或是因畏惧艰辛半途而废。守株待兔的农夫终将挨饿,浅尝辄止的学习者难成大器。反观袁隆平团队,年复一年扎根稻田,用汗水浇灌出杂交水稻的奇迹;航天科研人员日夜攻关,以无数次试验托举神舟飞天。这些鲜活的事例证明:只有以坚定的信念、持久的毅力投身耕耘,才能突破困境,收获属于自己的“金色颗粒”。

土地不会辜负耕耘者,时光亦不会辜负奋斗者。在人生的田野上,让我们以汗水为种,以坚持为犁,在辛勤劳作中孕育成长的希望。因为我们坚信:所有脚踏实地的付出,终将换来生命的丰盈与绽放。

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