2026年中考作文预测题目
题目：为我点亮那盏灯
要求：
① 请以“自信”为核心，讲述你或你身边人的故事，诠释其对成长、成才的关键作用。
②内容具体，感情真挚，结构清晰，语言流畅。
③ 不少于600字。
④ 文中不得出现真实的校名、人名。
一、 命题思路解析与破题指导
这道题的精妙之处在于将抽象的“自信”比喻为具体可感的“灯”，完美契合“照耀成才的明灯”的意象。
关键词一：“为我”
这决定了故事的视角与情感的深度。
“为我”意味着这盏灯照亮的是“我”的成长之路，强调的是 “自信”对个体内在世界的唤醒与塑造 。它可以是：
① 内驱型 ： 自己内心深处点燃的信念之火。
② 外启型 ： 他人（老师、朋友、亲人甚至陌生人）的鼓励、信任或一个事件，为“我”点亮了自信的灯。
关键词二：“点亮”
这是一个动态过程，是文章的核心情节。
它意味着从“暗”到“明”的转变。写作时要着力刻画“点亮”前后的鲜明对比 ：
① 点亮前 ： 迷茫、胆怯、自我怀疑、遭遇挫折的“黑暗”状态。
② 点亮瞬间 ： 那个关键的转折点（一句鼓励、一次成功、一份感悟）。
③ 点亮后 ： 变得坚定、勇敢、目标清晰，并在成才道路上取得进步的“光明”状态。
关键词三：“那盏灯”
这正是“自信”的化身。在文中，你需要将这盏灯具体化、故事化：
它可以是对自我价值的突然领悟。
可以是一句击碎自卑的箴言。
可以是一次突破极限后获得的巨大成就感。
二、 满分作文结构范本
《为我点亮那盏灯》
一 、开篇点题 · 引出“黑暗” (约100字)
1、 场景渲染：
描绘一个没有“自信之光”照耀的灰暗时刻。
例如数学考砸后的自我否定、演讲前手心冒汗的紧张、面对高手如云竞赛时的退缩。
2、 点出文眼 ：
自然引出“那时，我的世界，独缺一盏名为‘自信’的灯。
二 、事件经过 · 详写“点亮” (约400字)
1、 黑暗笼罩 (铺垫) ：
具体描写困境，用心理、动作、环境烘托无助感。
2、 关键转折 (核心) ：
【 示例1：外启型 】 细致刻画那个为你点亮灯的人或事。例如：
① 老师的信任 ： 不是简单的“你能行”，而是“我相信你的潜力，不只是因为成绩，而是你眼神里的那股劲儿。”
② 父母的陪伴 ： 一个无声的拥抱，或一句“孩子，无论结果如何，你都是我们的骄傲。”
③ 朋友的肯定 ： “在我心里，你一直都很棒。”
④ 榜样的力量 ： 某个历史人物或身边榜样的故事，让你看到了可能性。
【 示例2：内驱型 】 聚焦于内心的顿悟与突破。例如：
① 通过努力获得微小成功 ： 解出一道难题、完成一次跑步目标，从中感受到“我能”的力量。
② 阅读与思考 ： 书中的一句话如闪电般击中内心，驱散了迷雾。
3、 心灯亮起 (升华)
生动描绘自信来临的瞬间感受。
“ 仿佛一道光，刺破了我内心的阴霾”“那一刻，我感到一股从未有过的力量在心底升腾 ”。
三 、照亮前程 · 展现“成才” (约150字)
1、 行动改变 ：
简述自信如何具体指引你的成长。从之前的逃避变为主动挑战，从沉默到敢于表达。
2、 成果展现 ：
描写在自信照耀下取得的进步（不一定是最终成功，更是成长的过程）。学习上攻克难关、比赛中展现风采、生活中成为更好的自己。
3、 深化主题
再次点明自信这盏灯对你成才之路的持续照耀与深远意义。
四、 结尾呼应 · 展望未来 (约50字)
1、成首尾呼应：
“如今，那盏灯已常驻我心。”
2、升华展望：
“我相信，这盏名为自信的明灯，将继续照耀我在成才的道路上，无畏前行，行稳致远。”
三、 核心立意与素材建议
核心立意
自信并非与生俱来，它可能在挫折中蒙尘，但可以通过自我觉醒或外界赋能被点亮。
一旦点亮，它便能驱散成长中的迷雾，成为引领我们不断超越自我、走向成才的内在光芒。
四、满分范文示例
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为我点亮那盏灯
那个秋天，我被自卑的浓雾重重包裹。当同学们在辩论赛上侃侃而谈时，我只能把头埋进书本；当老师期待的目光扫过教室，我迅速避开视线。我像一只躲在壳里的蜗牛，认定自己的声音微不足道。
直到遇见陈老师，和她那句石破天惊的话：“ 你的沉默不是谦逊，是对天赋的辜负。 ”（ 这是全文的转折点。语言精警，富有哲理，如一声惊雷，打破了“我”原有的自我认知，具有极强的冲击力和唤醒力。 ）
那天下课后，她把我叫到走廊，夕阳把我们的影子拉得很长。“我观察你很久了，”她说，“你总在别人发言时微微点头，在笔记本上记下重点。你不是没有想法，你是不敢让它见光。”我攥紧衣角，喉咙发紧。
“下个月的诗词大会，我决定推荐你参加。”
我猛地抬头，撞上她坚定的目光。“可是我......”
“没有可是。”她打断我，“你知道吗？ 最亮的灯往往藏在最深的黑暗里。我要你亲手把它点亮。 ”（ 这句话是 点明文眼 的句子。它将标题的比喻具体化、深刻化，“最深的黑暗”对应前文的自卑，“亲手点亮”则强调了自信最终需要内在驱动，极具画面感和激励性。 ）
接下来的日子，我跌入了一个奇异的时空。 每天清晨，我在《诗经》的河畔采撷蒹葭；深夜，我与李白对饮，共邀明月。 （此句是 文采展现 的典范。运用了对偶和拟人的修辞，将刻苦备考的过程描绘得充满诗意和浪漫色彩，体现了作者深厚的语言功底。） 那些沉睡在纸页间的灵魂渐渐苏醒，在我耳边吟唱。我开始在镜子前练习朗诵，最初的声音细若蚊蝇，渐渐如清泉击石。 原来，当知识沉淀为底气，声音自然会找到力量 。（ 这是 哲理升华 的句子。它清晰地揭示了“积累”与“自信”之间的因果关系，将一个抽象的道理说得透彻而有力，是文章思想深度的体现。 ）
比赛那天，舞台灯光如昼。轮到“飞花令”环节，我与去年的冠军狭路相逢。关键词是“明月”。十几个回合后，他突然卡壳，额头沁出细汗。全场寂静，计时器滴答作响。
就在那一瞬间，陈老师的话如惊雷掠过心头。我深吸一口气，朗声道：“明月出天山，苍茫云海间。”——这是李白的豪情；“明月松间照，清泉石上流。”——这是王维的禅意；“明月几时有，把酒问青天。”——这是苏轼的旷达。一句接一句，如珍珠落玉盘。不是炫耀，是在与千年的灵魂隔空对话。
掌声如潮水般涌来。 我赢了，但比胜利更重要的，是找到了一种“我在”的确认。 （ 此句是 主题深化 的句子。它超越了普通的胜负观，直指自信的核心——自我价值的确认与存在感的觉醒，使文章的立意瞬间高远。 ）
赛后，陈老师递给我一张纸条，上面是她娟秀的字迹：“ 灯一直亮着，我只是提醒你低头看见了它。 ”（ 这是 点睛之笔 。它完美呼应了标题和前文，并深刻地阐明：自信并非由外界赐予，而是每个人内心固有的潜能，需要被自我发现和认知。 ）
如今，那盏灯已常驻我心。它让我明白： 自信不是喧嚣的张狂，而是静水深流的自知 。（ 此句是 定义与升华 。运用对比手法，对“自信”做出了独特而深刻的诠释，展现了作者成熟的思考，极大地提升了文章的思想境界。 ）每一个微小的“我”，都能在属于自己的时空里，成为发光体。 这盏灯将照耀我在成才的路上，不仅照亮脚下的路，更愿成为一缕微光，去点亮另一个在黑暗中徘徊的少年 。（ 这是 境界的升华 。将“自信”的意义从个人成才扩展到传递光亮、温暖他人，体现了责任与担当，为全文画上了一个温暖而有力的句号。 ）
高分素材方向
克服短板：
从害怕写作到爱上表达，从体育困难户到赛场拼搏者。
勇于挑战：
第一次竞选班委、第一次参加学科竞赛、第一次组织活动。
文化传承：
学习传统文化（书法、戏曲等）过程中，从畏难到深深认同并为之自信。
社会担当：
从不敢发声到为集体、社区勇敢提出建议并付诸行动。
