一、羁旅思乡诗综述
羁旅思乡诗是古代诗歌的核心题材之一，以诗人漂泊在外的羁旅生活为创作背景，以旅途所见、所闻、所感为核心内容，通过描摹异乡景物、叙写旅途艰辛，抒发对故乡、亲人、友人的深切思念，或暗含对自身漂泊境遇的感慨与对安定生活的向往。其核心脉络可概括为“写羁旅之景—叙漂泊之苦—抒思乡之情”，创作触发点多为节日（如中秋、重阳）、季节更替（如秋冬萧瑟）、特定物象（如雁、月、柳）及旅途变故，标题常带有“客”“旅”“宿”“思”“忆”“望”等标志性字眼。
从发展脉络来看，羁旅思乡诗早在《诗经》中已见雏形，《东山》《采薇》等篇奠定“叙旅途、念故土”的创作基调；唐代因社会动荡与文人漫游之风盛行，题材走向成熟，李白、杜甫、王维等诗人留下大量经典之作；宋代更注重情感的细腻抒发，苏轼、王安石、李清照等诗人将思乡之情与人生境遇深度融合，风格愈发沉郁真挚。这类诗歌语言多清丽苍凉或质朴深沉，核心特质是“景情相生、情景交融”，兼具情感共鸣力与现实感染力，是高考古代诗歌阅读的高频考查题材。
二、羁旅思乡诗常用技法
羁旅思乡诗的艺术手法围绕“以景衬情、寄情于物”展开，核心技法集中在以下4类，精准对接高考鉴赏题核心考点：
1. 借景抒情（以景衬情）：
最核心的技法，通过描摹异乡的萧瑟、冷清或壮阔之景，烘托诗人漂泊的孤寂与思乡的愁苦，实现“景为情媒、情藏景中”的表达效果。如马致远《天净沙·秋思》以“枯藤、老树、昏鸦”等萧瑟秋景，渲染出极致的羁旅孤寂，暗含深沉的思乡之情。
2. 借物传情：
选取具有“思乡”象征意义的典型物象，将抽象的思乡之情寄托于具体物象中，让情感表达更含蓄真切。常见核心物象包括月、雁、柳、书信、江水等，如李白《静夜思》以“明月”为载体，借明月的普照千里，传递对故乡的深切思念。
3. 虚实结合：
以“实写”描摹异乡羁旅的实景、实事、实感，以“虚写”联想故乡的亲人、景物、生活场景，通过虚实对比或呼应，强化思乡之情的浓度。如李商隐《夜雨寄北》实写“巴山夜雨涨秋池”的羁旅之景，虚写“却话巴山夜雨时”的团聚之景，虚实相生中凸显思乡与思亲的愁苦。
4. 用典与对比：
引用与“思乡、归乡”相关的典故（如“鸿雁传书”“莼鲈之思”），增强诗歌的文化底蕴与情感厚度；或通过异乡与故乡、漂泊与安定、孤独与团圆的对比，突出羁旅之苦与思乡之切。如范仲淹《苏幕遮·怀旧》以“浊酒一杯家万里”的异乡孤寂，与故乡的安稳团圆形成对比，深化思乡之情。
三、羁旅思乡诗表达的思想感情
羁旅思乡诗的情感核心是“羁旅苦、故乡念”，情感内涵丰富多元，需结合诗人漂泊境遇与诗句细节精准解读，常见情感可归纳为4类：
1. 抒发思乡念亲之情：
这是题材的核心情感，直接或间接表达对故乡山水、亲人冷暖、友人近况的深切牵挂，情感真挚直白或含蓄深沉。如崔颢《黄鹤楼》“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，直抒日暮时分登高望远，对故乡的迷茫思念与无尽愁苦。
2. 感慨羁旅漂泊之苦：
叙写旅途的艰辛坎坷、异乡的孤独落寞，暗含对自身漂泊无依境遇的无奈与怅惘，或对人生坎坷的深沉感慨。如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，将万里漂泊的羁旅之苦与年老多病的人生困境相融，情感沉郁悲凉。
3. 渴望归乡安定之愿：
在抒发思乡之情的基础上，进一步表达摆脱漂泊生活、回归故乡安定度日的强烈渴望，或暗含对仕途失意、被迫漂泊的愤懑。如王湾《次北固山下》“乡书何处达？归雁洛阳边”，借归雁传书的期盼，传递对归乡安定的迫切向往。
4. 寄托仕途失意之叹：
部分诗作以羁旅思乡为表层情感，深层暗含诗人仕途不顺、怀才不遇的失意，将漂泊之苦与人生抱负的落空相结合，情感更显复杂深沉。如李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，以羁旅中的愁苦，寄托仕途失意的愤懑与人生迷茫。
四、高考三道真题及解析
真题一：2024年全国乙卷（陆游《秋晚登城北门》）
诗歌原文
《秋晚登城北门》·陆游
幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。
山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。
题目1
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联以“幅巾藜杖”勾勒诗人闲居装束，“卷地西风”描摹秋末萧瑟之景，开篇即奠定苍凉愁苦的情感基调。
B. “一点烽传散关信”写诗人登城所见所闻，既暗含对边境战事的关注，又以“烽烟”意象烘托羁旅的不安。
C. “两行雁带杜陵秋”以“雁”这一经典思乡物象，传递对故乡杜陵的思念，与标题“秋晚”的季节背景相契合。
D. 尾联“横槊赋诗”化用典故，追忆往昔军旅生涯，“梦魂绕梁州”则直抒胸臆，表达对重返战场的渴望。
解析
答案：B
本题考查羁旅思乡诗的内容理解与手法鉴赏，核心是把握景物、物象与情感的关联逻辑。
A项正确，首联“幅巾藜杖”点明诗人当下的闲居状态，“卷地西风”勾勒秋末异乡的萧瑟之景，以景衬情，为全诗苍凉愁苦的情感奠定基础，符合羁旅诗“以景起情”的思路。
B项错误，“一点烽传散关信”的核心是诗人对边境战事的关切，以及对国家山河的牵挂，并非“烘托羁旅的不安”；此处“烽烟”意象侧重家国情怀，而非羁旅境遇的体现，情感解读偏差。
C项正确，“雁”是羁旅思乡诗的经典物象，“带杜陵秋”直接将大雁与故乡杜陵绑定，借大雁南飞的特性传递思乡之情，且“秋”字呼应标题“秋晚”，物象与背景、情感高度契合。
D项正确，“横槊赋诗”化用曹操的典故，追忆往昔征战沙场的豪情，“梦魂犹绕古梁州”直抒胸臆，既暗含对往昔岁月的怀念，也表达重返战场、报效国家的渴望，情感真挚深沉。
题目2
这首诗如何将羁旅之愁与家国之思结合起来的？请简要赏析。
解析
本题考查羁旅思乡诗中情感的融合表达，需结合诗句中的景物、手法与情感分层分析。
诗歌以“登城”为核心场景，巧妙将个人羁旅之愁与深沉家国之思融为一体，层层递进、情感饱满：
1. 以景起情，铺垫双重愁绪：开篇“卷地西风满眼愁”，既描摹异乡秋末的萧瑟之景，烘托自身漂泊闲居的羁旅孤寂，又以西风的苍凉氛围，暗合对国家山河的忧虑，为双重情感奠定基调。
2. 借物传情，串联两种情感：“两行雁带杜陵秋”以“雁”传思乡之情，体现羁旅中的故土牵挂；“一点烽传散关信”以“烽烟”传家国之思，彰显对边境战事的关切，物象成为连接个人与家国情感的纽带。
3. 直抒胸臆，深化情感融合：颈联“山河兴废供搔首，身世安危入倚楼”直接点题，“山河兴废”是家国之思的直白流露，“身世安危”是羁旅之愁的真切表达，二者交织凸显情感的厚重；尾联追忆往昔军旅生涯，既弥补当下羁旅闲居的遗憾，又强化报效国家的家国情怀，让个人愁绪与家国担当深度融合。
真题二：2022年全国甲卷（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
诗歌原文
《长沙过贾谊宅》·刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
题目1
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联“三年谪宦”叙贾谊的羁旅谪居经历，“楚客悲”点明其漂泊异乡的愁苦，奠定全诗悲凉的情感基调。
B. 颔联“秋草”“寒林”“日斜”描摹贾谊宅的荒凉之景，以景衬情，暗含诗人对贾谊遭遇的同情与自身的羁旅之叹。
C. 颈联借汉文帝恩薄、湘水无情的感慨，既批判统治者的昏庸，又暗含自身怀才不遇的愤懑，情感直白强烈。
D. 尾联“寂寂江山”“摇落处”勾勒萧瑟秋景，“怜君”实则怜己，将对贾谊的同情与自身的羁旅愁苦融为一体。
解析
答案：C
本题考查羁旅思乡诗（含怀才不遇类）的手法判断与情感解读，核心是把握诗句的情感表达逻辑。
A项正确，首联以“三年谪宦”“栖迟”叙写贾谊被贬漂泊的羁旅经历，“楚客悲”直接点出其异乡谪居的愁苦，开篇即奠定全诗悲凉深沉的基调，符合羁旅诗的情感开篇特点。
B项正确，颔联聚焦贾谊宅的秋景，“秋草”“寒林”“日斜”构成荒凉萧瑟的画面，既烘托贾谊故居的寂寥，又以景衬情，暗含诗人自身漂泊贬谪的羁旅之叹与对贾谊的深切同情。
C项错误，颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”并非“情感直白强烈”，而是以含蓄的反问抒发情感：既暗讽统治者对人才的轻视，又将自身怀才不遇的愤懑与羁旅漂泊的愁苦藏于问句中，符合羁旅思乡诗含蓄抒情的特质，情感表达风格判断偏差。
D项正确，尾联“寂寂江山”“摇落处”进一步渲染秋景的萧瑟，“怜君何事到天涯”表面是怜贾谊漂泊天涯，实则是怜自己被贬谪的羁旅境遇，将他人遭遇与自身愁苦相融，情感更显深沉。
题目2
这首诗通过哪些景物抒发了诗人的哪些情感？请简要分析。
解析
本题考查羁旅思乡诗中景物与情感的对应关系，需梳理核心景物特征并关联诗人的多重情感。
诗歌以贾谊宅的景物为核心载体，既抒发对贾谊的同情，又暗含自身的羁旅愁苦与怀才不遇，具体分析如下：
1. 秋草、寒林、日斜：描摹贾谊宅荒芜萧瑟的景象，既烘托出贾谊死后的寂寥，表达对贾谊被贬漂泊、怀才不遇的深切同情；又以异乡秋景的苍凉，折射诗人自身贬谪羁旅的孤寂与愁苦。
2. 湘水：以“湘水无情”的景物特点，既暗含对贾谊吊湘水无人知晓的惋惜，又借湘水的悠悠不绝，隐喻自身羁旅漂泊的漫长与怀才不遇的愤懑，情感含蓄深沉。
3. 寂寂江山、摇落处：勾勒秋日江山萧瑟衰败的全景，既强化全诗悲凉的氛围，又将对贾谊的同情与自身的羁旅境遇深度绑定，抒发对命运坎坷、漂泊天涯的无奈与怅惘。
真题三：2020年全国Ⅰ卷（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
诗歌原文
《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》·陈与义
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
题目1
下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 上阕追忆洛中旧游，“午桥桥上饮”“吹笛到天明”叙写往昔欢乐时光，与下阕的羁旅现状形成鲜明对比。
B. “长沟流月去无声”以月光映照流水的静谧之景，既烘托往昔游宴的悠然，又暗含时光流逝的感慨。
C. 下阕“二十余年如一梦”直抒胸臆，感叹时光飞逝，自身历经战乱漂泊，羁旅他乡的境遇恍如梦境。
D. 结尾“渔唱起三更”以渔歌的悠扬收尾，暗含诗人摆脱羁旅愁苦后的释然，意境开阔悠远。
解析
答案：D
本题考查羁旅思乡诗（怀旧类）的内容解读与情感分析，核心是精准把握结尾景物的情感指向。
A项正确，上阕追忆洛中旧游的欢乐场景，“豪英相聚”“吹笛天明”尽显往昔意气；下阕写二十年后自身漂泊羁旅的现状，往昔与当下形成强烈对比，突出羁旅的愁苦与时光的沧桑。
B项正确，“长沟流月去无声”勾勒月光随流水悄然流逝的静谧之景，既衬托往昔洛中旧游的悠然惬意，又以“流月”象征时光飞逝，为下阕的羁旅感慨做铺垫，景与情高度契合。
C项正确，“二十余年如一梦”直接抒发时光飞逝的感慨，“此身虽在堪惊”则流露历经战乱、漂泊羁旅后的惊魂未定，直抒胸臆中尽显羁旅之苦与人生沧桑。
D项错误，结尾“渔唱起三更”以深夜渔歌收尾，看似意境开阔，实则暗含深沉的愁苦：渔歌的悠扬与自身的羁旅孤寂形成对比，更凸显诗人对往昔岁月的怀念、对当下漂泊境遇的无奈，并非“摆脱羁旅愁苦后的释然”，情感解读偏差。
题目2
下阕“闲登小阁看新晴”一句在词中有何作用？请简要分析。
解析
本题考查羁旅思乡诗中关键诗句的作用，需从结构、手法、情感三个维度综合分析。
“闲登小阁看新晴”一句是全词的情感转折与脉络枢纽，作用主要体现在以下三点：
1. 结构层面：承接上文，上阕追忆洛中旧游的欢乐，下阕开篇感叹时光沧桑与羁旅之惊，此句以“登阁看新晴”的动作衔接，既收束前文的感慨，又为结尾“渔唱起三更”的景物描写做铺垫，让全词“怀旧—感今—抒怀”的脉络更清晰。
2. 手法层面：运用以乐景衬哀情的手法，“新晴”的明朗之景与词人内心的羁旅孤寂、时光感慨形成鲜明对比，以眼前的短暂明媚，反衬往昔不可追、当下多愁苦的深沉情感，让情感表达更含蓄动人。
3. 情感层面：“闲”字看似闲适，实则是词人历经战乱漂泊后的无奈自嘲，暗含羁旅他乡的孤寂与对人生境遇的无力；“看新晴”既展现对当下片刻安宁的慰藉，又藏着对往昔欢乐时光的怀念，丰富了词的情感内涵，让羁旅之愁与怀旧之情更显厚重。
