语句补写题是高考语言文字运用板块的经典题型，近五年新高考卷、全国卷均以主观题形式考查，分值为3—6分，选材多为科普文、议论文、散文，要求根据上下文语境补写恰当语句，使文段语意完整、逻辑连贯。该题型核心考查语言表达的连贯性与逻辑性，常涉及总领句、总结句、过渡句、照应句四类补写类型，掌握解题方法能快速抓住补写要点，精准得分。
一、语句补写的四大类型（结合高考真题拆解）
语句补写的本质是“还原文段的逻辑链”，不同位置的语句承担的功能不同，补写要求也存在差异，近五年高考真题中总领句、总结句考查频率最高，过渡句、照应句为难点考点。
（一）总领句补写
总领句位于文段开头或段落首句，核心功能是总起全文/全段，概括下文内容，需具备概括性、引领性的特点。高考常以“补写段首句，使下文内容围绕其展开”为命题形式，2024新高考Ⅰ卷科普文、2023全国乙卷议论文均考查该类型。
补写要点：精准把握下文的核心话题与主要内容，用简洁的语言概括，确保总领句能涵盖下文所有关键信息。
真题示例（2024新高考Ⅰ卷·科普文）：
原文语境：__________。珊瑚虫通过共生藻获取能量，共生藻依靠珊瑚虫提供的氮、磷等营养物质生存，二者相互依存，形成了紧密的共生关系。一旦海水温度升高，共生藻就会离开珊瑚虫，导致珊瑚白化甚至死亡。
补写答案：珊瑚虫与共生藻存在着密切的共生关系
解析：下文围绕“珊瑚虫与共生藻的相互依存”及“共生关系破裂的后果”展开，总领句需直接点出二者的共生关系，实现对下文的概括引领。
（二）总结句补写
总结句位于文段结尾或段落末句，核心功能是总结全文/全段，归纳核心观点或得出结论，需具备总结性、概括性的特点。高考常以“补写段尾句，总结上文内容”为命题形式，2025新高考Ⅱ卷散文、2022全国甲卷科普文为典型考题。
补写要点：梳理上文的主要内容与逻辑关系，提炼核心观点，避免重复细节，确保总结句与上文语意一致。
真题示例（2025新高考Ⅱ卷·散文）：
原文语境：江南的雨，细腻如丝，打在青石板上叮咚作响；江南的风，轻柔如棉，拂过杨柳枝袅袅生姿；江南的桥，古朴如画，立在河面上静静守望。__________。
补写答案：这一切，构成了江南独有的温婉景致
解析：上文分别描写江南的雨、风、桥的特点，总结句需归纳这些景物的共同特征，概括出江南景致的整体特点，实现对上文的总结。
（三）过渡句补写
过渡句位于文段中间，核心功能是承接上文内容，引出下文内容，起到“承上启下”的作用，需兼具衔接性与关联性。该类型是高考难点，2024全国甲卷议论文、2023新高考Ⅰ卷科普文均重点考查。
补写要点：先提炼上文的核心话题，再明确下文的论述方向，用关联词语（如“不仅如此”“除此之外”“然而”等）或过渡性语句实现语意的自然衔接。
真题示例（2024全国甲卷·议论文）：
原文语境：坚持是成功的基础，古往今来，凡成大事者，无不具备坚持的品质。__________。坚持并非盲目固执，而是要在正确的方向上持之以恒，否则只会离目标越来越远。
补写答案：但坚持也需要把握正确的方向
解析：上文强调“坚持的重要性”，下文转而论述“坚持需有正确方向”，过渡句需用“但”表转折，承接上文的“坚持”，引出下文的“正确方向”，实现逻辑衔接。
（四）照应句补写
照应句可位于文段任意位置，核心功能是与上下文的关键词、观点或内容相呼应，使文段语意闭环、逻辑严谨，常与“前后语境的细节提示”结合考查，2025全国甲卷散文、2022新高考Ⅱ卷科普文涉及该考点。
补写要点：找准上下文的照应点（如关键词、句式、情感倾向），确保补写语句与照应点在内容、形式上保持一致。
真题示例（2025全国甲卷·散文）：
原文语境：故乡的老槐树，是我童年记忆里的常客。春天，它开着雪白的槐花，香气飘满整条街巷；夏天，__________；秋天，它结出串串槐角，像一串串小铃铛挂在枝头。
补写答案：它撑开浓密的枝叶，为路人遮挡炎炎烈日
解析：上文写春天槐花的特点，下文写秋天槐角的特点，补写的夏季内容需与“老槐树”的季节特征照应，同时与上下文的句式（“它+动作+景物特征”）保持一致，实现内容与形式的双重照应。
二、语句补写的三大解题方法（高考得分核心技巧）
语句补写题看似灵活，实则有固定的解题思路，结合近五年高考阅卷评分标准，理清脉络、把握标志、合理表达是解题的三大核心方法，能帮助快速锁定补写方向，避免偏离题意。
（一）理清脉络，把握文段逻辑
这是解题的前提，需先分析文段的写作思路与逻辑关系（总分、分总、并列、递进、转折、因果等），明确补写语句在文段中的功能与作用。
具体步骤：
1. 通读全文，确定文段的核心话题（如科普文的说明对象、议论文的中心论点）；
2. 划分文段层次，梳理每层的主要内容与逻辑关系；
3. 结合补写位置，判断语句的功能（总领、总结、过渡、照应）。
真题应用（2023新高考Ⅰ卷）：补写科普文中的过渡句时，先理清上文“人工智能的技术优势”、下文“人工智能的应用局限”的转折逻辑，即可确定过渡句需用转折关联词衔接二者。
（二）把握标志，锁定补写线索
文段中的关键词、关联词语、句式特征、标点符号都是补写的重要线索，高考真题中这类标志常直接提示补写内容，需重点关注。
1. 关键词：上下文重复出现的名词、动词、形容词，是补写的核心话题线索，如2024全国乙卷中反复出现的“非遗传承”，提示补写语句需围绕该话题展开；
2. 关联词语：转折（但是、然而）、递进（而且、甚至）、因果（因此、所以）、并列（同时、此外）等关联词，提示语句间的逻辑关系，如看到“因此”，可确定补写语句为前文的结论；
3. 句式特征：排比句、对偶句等整齐句式，提示补写语句需与上下文句式一致，如2025全国甲卷的排比句式写景，补写需遵循相同的句式结构；
4. 标点符号：冒号表解释说明，破折号表补充或转折，问号表疑问或设问，如冒号后的补写语句需对前文内容进行具体阐释。
（三）合理表达，确保语意连贯
补写语句不仅要符合逻辑，还需做到语言简洁、句式恰当、语意精准，贴合文段的文体风格与表达习惯。
具体要求：
1. 简洁凝练：避免冗余信息，高考补写题的语句通常控制在15—20字内，需用最简洁的语言表达核心意思；
2. 句式适配：科普文多用陈述句、长句，体现严谨性；散文多用短句、修辞句，体现抒情性；议论文多用判断句、反问句，体现逻辑性；
3. 语意精准：确保补写语句与上下文的语意无矛盾，关键词使用一致，如科普文中的专业术语需准确无误。
真题示例（2022全国甲卷·科普文）：补写“__________，反而会破坏生态平衡”，结合上文“过度干预自然”的内容，补写为“人类若过度干预自然”，既简洁精准，又贴合科普文的表达风格。
三、高考备考总结
语句补写题的核心是“融于语境，贴合逻辑”，解答时需先判断补写类型，再用“理清脉络—把握标志—合理表达”的三步法锁定补写内容。近五年高考真题表明，该题型的选材愈发贴近现实（如科技发展、文化传承、生态保护），但解题方法不变，只需通过真题训练积累各类补写类型的应对技巧，把握文段逻辑与语境线索，就能轻松应对该题型。
