一、词语的感情色彩
试题
文中加点词 “ 堪称 ” 可否替换为 “ 可谓 ” ？请从词语的语义、情感色彩和表达效果角度加以分析。（ 4 分）
我穿衣下炕，听了听乌力房间的动静，听到一阵均匀的呼噜声 —— 这一晚，他兴致勃勃地向我讲故事，大都是他的亲身经历。对我而言，这些一手资料堪称珍贵。
答案
不能。 1. 语义： “ 堪称 ” 即可以称作、称得上，更强调达到某种高度； “ 可谓 ” 即可以说，语气稍弱。 2. 情感色彩： “ 堪称 ” 多用于褒义， “ 可谓 ” 较为中性。 3. 表达效果： “ 堪称 ” 更能强调资料的珍贵，替换后效果变弱。（ 4 分）
解析
要分析词语本身的含义，也要看与语境的适配性。 1. 从语义上看： “ 堪称 ” 表示可以称作，称得上，强调达到某种标准或高度； “ 可谓 ” 意思是可以说，语气稍弱，替换后强调力度降低。 2. 从词语情感色彩上看： “ 堪称 ” 多用于褒义，表达对事物的高度赞扬； “ 可谓 ” 较为中性。 3. 从整体表达效果上看： “ 堪称 ” 能更有力地强调这些一手资料的珍贵，替换后情感和强调力度都会降低。
二、外来词翻译
试题
[2025 四川南充 4 月模拟 ] 一般我们会把 “kill time” 翻译为 “ 消磨时间 ” ，文中加点处却直译为 “ 杀时间 ” ，结合文本分析这样翻译的原因。（ 4 分）
低快乐高伤害，短视频已成 “ 杀时间 ” 利器。短视频猛烈吞噬我们的时间，让人忽视自己责任和义务；也容易让人陷入 “ 信息茧房 ” ，逐渐失去对丰富世界的感知。
答案
1. “ 杀时间 ” 比 “ 消磨时间 ” 更直接也更犀利，说明沉迷于短视频是对时间的消耗与浪费。 2. “ 杀时间 ” 与 “ 利器 ” 搭配更巧妙，表达出对人们沉迷短视频的谴责与批判。 3. “ 杀时间 ” 具有陌生化效果，比 “ 消磨时间 ” 用词更新奇有趣，能激发读者兴趣。（ 4 分）
解析
分析翻译为什么不同，就是要从表现力上、语境适配性上，看哪个词语最合适。 1. 拆解原句中的词语。比较效果的异同就要先看两个词语差异的部分。 “ 杀时间 ” 用一 “ 杀 ” 字，直接犀利，暗含 “ 时间 ” 被 “ 杀害 ” 的恐怖感，让读者更直观地感受到沉迷短视频对时间的严重损耗，强调了这种行为的负面性和危害程度。而 “ 消磨时间 ” 平时多用于休闲娱乐，只表示打发时间的意思。 2. 在整体语境中对比。 “ 杀 ” 字本身带有一种暴力的意味，与 “ 利器 ” 搭配，形象地将短视频比作伤害时间的工具，从而传达出作者对沉迷短视频这一现象的批判态度。 3. 立足阅读效果分析。在日常表达中， “ 消磨时间 ” 较为常见，而 “ 杀时间 ” 这种直译的表述相对陌生，打破了读者的语言习惯，富有新鲜感，使文章语言更具感染力和吸引力。
三、成语表达效果
试题
[2025 广东部分学校 5 月联考 ] 文中有三个加点成语 “ 威风凛凛 ”“ 惊慌失措 ”“ 鬼使神差 ” ，请分析它们的表达效果。（ 3 分）
他激动地喃喃着， “ 嘿，黄河，黄河 ” 。他看见在那巨大的峡谷之底，一条微微闪着白亮的浩浩荡荡的大河正从天尽头蜿蜒而来。大河深在谷底，但又朦胧辽阔，威风凛凛地巡视着为它折腰膜拜的大自然。
这个记忆他珍存了十几年。他一直牢牢记着，一个乳臭未干的毛头小伙子目瞪口呆、惊慌失措地站在山顶，面对着那伟大的、劈开了大陆、分开了黄土世界和岩石世界的浩莽大河的时刻。他现在明白了：就是这个记忆鬼使神差地使他又来到这里，使他一步步走向地理学的王国。
答案
2. “ 威风凛凛 ” 采取拟人的手法，生动传神地写出了大河波澜壮阔、奔腾不息的气势。 2. “ 惊慌失措 ” 展现了 “ 他 ” 看到黄河时被黄河的气势震撼的神态，生动形象。 3. “ 鬼使神差 ” 指 “ 他 ” 为黄河的气势所吸引，步入地理学的王国，侧面表现了黄河的魅力。（ 3 分）
解析
3. “ 威风凛凛 ” 形容声势或气派使人敬畏，此处将大河人格化，赋予其 “ 巡视 ” 的动作，通过拟人手法，生动展现出大河波澜壮阔、威严庄重的气势，凸显黄河雄浑的力量。 2. “ 惊慌失措 ” 形容因惊慌而举止失常、不知所措，准确地刻画了 “ 他 ” 目睹黄河时，被其磅礴气势瞬间震撼、怔忡慌乱的神态，强化了黄河给人带来的强烈冲击感。 3. “ 鬼使神差 ” 指好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事， “ 他 ” 被大河吸引，过往的记忆促使他回到这里，投身地理学研究，侧面烘托出黄河魅力之深远。
四、动词表达效果
试题
[2025 福建漳州 3 月第三次质量检测 ] 文中 “ 下窥 ”“ 静定 ” 两加点词语的使用具有特殊的表达效果，请任选其中一个动词，结合相关内容简要分析。（ 6 分）
世间的事物，数量大了便生出美来。山坡前几千只绵羊，挨成一片的雪绒，是美；一天的繁星，千万双闪亮的神眼，从无极的蓝空中下窥大地，是美；泰山顶上的云海，巨万的云峰在晨光里静定着，是美 …… 数大便是美，数大了，似乎按照着一种自然律，自然地会有一种特殊的排列，一种特殊的节奏，唤起我们审美的本能，激发我们审美的情绪。
答案
示例一： 1. “ 下窥 ” 一词，赋予了繁星以人的动作和情态； 2. 使整个星空景象显得更加深邃和广阔； 3. 凸显了 “ 数大之美 ” 所蕴含的无限可能和深邃内涵。（ 6 分）
示例二： 1. “ 静定 ” 一词，表达出泰山顶上云峰在晨光中的静谧与安定； 2. 让读者感受到云海的壮阔与云峰的威严，以及它们所带来的宁静与和谐之感； 3. 这种静谧而壮美的景象，正是 “ 数大之美 ” 所追求的极致境界。（ 6 分）
解析
题干已经指出两者都是 “ 动词 ” ，可以从动词的表达效果来分析，如准确、生动、形象，富有动态感等；如果主体是物，则有拟人的表达效果。示例一： 1. “ 下窥 ” 即向下窥探，将繁星赋予人的情态，运用了拟人手法，表达更加生动形象； 2. “ 下窥 ” 有居高临下之感， “ 窥 ” 有暗中察看的意思，更加突出了星空的广袤、辽远、神秘，给人以空间上的纵深感； 3. “ 从无极的蓝空中下窥大地 ” 是对上文 “ 数量大了便生出美来 ” 的具体阐释，表现出 “ 数大之美 ” 蕴含的无限可能以及深邃的内容和情感。示例二： 1. “ 静定 ” 拆开理解是平静安定，其主语为 “ 巨万的云峰 ” ， “ 静定 ” 这一谓语突出了云峰在晨光中的静止状态，突出其平静与安定； 2. 云峰本是巍峨的，这里用 “ 静定 ” 来修饰，与前文的云海一道，可以给人带来宁静和谐之感； 3. “ 静定 ” 的 “ 巨万的云峰 ” ，是对上文 “ 数量大了便生出美来 ” 的具体阐释，通过对泰山诸峰的描写，更能表现出 “ 数大之美 ” 的极致境界。
五、熟语表达效果
试题
[2025 河南南阳 4 月阶段测试 ] 下面的科普文中画波浪线的句子使用了 “ 躲猫猫 ”“ 犄角旮旯 ”“ 两眼一抹黑 ” 等熟语，请简要分析使用这些熟语的表达效果。（ 6 分）
超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品，不厌其烦地翻看，看什么呢？看生产日期、保质期。这两个 “ 日期 ” ，总是给人 “ 躲猫猫 ” 的感觉。有的标注在 “ 犄角旮旯 ” 里，翻山越岭才能找到；有的即使老人戴上老花镜，还是落个 “ 两眼一抹黑 ”…… 凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。
答案
4. 这三个熟语都具有口语化的特点。 2. 贴近生活，形象生动地凸显了人们因找不到生产日期和保质期而产生的困扰。 3. 同时增强了科普文的通俗性，便于读者理解和接受。（ 6 分）
解析
5. 三个熟语都是日常生活中常用的口语，读者读之亲切自然。 2. 生产日期和保质期经常 “ 躲猫猫 ” ，有的标注在 “ 犄角旮旯 ” ，让人看得 “ 两眼一抹黑 ” ，三个熟语形象生动地凸显了人们找保质期标签的麻烦和困难，以及由此而产生的困扰。 3. 文段是关于食品 “ 生产日期 ” 和 “ 保质期 ” 的科普，这些词语的运用让科普文不再深奥，而是变得通俗易懂，便于读者阅读、理解并接受。阅读题干时要注意题干中的关键词。
六、融合成语考查词语含义
试题
下列选项中，对文中加点词语的理解不正确的一项是
我国古代的桥梁都讲究因地制宜，如黄河两岸，物资运输多依赖骡马大车，手推板车，故平坦宽阔的石梁桥最适合；江南水乡，运输以舟船为主，因此遍布凸起的石拱桥。同时，北方和南方的山区，桥墩厚实稳重，称为 “ 厚墩 ” ，以防山洪冲毁桥梁；江南水乡则不同，桥墩纤细轻盈，称为 “ 薄墩 ” ，以利桥下通航。
A. 加点的 “ 如 ” 与 “ 如椽巨笔 ” 中的 “ 如 ” 意义和用法不同。
B. 加点的 “ 故 ” 与 “ 持之有故 ” 中的 “ 故 ” 意义和用法不同。
C. 加点的 “ 则 ” 与 “ 以身作则 ” 中的 “ 则 ” 意义和用法相同。
D. 加点的 “ 以 ” 与 “ 不以为然 ” 中的 “ 以 ” 意义和用法不同。
答案
C （ A 项，正确。表举例，例如 / 表比喻，如同。 B 项，正确。所以，因此 / 缘故，原因。 C 项，错误。表对比，却 / 名词，规范。 D 项，正确。表目的，来 / 与 “ 为 ” 连用，认为。）
七、仿写句子
试题
请仿照文中画波浪线的部分写一个句子。要求：句式基本一致，使用比喻、拟人手法，语意同义异形词语辨析完整，表达流畅。（ 5 分）
我国古代的桥梁都讲究因地制宜 …… 从美学欣赏的角度去看，我国桥梁的艺术风格表现在两个方面。一是造型千姿百态，各种造型都体现出不同的审美趣味。你看那一座座桥梁，有的形如长虹，有的状如弯月，有的凌空欲飞，久久陪伴着河流。二是桥梁建筑与周围环境协调，人工建筑与自然风光融合，两者相得益彰，这正是中国艺术的特点所在。
答案
示例一：你看那一阵阵春雨，有的像牛毛，有的像花针，有的像细丝，细心地呵护着庄稼生长。（ 5 分）
示例二：你看那一株株菊花，有的犹如一把撑开的伞，有的就像一扇艳丽的凤尾，有的好似一盏精致的灯笼，端庄地伫立在田野。（ 5 分）
解析
观察原句， “ 有的 …… 有的 …… 有的 ……” 用了排比修辞， “ 形如长虹 ”“ 状如弯月 ” 用了比喻修辞， “ 久久陪伴着河流 ” 用了拟人修辞。题干中已经指出需要使用 “ 比喻、拟人手法 ” ，仿写时，选准一个事物，仿照原句拟写即可。
八、病句修改
试题
[2025 湖南常德 5 月三模 ] 文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（ 4 分）
1) 乘着全国两会的东风， 2)“ 体重管理 ” 一夜之间成为时下颇受关注的焦点话题。 3) 这个热度，不仅来自国家卫生健康委员会 “ 喊你减肥 ” 的亲民性， 4) 更为了人们对健康生活方式的认同与追求。 5) 我们有信心期待 “ 体重管理 ” 成为一场全民健康行动。
答案
2)“ 体重管理 ” 一夜之间成为时下颇受关注的话题（或： “ 体重管理 ” 一夜之间成为时下的焦点话题）。 4) 更缘于（更来自、更源于）人们对健康生活方式的认同与追求。（ 4 分）
解析
句 2 ）语意重复。 “ 焦点 ” 本身已经含有 “ 颇受关注 ” 的意思，两者连用，导致重复，可删去其一。句 4 ）不合逻辑。 “ 为了 ……” 表目的，而前文 “ 这个热度，不仅来自 ……” 是在说明原因， “ 人们对健康生活方式的认同与追求 ” 也属于原因，而非目的，故应把 “ 为了 ” 改为 “ 缘于（来自、源于） ” 。
九、词语变换的表达效果 / 同义异形词辨析
试题
文中加点的词语表达的其实是一个意思，为何使用了三种不同的表达方式？（ 4 分）
“ 体重管理 ” 将激活行业发展的一池春水，引导居民向健康迈进。无论是科学减重，还是健康饮食，都离不开专业指导：在体重管理门诊，肥胖症患者领到量身定制的食养方案；和家庭医生见面，居民们畅聊如何合理膳食、科学瘦身；公园里尽是锻炼的身影，社会体育指导员在旁指导 …… 在一些地方，这些美好期待已经化为可感可知的幸福生活日常。
答案
6. “ 减肥 ” 口语化，亲切提醒人们要减轻体重； “ 减重 ” 与 “ 科学 ” 搭配，用词专业； “ 瘦身 ” 寄寓了对减重结果的美好期待，生动形象。 2. 不同的表达方式适用于不同的语境，能够更准确地传达信息。（ 4 分）
解析
题干指出三个词语是同一个意思，分析时就要立足词语本身的特征，以及与前后文的搭配。（分说）同时，还要关注这样使用可以实现什么效果。（总述） 1. “ 减肥 ” 非常口语化，用在 “ 国家卫生健康委员会 ‘ 喊你减肥 ’” 这样的号召中，能够拉近政府机构与民众的距离，亲切自然，更容易被大众接受和理解。 2. “ 减重 ” 相对比较正式、专业， “ 科学 ” 与 “ 减重 ” 相搭配时，体现了一种严谨性和专业性，人们意识到减轻体重是一个需要用科学知识和方法来指导的过程。 3. “ 瘦身 ” 一词带有一定的形象性和情感色彩，它不仅仅是指减轻体重，还蕴含着对身体变得更加苗条、美观的美好期待。使用 “ 瘦身 ” 这个词，能够使整个表达更加生动，更能激发人们对健康生活方式的追求。文章根据不同的表达目的和情境，选择不同的词语来表达相近的意思，这样可以使语言更加丰富多样，避免重复单调；同时也能更准确地传达信息，增强表达效果。
