中考作文《拨开云雾见天明》写作指导
21.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
①滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。
②处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
③在艰难困苦中不动摇而向前创造，才为难能可贵。
请根据你对陶行知先生上述一句话或者几句话的理解和思考，或叙述经历(如学习、劳动、运动、科创等),或论述道理，写一篇文章。
要求: (1)文体自选(诗歌除外);
(2)自拟题目，自选角度;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出现真实姓名和校名。
材料三句话围绕“自立”“创造”“困境中的创造”，可任选其一或综合立意。
立意示例：
《自立者强》：叙写独立解决生活/学习难题的经历，体现“自己的事自己干”；
《创造点亮生活》：记一次科创实验或艺术创作，诠释“处处是创造之地”；
《在挫折中孕育创造》：结合历史人物或自身经历，论证困境中的坚持与突破。
考点分析：考查审题能力、选材构思能力与语言表达能力。需准确理解陶行知名言的内涵，结合经历或道理展开，要求主题明确、结构清晰，体现“叙述经历”或“论述道理”的文体特征。
范文：
拨开云雾见天明
自黑暗处奋起直追，只为踮起脚，去触及那温柔的月光。
——题记
雾绕，云飘，何处是正道。星光点点，只为拨开云雾见天明
云雾缭绕，独上西楼，望尽天涯路。
独坐书斋里，冥思复长啸，深夜可知否，何处又可思。殊不知已是深夜，深邃的墨蓝在洁净的天幕中肆虐穿行，无风可吟，无光可行。一篇篇古文，一首首古诗，从“会当凌绝顶”到了“自缘身在最高层。”迷茫地走着已乱了方向，曾有的斗志昂扬已消散，止步不前，多少次渴望不负责任地怒吼。垂下头，静静的坐在角落，想哭，却发现水不知何时流干了。自信，骄傲，初心如棱角般被磨平，不如向黑暗怒吼:“天留，我不留。风夹雨，就闯个遍！。”
星光点点，红了樱桃，绿了芭蕉。
疏影摇曳，半池清浅。暗香浮动，半月黄昏。忆往昔，一步一个脚印，都在诉说着一路的辛酸。多少的起起伏伏，几次欲不负责任地放弃。黑夜聆听过笔尖划纸声，台灯见过我发红的眼眶，眼前的希望之光若隐若现，往下看，穿过树叶撒下一地的斑驳光影，往上看，那是叶缝，是光照进来的地方啊……依旧行走在荆棘之上，只是在那漫长的道路上，光芒越发明亮，摄人魂魄，眼神露出的坚定，望向了远方。心中多了份执念与毅力，而那铺满荆棘的道路在我眼里看来，拨开云雾，有光就行！光明大道哪……
雾霭烟岚中的执念，渔舟梦里穿千浪。
从黑夜绝境中走来，为奔赴一场辉煌曙光。我将多少少年意志放进了行囊，或许还是不如意，或许淋漓尽致，或许还是黯然无知。喧嚣无人处浩荡星河。奔跑在追梦的道路上，梦想的花朵会璀璨我的道路，因为前方的阴霾埋藏着炙热的阳光，历经风雨，才发现，努力与坚定不可缺少。迷茫失败有何恐惧，既已踏上，回头已不再是我，潇洒走下去，拨开云雾，便会望见明月，双脚曾踏过的地方，便会留下芬芳。
雾绕，云飘，我肩负着明天自己的辉煌，咋天自己的痛苦。拨开云雾见天明。
