2023年北京市中考语文作文延续“二选一”模式，题目一“我读到的北京”聚焦城市文化探索，题目二“我生活中的一棵树”侧重借物抒情或托物言志，旨在考查考生对生活、自然、文化的观察、思考与表达能力。以下为详细写作指导与满分作文示例。
题目一：《我读到的北京》
【审题要点】
1. “读”的多元理解：这里的“读”并非单纯阅读书籍，更是对北京的体验、感悟与认知。可以是阅读文学作品中对北京的描绘，也能是亲身走进北京的大街小巷、名胜古迹去感受，还能从参与北京的传统活动、与北京人交流互动中去品味。
2. “北京”的丰富内涵：北京不仅是地理概念，更是历史文化、风土人情、时代精神的汇聚地。既可以写故宫、天坛等古老建筑承载的历史底蕴，也能写中关村等现代区域展现的创新活力；既可以写胡同文化、传统小吃等民俗风情，也能写北京在国际交流中的开放包容。
3. “我”的独特视角：强调以第一人称叙述，要写出自己独特的感受与见解，展现个人与北京的情感连接，避免泛泛而谈。
【 立意方向】
1. 历史文化传承：从北京的古老建筑、历史遗迹入手，阐述北京在历史长河中对中华文化的传承与发展，如故宫的建筑艺术、长城的历史意义，表达对传统文化的敬畏与热爱。
2. 现代都市活力：聚焦北京的现代化建设，如科技创新园区、国际赛事举办、时尚潮流发展，展现北京作为国际大都市的蓬勃活力与时代精神，抒发对北京未来发展的期待。
3. 人文精神感悟：通过描写北京人的生活、性格、价值观，如北京人的热情好客、豪爽大气、包容互助，感悟北京独特的人文精神，体现人与人之间的温暖与和谐。
【选材建议】
1. 名胜古迹：写故宫，描绘红墙黄瓦、宫殿建筑的宏伟，讲述故宫文物背后的历史故事，如《上新了·故宫》中展现的故宫文创开发，体现传统文化与现代创意的结合。
2. 文化活动：以参加北京的春节庙会为例，描述庙会上的传统表演、特色小吃、民俗手工艺品，展现北京传统习俗与礼仪的魅力。
3. 特色街区：选择南锣鼓巷，讲述胡同里的老北京生活，如四合院的生活场景、邻里之间的交往，体现北京的风土人情。
【 写作技巧】
1. 结构清晰：可采用总分总的结构。开头点明“我读到的北京”是怎样的，如“我读到的北京，是古老与现代交织的城市，它既有深厚的历史底蕴，又充满蓬勃的现代活力”。中间分几个段落，分别从不同角度阐述，结尾总结全文，升华主题，如“北京，这座读不尽的城市，将永远在我的心中闪耀，激励我不断探索、传承与创新”。
2. 细节描写：运用丰富的细节描写，增强文章的感染力。如描写北京烤鸭的制作过程，“师傅熟练地将处理好的鸭子挂在特制的烤炉中，炉内炭火熊熊，鸭子在高温的烘烤下，表皮渐渐变得金黄酥脆，油脂滋滋作响，散发出诱人的香气” 。
3. 引用增色：适当引用与北京相关的诗词、名言、俗语，如“不到长城非好汉”，增强文章的文化底蕴 。
题目二：《我生活中的一棵树》
【审题要点】
1. “一棵树”的象征意义：树既可以是现实中真实的树，如校园里的银杏树、家门口的老槐树；也可以具有象征意义，象征某种精神品质，如白杨树象征着坚韧不拔，小桃树象征着顽强不屈 。
2. “生活”的关联：要写出这棵树与自己生活的紧密联系，它可以是生活的见证者，陪伴自己成长；也可以是生活的启示者，从树的生长过程中获得人生感悟。
3. “我”的角色定位：“我”可以是观察者，描述树的生长变化；也可以是参与者，讲述与树发生的故事；还能以想象的视角，如鸟儿、小草、泥土的视角来写树。
【 立意方向】
1. 成长陪伴：以树为线索，讲述自己从童年到少年的成长历程，树见证了自己的快乐、悲伤、挫折与成功，表达对树的感激与眷恋，如院子里的枣树陪伴自己度过欢乐的童年时光。
2. 精神象征：通过描写树在恶劣环境中顽强生长，如沙漠中的胡杨，展现其坚韧、不屈的精神，进而联想到自己在生活中面对困难时应有的态度，表达对这种精神的赞美与追求。
3. 生态思考：从关注树的生存环境出发，呼吁人们保护自然、爱护树木，思考人类与自然的和谐共生关系，如城市建设中对古树的保护。
【选材建议】
1. 校园之树：写校园里的松树，在寒冬中依然翠绿挺拔，陪伴学生度过紧张的学习时光，见证了学生们的努力与奋斗。
2. 家乡之树：选择家乡河边的柳树，春天柳树发芽，夏天枝叶繁茂，成为儿时玩耍的乐园，承载着浓浓的乡愁。
3. 特殊经历之树：讲述自己参与植树活动种下的树苗，看着它慢慢长大，从中体会到成长的不易与责任 。
【 写作技巧】
1. 托物言志：将树的特点与自己想要表达的精神品质紧密结合，如写梅花树傲雪绽放，来表达自己在困境中坚守自我、不屈不挠的精神。
2. 想象丰富：如果从鸟儿、小草等视角写树，要充分发挥想象，赋予它们人的情感和语言，使故事生动有趣，如“我是一只小鸟，每天都会停在这棵大树的枝头，它就像我的家，为我遮风挡雨，听我讲述飞行中的见闻” 。
3. 情感真挚：在描述树与自己生活的关联时，融入真实的情感，让读者产生共鸣，如回忆与树相关的温馨场景时，流露出内心的感动与怀念。
三、满分作文示例
满分作文1：《我读到的北京》
北京，这座古老而又现代的城市，宛如一本厚重的书，每一页都写满了故事，每一行都蕴含着智慧。我在时光的流转中，用心去读，读到了它独特的魅力。
我读到了北京的历史底蕴。走进故宫，仿佛穿越时空，回到了明清时代。红墙黄瓦，庄严肃穆，宫殿建筑错落有致，彰显着皇家的威严与气派。漫步在太和殿前的广场，想象着曾经的盛大朝会，心中不禁涌起对古代建筑艺术的赞叹和对历史的敬畏之情。故宫里的每一件文物，都是历史的见证者，它们静静地诉说着过去的故事，让我感受到了中华文化的博大精深。
我读到了北京的文化活力。在南锣鼓巷，热闹的氛围扑面而来。古色古香的胡同里，各种特色小店琳琅满目。有传统的手工艺品店，精美的剪纸、栩栩如生的泥人，展现着民间艺人的精湛技艺；也有充满现代气息的咖啡馆、书店，人们在这里享受着悠闲的时光，感受着文化的交融。在这里，传统与现代完美结合，让我看到了北京文化的多元与包容。
我读到了北京的人文精神。北京人热情好客，他们的笑容就像春天的暖阳，温暖着每一个人的心。记得有一次，我在胡同里迷路了，一位大爷主动过来询问，并用那带着京腔的普通话耐心地给我指路，还热情地介绍周围的景点。那一刻，我感受到了北京人的善良与淳朴，也体会到了这座城市浓浓的人情味。
北京，你是一本永远读不完的书。我将继续在你的怀抱中探索，去读更多的故事，去感受更多的美好。因为，你不仅是一座城市，更是我心中的精神家园 。
满分作文2：《我生活中的一棵树》
在我家的院子里，有一棵古老的槐树，它就像一位忠实的伙伴，陪伴我度过了无数个春夏秋冬。
春天，槐树长出嫩绿的新芽，小小的，尖尖的，充满了生机与活力。过不了多久，枝叶变得茂密起来，为院子撑起了一把绿色的大伞。我和小伙伴们在树下嬉戏玩耍，捉迷藏、丢沙包，欢笑声回荡在院子里。槐树看着我们，仿佛也在微笑。
夏天，槐花开了，一串串洁白的花朵挂满枝头，像一串串风铃，在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的清香。整个院子都沉浸在这醉人的花香中，让人感到无比惬意。奶奶会摘下一些槐花，做成香甜的槐花饼，那独特的味道，至今让我回味无穷。
秋天，槐树的叶子渐渐变黄，风一吹，一片片飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我会和爸爸妈妈一起在树下清扫落叶，看着那堆积如山的落叶，心中充满了成就感。
冬天，槐树变得光秃秃的，但它依然挺拔地站立在那里，不惧严寒。每当我遇到困难和挫折时，我都会来到槐树下，看着它坚韧的身姿，心中便会涌起一股力量，让我勇敢地面对一切。
这棵槐树，见证了我的成长，它是我童年的记忆，是我生活中的一部分。它用自己的方式，教会我坚强、乐观、热爱生活。我相信，无论未来走到哪里，这棵槐树都会永远扎根在我的心中 。
满分作文3：《我读到的北京》
北京，是历史的沉淀，是文化的摇篮，是时代的先锋，它以独特的姿态屹立于世界东方，等待着人们去阅读、去品味。
阅读作品，我读到了北京的风物与精神。老舍先生笔下的《骆驼祥子》，让我看到了老北京底层人民的生活百态，祥子的勤劳、坚韧与无奈，也让我感受到了北京人在困境中不屈不挠的精神。《四世同堂》里对北京胡同生活的细致描写，那些家长里短、邻里之间的温暖与矛盾，让我了解到北京的风土人情，体会到北京人对生活的热爱与坚守。
走进建筑，我读到了北京的历史与文化。站在长城之上，抚摸着古老的城墙，我仿佛看到了古代劳动人民修筑长城的艰辛，也感受到了中华民族抵御外敌的坚定决心。长城，不仅是一道军事防线，更是中华民族不屈精神的象征。而鸟巢，这座现代化的体育场馆，又展现了北京的创新与活力。它独特的建筑风格，以及举办奥运会时的辉煌场景，让世界看到了北京的发展与进步，也让我为北京的现代化建设感到自豪。
参加活动，我读到了北京的习俗与礼仪。每年春节，北京的庙会热闹非凡。舞龙舞狮、踩高跷、吃小吃，人们脸上洋溢着幸福的笑容。在这热闹的氛围中，我感受到了北京传统习俗的魅力，也体会到了北京人对传统文化的传承与重视。还有那独特的北京礼仪，见面时的热情问候、待人接物的礼貌谦逊，都体现了北京这座城市的文明素养。
北京，你是一本读不尽的书，每一次阅读都能让我有新的收获。我将继续在你的怀抱中探索，去发现更多的精彩，去书写属于我的北京故事 。
