作文：
阅读以下材料，根据要求作文。
双手送出快乐，自己也会接收到快乐。传递善良的人，善良会淘洗他，清澈的人会更加清澈，温暖的人会更加温暖。传递爱的人，爱也会回馈他，让他的爱更加宽广深厚。礼物悦人，思维醒人，爱能益人。无论是赠送还是接收，当然都值得欣喜。
请以“赠送”为话题，写一篇文章。
要求：①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于 600 字，最多写满格。
一、审题立意
材料围绕“赠送”展开，核心观点为“双手送出快乐，自己也会接收到快乐”，强调赠送不仅能给他人带来积极影响，也能让自己获得心灵的滋养与成长 。“赠送”不仅指物质层面的礼物给予，还涵盖精神层面的善良、爱、快乐、思维等传递。立意时可从以下角度思考：
物质赠送传递温暖：通过赠送礼物表达情感，如冬日为贫困山区孩子捐赠衣物，让他们感受温暖，同时自己收获助人的快乐。
精神馈赠成就自我：分享知识、给予鼓励、传递正能量等精神层面的赠送，在帮助他人的过程中，自身的精神境界得到提升，如老师无私传授知识，收获学生的尊敬与爱戴。
双向互动的美好：赠送与接收是相互的，在赠送中收获情感回应，形成良性循环，展现人际关系中赠送的魅力。
二、选材建议
生活小事：可选取日常生活中赠送的事例，如生日时朋友互赠亲手制作的贺卡；在公交车上给老人让座，传递善意；为辛苦工作的父母送上一杯热茶等，以小见大体现赠送的意义。
名人故事：引用名人之间或名人向社会进行赠送的事迹，如比尔·盖茨将大量财富捐赠给慈善事业，致力于解决全球健康和教育问题，展现大爱的赠送精神。
社会现象：关注社会中温暖的赠送行为，如志愿者团队为孤寡老人送去生活物资和陪伴；疫情期间各地医护人员驰援武汉，无私奉献，传递希望与力量。
三、结构提示
总分总式：开头点明“赠送”的意义，总领全文；中间分别从不同角度阐述赠送的作用，如赠送物质带来温暖、赠送精神给予力量等；结尾总结升华，强调赠送对个人和社会的重要性，呼应开头。
层层递进式：先写物质层面的赠送，再深入到精神层面的赠送，最后阐述赠送对个人成长和社会和谐的深远影响，使文章内容逐步深入。
小标题式：将文章分为几个部分，每个部分用小标题概括，如“赠送，是冬日的暖阳”“赠送，是心灵的慰藉”“赠送，是爱的延续”，分别选取不同事例，多角度展现赠送的内涵。
四、范文一：
赠送的力量
生活中，赠送是一道绚丽的风景，它如春日的微风，轻柔地拂过人们的心田；似夏日的清泉，滋润着干涸的土地；像秋日的硕果，带来丰收的喜悦；若冬日的暖阳，驱散寒冷的阴霾。赠送，不仅仅是物品的传递，更是情感与力量的交融。
记得那是一个寒风凛冽的冬天，我走在街头，看到路边蜷缩着一位衣衫褴褛的老人。他头发凌乱，脸上布满岁月的沧桑，单薄的衣物在寒风中瑟瑟发抖。我的心猛地揪紧，毫不犹豫地转身走进附近的商店，买了一份热气腾腾的食物和一条厚实的围巾。当我将食物和围巾送到老人手中时，他那浑浊的眼睛里闪烁着泪花，不停地向我道谢。那一刻，我感受到一种从未有过的温暖在心中流淌。我只是送出了一份小小的善意，却收获了满满的感动，这就是赠送的力量，它能让人与人之间的距离瞬间拉近，让世界充满温情。
在校园里，赠送知识同样意义非凡。我的同桌是个学习有些吃力的同学，面对复杂的数学题常常愁眉苦脸。我主动提出帮他补习，每天放学后，我们都会留在教室里，我耐心地为他讲解每一个知识点，分析每一道难题。起初，他理解得很慢，但我从未放弃。渐渐地，他开始有了进步，脸上也露出了自信的笑容。看到他的成长，我比自己取得好成绩还要开心。在这个过程中，我不仅帮助了他，也巩固了自己的知识，更收获了珍贵的友谊。赠送知识，就像点亮了一盏明灯，照亮了他人前行的道路，同时也让自己的内心更加充实。
社会上，无数的爱心人士用赠送诠释着大爱的真谛。他们向贫困地区捐赠物资，为失学儿童提供帮助，给受灾群众送去希望。这些赠送行为，汇聚成一股强大的力量，温暖着无数人的心灵，推动着社会的进步。
赠送，是一种美德，是一种幸福，更是一种力量。它能让我们在付出的同时，收获意想不到的惊喜与感动。让我们都成为赠送的使者，用一颗真诚的心，传递爱与温暖，让这个世界因为我们的赠送而变得更加美好。
五、范文二：
爱的赠送
爱是世间最美好的情感，而赠送爱，则是将这份美好不断传递与升华的过程。在生活的长河中，一次次爱的赠送，编织出一幅幅温暖动人的画卷。
小时候，我住在外婆家。外婆家的院子里种满了各种花草，每到春天，繁花似锦，香气四溢。外婆总是会摘下一些娇艳的花朵，用彩纸精心包装好，让我送给邻居们。当我捧着花敲响邻居家的门，把花递给他们时，看到他们脸上洋溢的笑容，听到那一声声真诚的感谢，我心里也甜滋滋的。外婆用赠送鲜花的方式，教会我分享与关爱，让我明白赠送爱能给他人和自己带来快乐。
随着年龄的增长，我对爱的赠送有了更深的理解。在一次社区志愿活动中，我们去看望养老院的老人们。我们为老人们表演节目，陪他们聊天，倾听他们的故事。有一位老爷爷，子女常年在外，很少来看望他，显得十分孤独。我坐在他身边，耐心地听他讲述年轻时的经历，时不时地回应他，逗他开心。临走时，老爷爷紧紧地握住我的手，眼中满是不舍，不停地说：“孩子，谢谢你，好久没人这么陪我说话了。”那一刻，我深刻体会到，我们给予老人们的陪伴，就是一份珍贵的爱，这份爱能驱散他们心中的孤独，让他们感受到温暖。而我们在赠送爱的过程中，也懂得了关爱他人、尊重长辈的意义。
在灾难面前，爱的赠送更是展现出巨大的力量。还记得那次地震，无数房屋倒塌，无数生命被困。全国各地的人们纷纷伸出援手，捐款捐物，志愿者们奔赴灾区，不顾危险，抢救生命，照顾受灾群众。大家用实际行动，将爱源源不断地赠送给灾区人民，让他们在绝望中看到希望，在困境中获得力量。这种无私的爱，跨越了地域的界限，温暖了整个社会。
爱的赠送，不分大小，不分形式，它可以是一个微笑、一句问候、一次帮助。每一次爱的赠送，都是一颗爱的种子，播撒在人们的心田，生根发芽，开出绚丽的花朵。让我们都成为爱的赠送者，让爱充满人间，让世界变得更加温馨与美好。
