中考模拟材料作文《双行路上的风景》写作指导
12. 根据要求写作。
生活中，有人喜欢走熟悉的路，因为熟悉能带来安全与稳定；有人向往陌生的路，因为陌生意味着新奇与挑战。
对这两种选择，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体自选；②文中不要出现真实的校名、人名；③不得抄袭；④不少于600字（如写诗歌不少于24行）。
【解析】本题考查材料作文。
第一、审题立意。本次作文材料围绕两种不同的路的选择展开，一种是喜欢走熟悉的路，原因是熟悉能带来安全与稳定；另一种是向往陌生的路，因为陌生意味着新奇与挑战。这两种选择代表了不同的生活态度和价值取向。
从立意角度来看，我们可以有多种思考方向。若支持走熟悉的路，可强调熟悉的环境能让我们积累经验、建立深厚的情感联系，它是我们心灵的港湾和力量的源泉，比如在熟悉的社区里，邻里之间相互帮助，我们能感受到温暖和安全感，在熟悉的学习环境中，我们能更高效地获取知识。若倾向于走陌生的路，可突出陌生能激发我们的潜能、拓宽视野、实现自我突破，就像探险家们踏上未知的旅程，能发现新的世界和可能性。也可以辩证地看待这两种选择，认为在人生不同阶段或不同情境下，我们既需要熟悉的路给予的安稳，也需要陌生的路带来的成长，二者相辅相成，共同构成丰富的人生。
第二、选材构思。本题既可以写成记叙文，也可以写成议论文。如果写成记叙文，可从自身经历出发，选取与走熟悉的路或陌生的路相关的事件。比如写自己一直生活在熟悉的小镇，每天沿着熟悉的街道上学、玩耍，突然有一天因为一次旅行踏上陌生的城市，在那里遇到了不同的人和事，经历了挑战和困难，但也收获了成长和新的感悟，通过细腻的描写展现自己内心的变化，结尾处点明对熟悉与陌生之路的思考。
若写成议论文，要明确中心论点，如“人生需要在熟悉与陌生中寻找平衡”。开头可通过生活中的现象引出论点，接着从不同角度进行论证，一方面举例说明熟悉的路的重要性，如运动员在熟悉的训练模式和场地中能发挥出最佳水平；另一方面阐述陌生的路带来的好处，如创业者勇于开拓陌生市场获得成功。最后总结全文，强调在人生道路上要合理对待熟悉与陌生，实现自我价值。
例文：
双行路上的风景
清晨的巷口，糖画摊的老师傅正用铜勺勾勒着蝴蝶轮廓，糖浆在青石板上凝成琥珀色的翅膀。这是我走了三年的上学路，每块砖缝里都嵌着熟悉的晨光。但街角那株突然探出的三角梅，又让我想起去年在云南见过的漫山花海——原来熟悉与陌生，从来不是非此即彼的选择。
熟悉的路是岁月织就的围巾。记得小学时总爱踩砖缝走路，母亲说“踩缝会长不高”，我却偏要踩着菱形图案蹦跳。如今再走这条路，砖缝里的苔藓绿得更深了，便利店换成了书报亭，唯有早餐铺的阿婆仍记得我的口味：“加醋不加辣，对吧？”这些重复的细节，像老唱片的纹路，在时光里转出新的温暖。就像陶渊明笔下“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的田园，熟悉不是单调，而是把日子酿成了包浆温润的老物件。
陌生的路是命运馈赠的地图。去年暑假误打误撞走进一片芦苇荡，白色的絮羽扑在脸上，惊起的水鸟掠过灰蓝色的天际。那一刻忽然懂得徐霞客为何执着于丈量山河——陌生的风景能撕开日常的茧房。就像张骞第一次看见汗血宝马时的震撼，就像郑和船队望见新大陆时的惊呼，未知里藏着生命的另一种可能。当我蹲在芦苇丛中观察甲虫搬家时，忽然发现熟悉的生物学知识在陌生的场景里开出了新的花。
其实每条路都在悄悄生长。巷尾的梧桐树年年落叶，却在今年春天抽出了嫩红色的新芽；常去的书店重新排列了书架，《小王子》旁边多了本《沙丘》。就像苏轼在赤壁写下“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”，熟悉的事物从未停止变化，陌生的风景里也总有旧识的影子。就像我把云南带回的干花插在书桌笔筒里，那些跨越千里的花瓣，竟与晨光中的绿萝相得益彰。
或许真正的智慧，是在熟悉中发现陌生的星光，在陌生里听见熟悉的回响。就像有人在故宫修文物，用熟悉的技法唤醒陌生的历史；有人在沙漠种树，让陌生的黄沙记住熟悉的绿色。当我们带着好奇心打量脚下的路，每条砖缝都可能藏着通向远方的密码；当我们带着眷恋回望陌生的风景，每片云彩都可能映着故乡的模样。
风又掠过巷口的三角梅，花瓣落在糖画蝴蝶的翅膀上。我踩着熟悉的砖缝向前走，忽然看见远处的高架桥在阳光下闪着银光——那是去年新建的路，听说能通向城市边缘的湿地公园。于是加快脚步，想在熟悉的终点，遇见陌生的起点。