指导：
叙议结合式记叙文主要有先叙后议式、先议后叙式和夹叙夹议式三种形式。本讲义介绍先叙后议式记叙文的写作。
先叙后议式记叙文是一种常见的记叙文写作结构，它将叙述和议论有机结合，旨在通过具体事件的叙述来引出作者的观点和思考。
其结构范式一般是：引述+叙事一+叙事二+……+议论+结语。（这只是范式，并非固定不变，写作时可根据需要有所取舍或调整。）
引述：引述部分要吸引读者的注意力，为接下来的叙述和议论奠定基础。引述应该简洁有力，能够激发读者的兴趣，让读者期待后续的内容。
叙事一：这部分叙述应该具体、生动，能够让读者在心中构建起场景，感受事件的进程。叙事一可以是故事的开端，也可以是关键事件的描述，其目的是为后文议论部分提供坚实的事实基础。
叙事二：叙事二继续展开故事，可以是叙事一的延续，也可以是另一个相关事件的叙述。这部分的叙述同样需要具体和生动，它与叙事一共同构成了文章的叙述部分，为议论提供了丰富的素材。叙事二可以展示事件的发展或转折，也可以揭示人物的性格和动机。
……：如果有必要，可以继续添加更多的叙事部分，每个部分都应该是事件发展的一个阶段，或者是与主题相关的另一个故事。
议论：议论部分是文章的核心，作者要表达自己的观点和看法。这里的议论应该基于前面的叙述，通过分析事件的原因、影响和意义，来支持作者的观点。议论部分需要逻辑清晰，论据充分，能够使读者信服。
结语：结语部分是对文章的总结，应该简洁明了，能够给读者留下深刻的印象。在结语中，作者可以提出对未来的展望，或者对读者进行呼吁，使文章的影响力得以延伸。
先叙后议式记叙文，通过叙述和议论的结合，不仅让读者了解事件的经过，还能引导读者思考事件背后的意义，从而达到启发思考和传达观点的目的。写作时要注意以下几点：1.叙述与议论的平衡，叙述部分要具体生动，为议论提供支撑；议论部分要基于叙述，逻辑严密；2.情感与理性的结合，叙述可以触动读者的情感，议论则需要理性分析，两者结合可以增强文章的说服力；3.结构的清晰性，文章的每个部分都要有明确的目的，逻辑清晰，使读者易于跟随作者的思路；语言的准确性，无论是叙述还是议论，语言都要准确、生动，能够准确传达作者的意图。
例文：
善意之花悄然绽放
引述：
生活就像一幅绚丽多彩的画卷，而善意则是其中最温暖的一抹色调。它常常隐匿于日常的角落，不张扬，不喧嚣，却有着动人心弦的力量。
叙事一：
那是一个寒冷的冬日傍晚，我在街头匆匆赶路。路过一个公交站台时，我看到一位衣衫褴褛的流浪汉蜷缩在长椅的一角。他头发凌乱，脸上布满了岁月的沧桑，身上的衣服破旧且单薄，在寒风中瑟瑟发抖。来来往往的行人大多行色匆匆，并未过多留意他。这时，一个七八岁模样的小女孩蹦蹦跳跳地来到站台，她手里拿着一个热气腾腾的烤红薯。小女孩在看到流浪汉的瞬间，脚步停住了。她那纯真的眼睛里充满了怜悯，犹豫了一下后，她径直走到流浪汉面前，将手中还冒着热气的烤红薯递了过去，轻声说：“老爷爷，这个给您吃，吃了就不冷了。”流浪汉抬起头，眼中满是惊讶与感动，他颤抖着双手接过红薯，嘴里不停地说着：“谢谢，谢谢小朋友。”小女孩笑了笑，转身跑向在不远处等待她的妈妈。那小小的身影，在冬日的余晖下，仿佛散发着金色的光芒。
叙事二：
我所居住的小区里有一位保洁阿姨。她每天总是默默地清扫着小区的每一个角落，无论是烈日炎炎还是寒风凛冽，从未有过怨言。有一次，我不小心将一袋垃圾散落在了楼道里，当时我并未察觉。等我回到家后不久，门铃响了。我打开门，看到保洁阿姨拿着那袋重新整理好的垃圾站在门口。她微笑着对我说：“年轻人，垃圾要系好口呀，不然容易弄脏楼道。”我满脸愧疚，连忙道谢。她摆了摆手说：“没关系，我知道你们年轻人工作忙，可能有时候会疏忽。”后来我才知道，保洁阿姨为了保持小区的整洁，经常会主动帮助居民们处理一些类似的小问题，她的善良和宽容让小区里的每个人都对她充满了敬意。
议论：
在这看似平凡的世界里，小女孩和保洁阿姨的行为虽微不足道，却如同一颗颗善良的种子，在人们的心田生根发芽。小女孩用她的纯真和同情心，给予了流浪汉一份冬日里的温暖；保洁阿姨则用她的宽容和敬业，为小区营造了一个整洁舒适的环境。这些小小的善意之举，没有惊天动地的壮举，却能在不经意间触动我们内心最柔软的部分。这些善举让我们明白，善意并不需要多么宏大的表达，一个小小的举动，一句关切的话语，都能成为他人生活中的一抹阳光。
结语：
在生活的每一个角落，善意之花都在悄然绽放。让我们都怀着一颗感恩的心，去发现这些美好，并且努力成为这善意传递中的一环。因为，正是这些无数微小的善意，汇聚成了一股强大的力量，让这个世界变得更加温馨、美好，让我们在平凡的日子里，也能感受到无尽的温暖与希望。
点评：
这篇文章遵循先叙后议的范式，结构严谨。叙事部分选材精当，小女孩给流浪汉红薯展现了孩童纯真的善念，保洁阿姨处理楼道垃圾体现其敬业与宽容，事例典型且充满生活气息，细节描写生动，如对流浪汉的外貌刻画，使场景跃然纸上。议论部分深刻且恰到好处，精准提炼出善举虽小却力量强大的主旨，升华了主题，让读者深刻领悟到生活中处处有善意，以及善意传递的重要性与价值，读来温暖且发人深省。
巩固练习：
请以《人人都有尊严》为题，参照例文，自主选材，按照“引述+叙事一+叙事二+……+议论+结语”的结构范式，写一篇先叙后议式记叙文，不少于600字。
写作建议：写作这篇文章，引述部分可引用关于尊严平等的名言，引出“人人都有尊严”这一主题。主体部分可以讲述一个平凡人在工作中遭遇不公正待遇、但通过自己的坚持和努力、最终赢得了尊重的故事，比如：叙事一可讲述街边小贩遭城管驱赶，虽生活不易却据理力争不被随意侮辱；叙事二写拾荒老人被歧视，仍拒绝嗟来之食；叙事三描述工厂里普通工人面对不合理加班要求，勇敢发声维护自身权益。结语议论部分，需总结这些平凡人的行为，点明他们在困境中捍卫尊严，表明平凡人虽地位普通，但尊严无价，不容践踏，呼吁尊重每一个平凡人的尊严。