现代文阅读理解答题技巧——标题含义及作用
【常考题型】
题型一：标题含义
题型二：标题作用（好处、妙处、用意）题或为什么以它为题？
题型三：理解标题（含义、作用）；
题型四：文章未提A，却以A为标题，为什么？；文章以A为标题，为何却写B，为什么？
【答题指导】
一、标题含义（含意、涵义、内涵）
【答题规范】
标题含义：表层含义+深层含义
表层含义：标题的字面意思+文中内容
深层含义：引申义、比喻义、象征义
【试题例举】
1、《永远翠绿的富贵竹》
问：文章题目“永远翠绿的富贵竹”有何含义？
【解析及答案】我们先看表层含义。字面含义是富贵竹永远翠绿，再结合文章内容，是同学们送给我的，合在一起，就是“同学们送给我的富贵竹永远翠绿”。接着看“深层含义”，不论是比喻义、象征义还是引申义，都跟主题有关，你也可以把深层次的含义当作主题去答。我们认真读文章，不难发现，文章倒数第二段有主题总结，故省去了我们提炼主题的麻烦。
参考答案：
①表层含义：同学们送给我的富贵竹永远翠绿。【字面含义+文中内容】
②深层含义：教师的根只有深扎于学生之中，才能永葆旺盛的生命力。富贵竹是千千万万普通教师光辉形象的写照。【象征义】
2、《龙虎斗》（2017年广州市中考题）
问：标题“龙虎斗”内涵丰富，请根据你的理解，写出它的多层含义。(4分) (梁刚《龙虎斗》) 参考答案：
①表层含义指的是一道广帮菜的菜名“龙虎斗”。深层含义是：②王兴龙与丁晓虎或他们所代表的两家饭馆的竞争。③也指七宝镇上，本帮菜和广帮菜的竞争。④也暗指王兴龙与小田一郎的斗争。⑤还指抗战时中国与日本两个国家的较量。【方法提示】对于理解标题意蕴题，特别要关注表层义、深层义（象征义或比喻义等)。
【试题升级——标题含义探究题】
同学们，一旦“标题含义”与“探究”二字相结合，往往分值较高，答题方向要侧重于主题与意蕴挖掘，且必须多角度、多层次去思考。
【试题例举】《最大的事情》
问：阅读全文，请探究题目“最大的事情”的内涵。（6分）”
【解析及答案】我们在答题时，首先要想到“表层”和“深层”含义，但由于是“探究题”，故而要多角度、多层次去挖掘作品意蕴。
参考答案：
①消除人类破坏的痕迹，是自然最大的事情；②思考人与自然的关系，是人类最大的事情；③人类破坏自然太久，尽快拯救自然，是人类最大的事情；④人类留给自然什么样的痕迹，是人类最大的事情；⑤人和自然和谐相处，是人类最大的事情。
二、标题作用（好处、妙处、用意）
【答题规范】
1、标题新颖（设置悬念/引人深思/意味深长），吸引读者的阅读兴趣；
2、写作手法；①修辞手法，主要有比喻、拟人、引用、反问、反复、用典、双关等；②表现手法，主要有象征手法。
3、贯穿全文的线索；
4、表明或揭示（暗示）情感主旨（表明作者观点态度）；
5、体现（概括）文章的主要内容或情节；
6、表明（交代）文章的写作对象，或点出人物的性格特点；
7、交代故事发生的时间、地点、季节、天气、背景等环境。
解析：“标题作用”应从以下几个方面入手
（一）、从“情节方面”入手
1、标题新颖（设置悬念/引人深思/意味深长），激发读者的阅读兴趣 ， 如《背影》。
2、体现（概括）文章的主要内容或情节， 如《智取生辰纲》。
3、贯穿全文的线索，如《散步》。
（二）、从“手法方面”入手
4、修辞手法或表现手法 如《驿路梨花》，题目的含义就是：它象征着乐于助人的雷锋精神。
（三）、从“环境方面”入手
5、交代故事发生的时间、地点、季节、天气、背景等环境。
（四）、从“主题方面”入手
6、表明或揭示（暗示）情感主旨（表明作者观点态度） 《真心无价》 《真爱无价》《母爱伟大》《心声》
（五）、从“人物方面”入手
7、表明（交代）文章的写作对象， 如《藤野先生》《我的叔叔于勒》。
解题建议
直接按知识点答题即可，即从人物、环境、情节、主题和手法五个方面入手。
【试题例举】
本文的标题是亮点，请结合全文分析标题的作用。（2018广州市中考题《一只羊其实怎样》）
试题解析，这是考查标题作用(5分，每点1分，任选五点)
参考答案：
①标题点明了写作对象“羊”(1分)，概括了全文的主要内容(1分)，与结尾句“我就已经知道了，一只羊其实是怎样的”呼应(1分)，使小说更加完整。（对结构作用）
②人们心目中的“羊”是逆来顺受的弱势群体，是一种食物而已，而“我”亲眼见到的“羊”是自尊、聪明、有个性、有责任心的羊(1分)，“我”和人们在对羊的不同认识引人深思，我们应该尊重生金(1分)。（对主旨作用）
③本文以“一只羊其实怎样”为题，以疑问的语气，设置悬念(1分)，吸引读者的阅读兴趣(1分)（对读者作用)。
【方法提示】
对于分析标题作用题，结合文本相关内容，从结构、主旨和读者三个角度分析标题的作用。
《最小的星星也闪光》
问：小说以“最小的星星也闪光” 作标题有何妙处? 请简答。( 4 分)
参考答案：
①设置悬念, 能引起读者的阅读兴趣；②运用比喻的修辞手法,，形象地说明了每个人都有自己的长处。③ 暗示了文章的主旨, 每个人都有闪光的地方( 优点) , 我们要善于发现那些微光的不起眼的小星星。
【敲黑板】我们在答标题作用时，主题是必答的，不可漏掉。
题型三：理解标题（含义、作用）
【答题规范】理解标题=含义+作用
【试题例举】《天空没有多余的星星》
问：你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的？
答案示例：
（表层）天空中每颗星星都有自己的位置、价值；
（深层）一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作、生活．就都会有各自的价值。
题型四：文章未提A，却以A为标题，为什么？；文章以A为标题，为何却写B，为什么？
解题建议
解答这类题型，我们要先分析标题中的“人、景、物”，理解它的含义及意义（作用），然后去思考文章的“主题”，最后用主题将“A”与B之间串联起来即可。必要时也要考虑“材料关系”，即铺垫、伏笔、照应、对比、衬托、烘托。
【试题例举】《城市里的菜地》
问：文章的标题是“城市里的菜地”，作者为什么用大量的笔墨写母亲？（4分）
【试题解析】
我们先分析标题，城市？菜地？这两个词是矛盾的，同时也是解决问题的关键词，我们要理解城市里这块菜地对母亲的意义；【关键词：城市、菜地、母亲（核心）】
然后再思考本文的主题：文章通过城市菜地悲惨命运地叙写，表达了作者对城市化进程的忧思，更凸显出母亲对土地、对农村的热爱之情，土地就是乡村人的根，因而菜地也具有“根”的意义。
最后，我们要考虑写作手法即铺垫、照应、对比、衬托，经过分析，是“对比”，即母子对话内容和菜地的现实遭际形成对比。
参考答案：
①菜地是连接母亲和城市的纽带；
②母亲对菜地的感情代表了老一辈人对土地和庄稼的深情，具有典型意义；
③写母亲其实也是写作者，对作者来说菜地具有“根”的意义；
④母子对话内容和菜地的现实遭际形成对比，加重悲剧色彩，深化了文章主旨。