2025·山东威海·中考真题“此刻，你不一样”审题立意指导与拓展训练

【2025·山东威海·中考真题】

【知识点】哲理与生活、全命题作文

【一瓢淡水渔语录】

同学们，写作不是靠灵感，而是靠训练。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导，旨在帮助你们在写作中做到：会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达：

会审题，才能找到写作的方向；会立意，才能写出有深度的文章；

会选材，才能讲出动人的故事；会表达，才能写出打动人的文字。

当然，希望通过本次训练能够学会举一反三，只要你们用心观察、善于思考、勤于积累，就一定能写出一篇优秀的中考作文！

材料类型

审题步骤与方法提示（重点）（给初中生的审题思维训练）

（1）分层解读如下：

（2）材料立意

（1）素材

（2）写作提纲

范文一：记叙文《此刻，你不一样》

标题：《此刻，你不一样》

一、开头部分：设置情境

• 描述班级组织演讲比赛的通知；自己一直胆小不敢报名；

• 点题：“但那一刻，我决定尝试。”

二、主体部分：详细描写

段落一：讲述自己如何克服内心的恐惧；

段落二：准备过程中老师给予鼓励；

段落三：比赛中虽然紧张但仍完成演讲；

段落四：赛后反思，意识到“改变就在一瞬间”。

三、结尾部分：点题升华

总结此次比赛带来的成长；升华到“那一刻，我真的不一样了”；

表达未来继续挑战自己的信心。

范文二：抒情散文《此刻，你不一样——那天她变了》

标题：《此刻，你不一样——那天她变了》

一、开头部分：引用引出主题

引用：“有些人变了，不是因为世界变了，而是因为她终于愿意为自己活一次。”

提出中心论点：有些人的变化，是因为内心真正觉醒。

二、主体部分：层层叙述

段落一：描述一位朋友过去的状态；

段落二：记录她经历某件事后态度的转变；

段落三：讲述她如何勇敢面对生活，不再压抑自己；

段落四：表达我对她的敬佩与感慨。

三、结尾部分：总结升华

总结全文，重申主题；升华到“每个人都值得成为更好的自己”；

表达对人生的感悟与对未来的期待。

总结提升：学生应掌握的核心能力

通过本次作文材料的学习与训练，希望同学们能够掌握以下几种审题立意与写作基本功：

1. 审题精准：读懂题目，抓住关键词，提炼核心观点；

2. 立意清晰：围绕一个中心，选择合适角度，避免泛泛而谈；

3. 结构完整：开头点题、中间论证/叙事、结尾升华；

4. 情感真挚：用真实经历打动读者，避免虚假编造；

5. 语言得体：根据不同任务选择合适的语言风格；

6. 素材积累：学会从生活中汲取写作灵感，做到“有话可说、有情可抒”。

技巧点拨：写作要点提示（通用）

技巧点拨：

审题五步法：

1. 读懂材料主旨：找出关键词，理解作者想传达的核心观点；

2. 锁定写作任务：看清“选什么”“怎么写”“写多少”；

3. 确立写作角度：结合自身经历或社会现象，找到合适的切入点；

4. 构思文章结构：合理安排开头、中间、结尾；

5. 筛选合适素材：确保内容真实、典型、有感染力。

 立意三原则：

1. 紧扣关键词：确保不跑题；

2. 体现正能量：契合社会主义核心价值观；

3. 讲好身边事：以小见大，情真意切。

此刻，你不一样

寒风裹挟着细雨，如无数细密的针，无情地拍打着玻璃窗。我像只受惊的小兽，缩在公交站台里，目光漫无目的地扫过街道上匆匆而过的行人。蓦地，远处那个熟悉的身影再次映入眼帘——他拄着锈迹斑斑的拐杖，佝偻着背，身上那件洗得发白的蓝布衫，在寒风中被吹得猎猎作响，正是每日在巷口拾荒的陈爷爷。【以环境描写开篇，营造出一种清冷孤寂的氛围，为后文引出陈爷爷做铺垫】

以前，在我眼中，陈爷爷是个十足的“怪人”。他整日埋头于垃圾桶中翻找，收集来的废品如小山般堆满了巷口的角落，腐坏的气味让街坊邻居纷纷掩鼻，避之不及。有次，我不小心碰倒他的纸箱，他立刻如惊弓之鸟般冲过来，浑浊的眼睛里满是警惕，嘴里嘟囔着我听不懂的方言，小心翼翼地把散落的纸箱一一叠好。自那以后，我每次经过都会加快脚步，仿佛他是什么洪水猛兽。【通过回忆，展现“我”对陈爷爷最初的印象，与后文形成鲜明对比】

但那天，我看到的陈爷爷却截然不同。公交车缓缓驶来，我正准备上车，却听见身后传来急促的脚步声。回头一看，竟是陈爷爷。他的拐杖在地上敲出慌乱的节奏，白发被雨水打湿，贴在布满皱纹的额头上，怀里紧紧抱着一个褪色的布袋，仿佛那是他最珍贵的宝贝。【情节转折，引出下文陈爷爷不一样的举动】

“等等！等等！”他的声音沙哑又急切。公交车司机不耐烦地按响喇叭，我犹豫着停下脚步。陈爷爷气喘吁吁地跑到我面前，从布袋里掏出一叠皱巴巴的钞票，双手颤抖着递给我：“帮我捐给医院……那些医生……不容易。”【语言描写生动地展现出陈爷爷的急切与善良】

我愣住了，那叠钞票被攥得发潮，面额大多是一元、五元，还有几枚硬币。陈爷爷局促地搓着手，嗫嚅道：“我看电视，那些穿白大褂的娃娃……在拼命救人。我没本事，这些……能买些口罩吧？”【细节描写凸显陈爷爷的朴实与真诚】

此刻的陈爷爷，不再是那个让我害怕的拾荒老人。他眼中闪烁的光芒，比任何时候都明亮；佝偻的脊背，似乎也挺直了几分。雨水顺着他的脸颊滑落，却冲不散他脸上庄重又温柔的神情。我郑重地接过钱，感受到指尖传来的温度——那是无数个日夜翻找废品的辛劳，是一颗纯粹又炽热的心。【再次强调陈爷爷形象的变化，深化主题】

后来，社区张榜公布捐款名单，陈爷爷的名字赫然在列。那之后，我再路过巷口，总觉得那堆废品都变得不一样了。它们不再散发难闻的气味，反而像是一座小山，承载着最朴实的善意，闪耀着人性的光辉。此刻的陈爷爷，用他的行动告诉我：平凡的人，也能在某一刻绽放出不平凡的光芒。

此刻，你不一样

“同学们，学校即将举办一场演讲比赛，每个班级都要选派代表参加，这可是锻炼自己、展现风采的绝佳机会，大家踊跃报名呀！”班主任老师的话音刚落，教室里瞬间炸开了锅，同学们纷纷交头接耳，有的眼中闪烁着兴奋的光芒，毫不犹豫地举起了手；有的则和身边的人小声讨论，犹豫不决。【开篇以生动的场景描写，迅速将读者带入班级报名演讲比赛的情境，为后文“我”的纠结做铺垫】而我，坐在座位上，心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳，手心里也冒出了冷汗。

我一直是个胆小内向的人，在众人面前说话都会脸红结巴，更别说参加演讲比赛了。每次看到同学们在台上自信满满、侃侃而谈的样子，我都羡慕不已，可自己却始终没有勇气迈出那一步。但那一刻，看着同学们积极报名的热情，我心中突然涌起一股强烈的冲动：“为什么我不能试试呢？也许这次就是我突破自我的机会！”于是，我深吸一口气，缓缓举起了手，那一刻，我决定尝试。【心理描写细腻，真实地展现了“我”内心的挣扎与最终的决定，推动情节发展】

报名之后，挑战接踵而至。我深知自己演讲基础薄弱，每天放学后都留在教室，对着空荡荡的座位反复练习。【“反复练习”体现“我”的认真与努力】然而，内心的恐惧如影随形。站在讲台上，想象着比赛时台下坐满观众，我的双腿就不由自主地颤抖，声音也变得沙哑。无数次想要放弃，可一想到报名时的决心和同学们期待的目光，我又咬牙坚持。

老师看出了我的紧张，把我叫到办公室，温柔地说：“孩子，别害怕，每个人都会有第一次，重要的是相信自己。你付出了这么多努力，老师相信你一定能行！”【老师的话语温暖而有力，给予“我”鼓励与支持】老师的话如暖阳，照亮了我心中的阴霾，让我重燃信心。

比赛那天，站在后台，听着台上选手的精彩演讲，我的心又提到了嗓子眼。当主持人念到我的名字，我深吸一口气走上舞台。站在聚光灯下，大脑一片空白，演讲稿忘得一干二净。但看到台下老师鼓励的眼神和同学们挥舞的手臂，恐惧瞬间消散，我顺利完成了演讲。

这次经历让我意识到，改变就在一瞬间。曾经胆小内向的我，那一刻勇敢迈出第一步，战胜了自我。此刻，我真的不一样了。未来，我会带着这份勇气，继续挑战自己，迎接更多可能！【结尾总结全文，升华主题，表达对未来的期待】

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