21、以下两题，选做一题。(55分)
要求:
①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。
(1)天空，空间的空，天什么都能装得下；天空，空闲的空，天天忙碌，总要抽点空余时间静心思索；天空，空洞的空，空天终究不、如大地实在……
关于“天空”，也许还有别的解读。这些解读总有一种会触动你。请自拟题目，写一篇作文，可以讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。
(2)毕业在即，你们班将举办“心怀热爱，奔赴未来”主题演讲会以激发同学们面对未来的勇气。你被推荐为演讲者，请写一篇演讲稿。
题目：心怀热爱，奔赴未来
一、审题立意与选材建议
（1）以“天空”为话题作文
审题立意：材料从“空间的空”“空闲的空”“空洞的空”三个角度对“天空”进行解读，引导我们从包容、反思、务实等层面思考。可将“天空”作为象征，如象征广阔的胸襟、心灵的栖息之所、理想的境界等，立意可围绕包容的力量、在忙碌中学会沉淀、拒绝虚无追求踏实等展开。
选材建议：
包容立意：可选取蔺相如包容廉颇，最终成就将相和；或班级中同学间相互包容化解矛盾的事例。
沉淀立意：以自身学习经历为例，讲述在考试失利后，抽出时间静下心反思学习方法，最终取得进步；也可写名人如杨绛在动荡岁月中，在精神的“天空”里沉淀自我，潜心创作。
务实立意：用“纸上谈兵”的赵括与踏实作战的将领对比；或当下年轻人追求不切实际的网红梦，却忽略扎实技能学习，与专注钻研技术的工匠形成反差 。
（2）“心怀热爱，奔赴未来”演讲稿
审题立意：明确“热爱”是核心，强调热爱能为奔赴未来提供动力、勇气和方向。立意可围绕热爱是梦想的基石，是面对困难的支撑，能引领我们在未来道路上坚定前行等。
选材建议：
个人经历：讲述自己因热爱绘画，克服学习压力坚持练习，在绘画中找到自信和未来方向的故事。
名人故事：如谷爱凌因对滑雪的热爱，不断挑战自我，在冬奥会取得优异成绩；袁隆平因热爱杂交水稻事业，毕生致力于提高粮食产量。
时代榜样：敦煌研究院的工作人员因热爱传统文化，坚守大漠，守护敦煌艺术。
二、结构提示
（1）以“天空”为话题作文
记叙文：采用“总 - 分 - 总”结构。开头通过环境描写或引用诗句引出“天空”主题；中间叙述与“天空”立意相关的故事，如围绕包容写与朋友的矛盾化解过程；结尾总结感悟，升华“天空”象征意义。
议论文：遵循“提出问题 - 分析问题 - 解决问题”结构。开头提出论点，如“我们应如天空般包容”；中间用分论点和论据论证，如“包容能化解矛盾”“包容能凝聚力量”；结尾呼吁大家践行包容。
（2）“心怀热爱，奔赴未来”演讲稿
开头：用富有感染力的语言，如引用名言、讲述小故事，引出“心怀热爱，奔赴未来”主题，吸引听众注意力。
主体：分层次论述热爱的意义，如热爱赋予勇气、热爱指引方向、热爱带来坚持的力量，每个层次结合具体事例。
结尾：总结热爱对奔赴未来的重要性，用激昂的语言发出号召，鼓励同学们带着热爱迎接未来。
三、范文
范文一：
心中自有一片天
仰望苍穹，那片湛蓝的天空总能引发我无尽的遐想。天空，以其广袤无垠，教会我包容与豁达；以其时而静谧，启示我沉淀与思索；更以其高远深邃，让我懂得追求与坚守。
记得初中时，我与好友小林因一次小组作业产生了矛盾。那时，我们都固执地坚持自己的想法，互不相让，关系一度陷入僵局。那几天，我的心情就像被乌云笼罩的天空，压抑又沉闷。有一天放学，我独自走在路上，不经意间抬头望向天空，只见几朵白云悠然飘荡，即便偶尔相互碰撞，也能很快融合，继续前行。那一刻，我突然明白了，天空能容纳万千云彩，为何我不能包容朋友的不同意见呢？于是，我主动向小林道歉，我们心平气和地交流想法，重新分工合作，最终出色地完成了作业。从那以后，我学会了包容，也明白了人与人之间多一份包容，就能多一份和谐，就像天空容纳云彩，大地包容万物。
在忙碌的学习生活中，天空也时常提醒我要学会沉淀。初三备考的日子里，试卷如雪花般纷至沓来，成绩的起伏也让我倍感焦虑。有一次月考失利后，我心情低落，独自来到操场。傍晚的天空，夕阳的余晖洒在大地上，柔和而宁静。我静静地坐在那里，望着天空，内心渐渐平静下来。我开始反思自己的学习方法，总结错题，制定新的学习计划。在这个过程中，我仿佛在自己的内心开辟了一片宁静的天空，在那里，我可以抛开外界的喧嚣，专注于自我提升。
天空不仅教会我包容与沉淀，更让我懂得追求理想的重要性。航天工作者们怀揣着探索宇宙的梦想，将目光投向那片浩瀚的天空。他们历经无数次的失败与挫折，却始终没有放弃。就像天空中的星辰，虽然遥远，但只要有勇气去追寻，就有可能实现目标。正是因为他们对航天事业的热爱与坚守，我国的航天事业才能不断取得突破，让我们离那片神秘的天空越来越近。
心中自有一片天，这片天是包容，是沉淀，是追求。无论生活中遇到多少风雨，只要我们心中的天空晴朗，就能以积极的心态面对一切，在人生的道路上稳步前行。
范文二：
心怀热爱，奔赴未来
亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“心怀热爱，奔赴未来”。
有人说，未来是未知的，充满了挑战与迷茫；也有人说，未来遥不可及，让人望而生畏。但我想说，只要我们心怀热爱，就能在未来的道路上披荆斩棘，勇往直前。
热爱，是梦想的种子，能在我们心中生根发芽。大家还记得那位在冬奥赛场上闪耀的谷爱凌吗？她对滑雪的热爱，让她从一个普通的女孩成长为世界冠军。小时候，她第一次接触滑雪，就被这项运动深深吸引。为了追求自己的滑雪梦想，她付出了比常人更多的努力。在训练中，她无数次摔倒，又无数次爬起来，身上总是伤痕累累。但正是因为这份热爱，让她从不喊苦喊累，始终坚持训练。最终，她站在了冬奥会的领奖台上，实现了自己的梦想。她的故事告诉我们，热爱能赋予我们勇气，让我们敢于追求自己的梦想，向着未来勇敢前行。
热爱，是前进的灯塔，能为我们指引方向。敦煌研究院的工作人员们，他们因为热爱传统文化，选择了坚守大漠，守护敦煌艺术。敦煌的环境艰苦，生活条件简陋，但他们从未有过怨言。他们日复一日地修复壁画、研究文献，将自己的青春和热血都献给了敦煌。正是因为对敦煌文化的热爱，让他们在这条道路上坚定不移地走下去，也让敦煌文化得以传承和发扬。在我们的人生道路上，也会遇到各种岔路口，而热爱就是我们最好的向导，它能让我们在迷茫时找到方向，朝着未来的目标不断前进。
热爱，是坚持的动力，能让我们战胜困难。袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻事业，他热爱土地，热爱水稻，希望能让所有人都吃饱饭。在研究杂交水稻的过程中，他遭遇了无数次失败，也面临着许多质疑和困难。但他从未放弃，始终坚守在田间地头，不断尝试，不断改进。最终，他成功培育出了高产的杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题。袁隆平爷爷用他的一生诠释了热爱的力量，正是这份热爱，让他在面对困难时毫不退缩，坚持不懈地追求自己的目标。
同学们，毕业在即，我们即将踏上新的征程。未来的道路或许充满艰辛，但只要我们心怀热爱，就一定能拥有战胜一切的勇气和力量。让我们带着对生活的热爱，对梦想的热爱，奔赴属于我们的未来！我相信，在热爱的指引下，我们的未来必将光芒万丈！
谢谢大家！
