25.(50分)从下列两项任务中选择一项写一篇作文。
任务一：
一路走来，你见证了文字的觉醒、黄河的觉醒、孟浩然的觉醒，这是否让你想起了自我的觉醒，或者他人的觉醒?甚至想得更远一点，比如一粒种子、一只蝴蝶、一件文物、一个村庄……
请将“__＿＿的觉醒”补充完整，写一篇记叙性文章。
任务二：
下面是“觉”字在三个不同时期的写法，从图一到图三依次选自湖北云梦睡虎地秦简、唐代柳公权《玄秘塔碑》和《通用规范汉字表》。
从古至今，“觉”字的构成都需要“见”。不仅字如此，人的“觉醒”，也需要“见”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目，写一篇议论性文章。
要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
一、审题立意
任务一：
“____的觉醒”是半命题作文，核心在于“觉醒”，即从混沌、懵懂、迷茫等状态走向清醒、自知、成熟的转变过程。补充的内容可以是“自我”“妈妈”“古村落”“文物”等，既可以写个人成长中的觉醒，也可以写身边人、事物的觉醒，通过具体事件展现觉醒的过程与意义。
任务二：
材料围绕“觉”字的写法，指出其构成需“见”，并引申到人“觉醒”也需要“见” 。“见”可以理解为观察、经历、见识、认知等，写作时需阐述“见”与“觉醒”的关系，探讨如何通过“见”实现“觉醒”，强调认知提升对个人成长、社会发展的重要性。
二、选材建议
任务一：
个人成长：
可以写自己在学习、生活中遇到挫折后，通过某件事幡然醒悟，如因考试失利认识到学习方法的重要性，从而改变学习态度。
他人故事：
记录长辈、朋友的觉醒时刻，比如奶奶从固守传统生活方式到接受新科技，学会使用智能手机与家人视频通话。
事物变迁：
描写一个即将消失的老手艺在传承人的努力下重新焕发生机，或者一个荒废的村庄在乡村振兴政策下的“觉醒”重生。
任务二：
历史人物：
引用王阳明龙场悟道，通过对人生、宇宙的深刻思考实现思想觉醒，创立心学；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，源于对社会现实的深刻认知和自身的精神觉醒。
现实案例：
写科学家通过大量的观察与实验，获得重大发现，实现科研上的“觉醒”；也可以写普通人在经历生活磨难后，对人生有了新的感悟和认知，实现思想的升华。
名人名言：
运用“读万卷书，行万里路”“欲穷千里目，更上一层楼”等名言，论证“见”对“觉醒”的重要性 。
三、结构提示
任务一：
总分总式：
开头点明要写的对象和其觉醒的意义，中间详细叙述觉醒的过程，结尾总结升华，阐述觉醒带来的影响和感悟。
倒叙式：
先写觉醒后的状态或结果，设置悬念，再通过回忆的方式讲述觉醒的经过。
任务二：
提出问题 - 分析问题 - 解决问题：
开头提出“见”与“觉醒”的关系问题，中间从不同角度分析“见”如何促进“觉醒”，结尾提出实现“觉醒”的方法和呼吁。
并列式：
设置多个分论点，如“见世界，拓宽觉醒的视野”“见自己，明确觉醒的方向”“见众生，深化觉醒的内涵”，分别进行论述。
四、范文两篇
任务一范文：
老手艺的觉醒
在巷尾的角落里，有一间破旧的竹编铺子，褪色的招牌上“竹艺坊”三个字依稀可辨。铺子的主人是张爷爷，他的竹编手艺传承自祖辈，可在如今这个快节奏的时代，竹编物件渐渐被塑料制品取代，竹艺坊也门可罗雀。
张爷爷整日坐在门口，手里摆弄着竹条，眼神里满是落寞。他的孙子小林看在眼里，疼在心里。小林是个大学生，学的是设计专业。他深知爷爷对手艺的热爱，也明白这门老手艺不能就此失传。
于是，小林开始利用自己的专业知识，为竹编设计新颖的款式。他将现代简约风格融入传统竹编，设计出小巧的收纳盒、精致的灯罩、时尚的果篮。同时，他还利用网络，在电商平台上开设店铺，将竹编作品拍照上传，详细介绍竹编工艺的历史和文化内涵。
起初，订单寥寥无几，但小林没有放弃。他邀请摄影专业的同学帮忙拍摄精美的宣传视频，展示竹编的制作过程，从砍竹、破竹、削篾到编织，每一个步骤都充满匠心。渐渐地，店铺的关注度高了起来，订单也多了。
张爷爷看着孙子忙碌的身影，眼里重新有了光。他不再只是默默编织，还会在视频里出镜，亲自讲解竹编技巧，分享竹编故事。越来越多的人被这门老手艺吸引，竹艺坊热闹起来，甚至有游客专程前来参观、学习。
如今，竹艺坊的生意越来越好，张爷爷脸上洋溢着自豪的笑容。那门险些被遗忘的老手艺，在小林的努力下，完成了一次华丽的“觉醒”，重新焕发出勃勃生机，不仅承载着祖辈的智慧，也在新时代绽放出独特的光彩。
任务二范文：
以“见”促“觉”，点亮心灯
从古至今，“觉”字的构成皆离不开“见”。这看似简单的文字构造，实则蕴含着深刻的人生哲理。人的“觉醒”，同样需要“见”，唯有不断地观察、经历、思考，才能打破认知的桎梏，实现精神的升华。
“见”世界，拓宽觉醒的视野。“读万卷书，行万里路”，只有走出自己的小天地，去见识广阔的世界，才能知晓自身的渺小与局限。徐霞客游历大江南北，饱览山河壮丽，见识不同地域的风土人情、地质地貌，他不仅撰写了伟大的地理学著作《徐霞客游记》，更实现了对自然科学认知的觉醒；麦哲伦船队环球航行，用实际行动证明地球是圆的，打破了当时人们的固有认知，推动了人类对世界认知的觉醒。正是因为他们勇于“见”世界，才突破了时代和地域的限制，获得了全新的认知，实现了思想的飞跃。
“见”自己，明确觉醒的方向。苏格拉底曾说：“认识你自己。”然而，认识自己并非易事，需要我们不断反思、审视。陶渊明“不为五斗米折腰”，在官场的黑暗中“见”到了自己渴望自由、向往田园的心，于是毅然辞官归隐，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，实现了精神的觉醒；苏轼历经宦海沉浮，在人生的低谷中不断反思，“见”到了自己豁达乐观的本性，从而在文学创作上达到新的高度，完成了对人生意义的深刻觉醒。只有敢于直面自己的内心，看清自己的优点与不足，才能找到觉醒的方向，不迷失在人生的道路上。
“见”众生，深化觉醒的内涵。“达则兼济天下”，当我们将目光从自己身上投向众生，便能体会到生命的厚重与责任。杜甫目睹百姓的疾苦，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，他的诗歌始终饱含着对苍生的悲悯，这种对众生的“见”让他的精神境界得以升华，实现了伟大的觉醒；袁隆平一生致力于杂交水稻研究，他“见”到了世界上还有许多人在忍受饥饿，于是倾其一生追求“禾下乘凉梦”，为解决全球粮食问题做出巨大贡献，他的觉醒不仅改变了无数人的命运，更彰显了无私奉献的伟大精神。
“见”是“觉”的前提，“觉”是“见”的升华。在人生的旅途中，我们要以“见”促“觉”，不断拓宽视野、审视自我、关怀众生，如此方能点亮心中的明灯，实现真正的觉醒，让生命绽放出璀璨的光芒。
