【概括材料式】
概括材料式，看似卑之无甚高论，实则大巧若拙，是大部分材料作文最稳妥的开头技巧，立足材料，缘事而发，提出观点，这样推演自然，水到渠成，使观点不至于突兀，且不易偏离主题。
开头示例：
①战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。透过表象看实质，浮尘不拂，真珠难露——高考满分作文《浮尘不拂，真珠难露》
②一父一子一牛，咏诗赏景冶情。古朴布衣，圆口布鞋，黄牛缰绳以及那牛背吟诗的孩童，这看似与当今现代生活相隔甚远的场景，却在四川成都的繁华里与人们不期而遇。——联考满分作文《骑牛上学》……
概述材料，切忌照抄甚至扩写材料。具体说来，可以是“惜墨如金式”，往往一两句，甚至几个字，用高度凝练的语言，概述材料内核。如文段一，仅用“战机防护”、“力排众议”8个字，从不同方面概述材料，言简意赅，然后顺势提出观点“透视本质获真知”。
也可以是“不惜泼墨式”，如文段二，明明可以用“骑牛上学”四字即可概述，但作者不惜敷演，俨然美文一样，意象密集，场景鲜活，情愫动人。这种对材料的诗意概述，也不失为概述材料的一种创意，可使文章开篇便与众不同，句式整齐，意蕴和谐，文采斐然。
可见，概述材料，可用简笔，以简驭繁；可用繁笔，文赡词丰。
【巧妙引用式】
巧妙引用，几乎是满分作文开头的标配技巧，恰当引用，足见考生语藏之丰厚；巧妙引用，直击主题，往往“一句顶一万句（刘震云）”；巧妙引用，“站在巨人肩膀上”，深刻精警，自成高格。考生若能激活平时积累，摈弃“我注六经”的寻章摘句、拾人牙慧的掉书袋之风，而是“六经注我”，活学活用，也足见考生的妙才慧心。
开头示例：
①“我在你的航程上，你在我的视线里”（舒婷语），一本好书，一本大书，确实能守望人的一生，使人激扬前行，为奋斗赋能。半部《论语》治天下，一本大书伴终生。——联考满分作文《一本大书伴终生》
②“可怕的不是系统像人一样思考，真正可怕的是人像电脑一样物化”，哈里斯的担忧，一语成谶。飞速发展的时代，惟愿社会能多一份温情和耐心，多一份人文和人性。 ——《快递小哥，困在系统里》
巧妙引用，也绝非妙手偶得的灵感。引用，其实也有法可循。可按“巧妙贴切引用——简要阐释内涵——顺势提出观点”三部曲来展开，循序渐进，拾阶而上，不蔓不枝。
很多名句意蕴丰富，适用于多个话题；很多名句，“入乎其内”——结合出处，原意可能并不契合文题，这就需要“出乎其外”，即揭示名句在此赋予的新意和时代内涵。
如示例一舒婷的诗句，本指恋人彼此守望相依，但作者在此出乎其外，巧妙运用，用于形容经典名著和读者之间的关系，即一本名著、一本大书，使人受益终生，这种妙用，令人击节赞赏。
又如示例二，哈里斯的名言，堪为警世通言，振聋发聩，但艰深玄奥，作者在此引用之后，结合当下科技进步、智能时代，表明自己的忧思，即人不应该被物化、被异化。
【铺采摛文式】
铺采摛文，本是汉赋的写法，常用来渲染宫室之美、品类之盛，这种骈文文风，因华而不实而为人诟病。其实，铺采摛文的赋体写法，通过铺陈其事，铺排渲染，往往使文章开篇便豪情勃郁，气势恢宏，开篇思接千载，视通万里，美不胜收，先声夺人。
开头示例：
①举凡成大事业者，他们的青春，无不和乡村紧密联系在一起。 沈从文的“赤子其人”，源于湘西的青山绿水；莫言的“会讲故事”，源于高密东北乡的厚实大地；史铁生的坚忍奋毅，源于清平湾的老黄牛和土坷垃……莫不如此，他们的“精神地理”中，都有着广袤厚实的乡村大地。 ——联考作文《触摸乡村与家国情怀》
②警车剑阵，国宾护卫；鲜花夹道，万人空巷……这一刻，国徽高悬、共商国是的人民大会堂，虚左以待，迎接抗疫凯旋的英雄……
——联考满分作文《礼赞英雄，严大国之威以修敬》
如示例一，内容方面，例证丰富，言简义丰；句式方面，一句一例，微言含大义，笔底有风雷。如示例二，通过一幕幕场景，俨然电影蒙太奇镜头，极力渲染授勋仪式的隆重，以表现致敬英雄主题。
【创设情境式】
高考作文，不少通过具体任务来驱动写作，如结合具体情境、对象，明确身份，拟写发言稿、演讲稿、辩论词、主持词、书信体等实用文体。
不少考生习惯于平时议论文的开篇技巧，不知变通，仍然是“开门见山式”“巧用题记式”等开篇技巧，即使文章本身文质兼美，但总觉“隔”矣——不切合具体真实场景、情境，有套作之嫌。因此，这类作文，开头需巧妙创设情境，假想自己置身于观众、听众面前，入情入境，方有“不隔”（王国维语）之感。
开头示例：
①尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家好！
伏尔泰说：“我不同意你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这是对真理的渴求，也是对对手的尊重。今天的辩论，双方确实不分伯仲，胜负就交给评委们裁定。但我惊叹于双方辩手的多“才”善贾，既有“得理不饶人”的犀利锋芒，更有侧耳倾听的温厚儒雅的君子之风。
——联考作文《求学，立己达人》
②亲爱的同学们：
“草木蔓发，春山可望。”当美好的春天，和我们的18岁相逢，这是怎样的人间盛景？今天，是我们和时光准点的约定，我们举行这个庄重的仪式，为成长加冕，也为青春赋能。从今往后，我们将踏上新的人生旅程，我们的生命将被附加新的分量和情怀。
——联考作文《为成长加冕，为青春赋能》
上述开头文段，考生极具情境意识，善于创设真实、真切的现场情境。
如示例一，作者假想自己是仲裁的身份，创设辩论情境，煞有介事地评论双方精彩表现，既承接上文伏尔泰名句，又有意营造现场感。
如示例二，作者强化身份认同，以18岁青年的身份、口吻，以散文诗的笔法，浓郁的抒情笔调，表现成人礼的庄严。
【剧透文章式】
不少满分作文，往往在开头，纲举目张，不仅表明观点，而且相当于文章内容的剧透，文章的思维导图，这种开头技巧， 纲举目张，使文章内容紧凑，文脉清晰。