2020年课标全国1高考满分作文“宽容成就伟大”赏析

2024-03-19 11:59 来源: 文化之窗 本文影响了:247人

(2020课标全国1,22,60分)阅读下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题立意】

一、读题,分析任务要求

1.800字;2.班级发言稿;3.结合材料(分析材料)

二、角度与立意

角度:1.从桓公角度看,有宽容,有用人,有信仰;2.从鲍叔角度看,有用人,有让贤,有友谊等;3.从管仲角度看,有责任,有才干,识时务等。4.从三个人共同的角度看,有合作,有使命感,有责任心。

立意:材料决定角度,角度决定立意。究竟用哪个角度立意写作,主要根据平时备考和自己熟悉的素材定夺。

三、【佳作赏析】


宽容成就伟大


对于齐桓公成就霸业的故事,有人说主要得益于鲍叔的知人善用,有人说那是因为齐桓公得到了管仲的大力辅佐。不过,我认为,齐桓公之所以能够成就一代霸业,是因为他的宽容之心。试想,如果不是齐桓公不计前嫌,他会重用管仲吗?他不重用管仲,能够成就其伟大霸业吗?

【点评:分析材料,选好角度,引出论题,即如何成就霸业,用反问句肯定论点的正确】

因此,今天我想跟大家分享的主要内容就是,为何宽容可以成就伟大。

【点评:用演讲形式展开论述,明确文体,强调中心论点,中心论点独立成段,对全文起提纲契领和点题的作用】

有了宽容之心,我们才能够“一心一意”构筑伟大理想。【分论点置于段首,关键词“一心一意”】如果我们想要干成一件事,是往前看好,还是往后看好呢?往前看与往后看的区别在于,我们如何对待历史,如何对待过往。如果我们总是纠结于历史的恩怨,纠结于过往的是非,那我们还怎么去构筑我们的伟大梦想呢?因此,我们要宽容对待历史,宽容告别过往。只有这样,我们才能够一心一意地去构筑我们的伟大梦想。【论证方法:假设论证,段尾再次强调关键词和中心论点】

有了宽容之心,我们才能够聚精会神去成就伟大事业。【段首提出分论点,关键词是“聚精会神”】刚刚我说了,有了宽容之心,我们才能一心一意去构筑我们的伟大梦想。【承上】这是我们成就伟大事业的前提和基础。有了这个前提,我们才能够聚精会神去抓好当前的主要工作。试问,“三起三落”的邓小平同志,如果不是宽容对待个体的历史遭遇,哪有心思去谋划改革开放的伟大事业,更何谈聚精会神推动中国从阶级斗争到改革开放的巨大转型?从齐桓公到邓小平,我们是不是可以说,历史上伟大的政治家,都懂得宽容本身的价值,都懂得宽容对于成就伟大事业的重要性?【论证方法:如果邓小平不宽容对待个人遭遇进行假设,这一事例,推论中心论点的重要性】

有了宽容之心,我们才能够汇聚天下英才。【分论点三,关键词是“汇集天下英才”】伟大梦想也好,伟大事业也罢,我们都需要大量聚集天下优秀的人才。没有优秀人才的汇集,我们要想实现这些伟大的目标几乎不可能。而人才的得与失,关键就在于领导者是否具备宽容之心,是否能够做到以德服人,以宽容之心感人。所有的人都难免会犯错,领导者如何对待这些犯错之人呢?是过分苛责,还是宽容以待?两种完全不同的态度,恐怕会产生截然不同的结果。【论证方法:用条件论证方法“领导者是否具备宽容之心”推论只有“以德服人”“以宽容之心感人”才能“汇集天下英才”,是本文精彩段落,显示出作者出类拔萃的才华】

总之,宽容是一种美德,是不跟他人过分计较,不执拗于过往的是非恩怨,不算计于个人的利益得失,不纠结于曾经的不满情绪。【总结全文,进一步阐释什么是宽容,用排比句增加语势,必不可少的亮点段落】

以宽容之心对待他人,哪怕他人曾经对待自己多么不友善,何其不恰当。如果我们具备这种美德,那就真正可以做到以德服人,以宽厚之心感动他人,进而为我们事业的发展营造积极向上、向善的良好氛围。【紧扣中心论点,继续总结全文,进一步强调宽容的作用】

亲爱的同学们,宽容成就伟大,这就是我从齐桓公成就一代霸业的典故中得出来的最重要的结论。希望亲爱的同学们都能够像齐桓公那样常常怀有宽容之心,用我们的宽容之心去构筑我们的伟大梦想,进而成就我们的伟大事业!【结尾:演讲发出呼吁,重申论点,既联系材料,紧扣任务,又紧紧联系现实,显示出文章的现实意义,自然升华主题,】

【总评:结合材料紧密,论点鲜明,道理论证为主,论证充分,结构严谨思路清晰,语言朴实。作业:换个角度,结合材料,仿照该文的结构形式写一篇议论文,适当运用条件论证、假设论证、事例论证、道理论证等论证方法】

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