我十分热爱画水彩，我可以不惜一切代价去完成一幅作品。可初中繁重的学业让我难以再从生活中抽离出一丝的时间去画水彩，这让我难以接受。
我认为水彩在我的生命中焕发着奇丽的光彩，它让我可以在纷乱的社会环境中寻求到一丝生命的气息，那气息啊，是如此的绚丽，如此的迷人——至少以前如此。
我不甘，我不甘心让这美好的体验因学业的问题而毁灭，于是我开始寻找办法协调两者的时间。于是我买了个闹钟，争取在设的时间铃声响之前完成作业。我开始使用时，总会以一种侥幸的心理去完成作业，“期望在铃响之前完成吧”，这是我的日常用语。作业确实是做得更快了，可成绩和学识也貌似在快速地远离我，不久我便清楚地意识到这种看似很好的方法不仅不会让我的学业有所提升，还会反之让其下降，“我也许太心急了”我这样想。
于是我开始寻找其他的方法。
在我的追问下，我从一名班里的学习顶尖人物中知道了他的方法，而让我感到惊讶的是，他也有一个像我这样的闹钟，不过是不定时间罢了，他语重心长地告诉我“不要盲目追求速度，完成得好才是快的前提。”我十分信任他，于是我开始用他的方法，但也许因为心急去画画，我还是无法在预测的时间后完成好的作业。我便更心急了。
其实我的学习并不算差，常年排在中上游的位置，但也许是生在骨子里的倔强，我并不想安于现状。但想完成阶段性的跨跃，我便必须要另寻他法，可我却不想放弃水彩，只因它是我生活中重要的伴侣，谁可曾想象过一名少年在落日余晖下，在阳光把它全部的光明献给光彩照人的云霞之时，手持一支水彩笔，在画板上放纵地飞驰，勾勒出晚霞的灿烂，描绘出生活的凄美与秀丽——这是何等荡气回肠的场面啊！这是我一直在等待的场面。
可惜，我在不断的寻找中猛然地回头，不曾发现每一次失败都是败于那颗浮躁的心，我知道，这意味着我必然得放弃点什么了，“只是暂时的，只是暂时的······”我不停地慰勉自己，不觉那晶莹的泪珠已悄然造访了脸颊。
在放弃了水彩后，我便全身心地奉献给了学习，我犹如放开缰绳的马儿在广阔的原野上驰骋，但也曾时不时地回头望，眺望那根缰绳，马儿变成野马也许就在一根缰绳之间，但这并不意味着野马不能携缰绳一起奔跑，但如果被束缚了颈部，那便必然要想尽千方百计去挣断它。我的作业完成的质量变好了，完成时间在不经意间达到了要求。某一天，当我拎着一份高分试卷愉悦地冲回家时，我再次望向了那支水彩笔并拾起了它。
“鱼和熊掌不可兼得”，但又有谁曾说过不能先啃完熊掌再提着鱼走呢？有一些事情不一定要完全放弃，努力和灵活变通是两位智人，有了他俩便能得到答案，我觉得有句话说得好:“你的一定是你的，不是你的也能变成你的。”,两者之间是努力与灵话变通架起的梦之桥梁，而我也终是寻找到了它。