22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一： 《庄子·达生》篇中有这样一则故事：一个技艺高超的工匠和人打赌，用瓦器做赌注时，他的技巧会十分高超，甚至远超平常；如果用贵重的带钩做赌注，他心里会有疑惧，动作就变形；而用黄金做赌注时，他就容易头脑发昏，心烦意乱，连连失败。 材料二： 一次新闻发布会上，一位记者询问：21世纪以来中国航天为什么能屡屡创造奇迹？一位火箭总设计师这样回答：“中国航天有个传统，每一次成功的喜悦也就持续一顿饭的时间。对于研制团队来说，成功不是光环，更不是休止符，而是下一个任务的起点。” 材料三： 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 致远中学组织新高三动员大会，请你作为学生代表发言，综合以上材料写一篇发言稿。 要求：选准角度，确定立意、名称、自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【材料分析】 【立意角度】 本次写作当中出现的问题： 淡泊明志，宁静致远 ——新高三动员大会上的发言 林州一中高三10班 王帅栋 亲爱的旅人们： 大家好！ 人生的航班从不停歇，岁月的旅途亦未暂惬。转眼又是九月，秋风匆匆起。高三的旅人啊，已经来到了高中旅程的最后一站，不免心生诸多感慨…… 回望三六时光，有成功，亦有失败；常欢愉，常多灰心；长见识，亦获友朋……但“凡是过往，皆为序章。”站在高三这个特殊的节点上，我只想告诉大家：唯淡泊以明志，当宁静以致远。 唯淡泊以明志，戒骄戒躁戒傲，志方得愈加纯明。 “中国航天有个传统，每一次成功的喜悦也就持续一顿饭的时间。”当被问到中国航天为什么能创造屡屡奇迹时，一位火箭总设计师如是说道。正是保持这样的淡泊态度，研制团队的航天之志愈发坚定而纯明，“成功不是光环，更不是休止符，而是下一次任务的起点！”同学们，我们也当秉淡泊之心，将输赢看淡，胜而不骄败亦不沮，明确志向，一往无前。 当宁静以致远，心与世界和解，天地都愈发旷邈。 “我的灵魂宁静而澄澈，宛若清晨的群山。”尼采在察加尔湖畔，瞭望宁静而肃穆的阿尔卑斯山，心生感动，恒久而深沉，以宁静心观照世界，则万事宁静；万事之宁静，终至万事之成功。《庄子·达生》中的工匠，如若视带钩、黄金如瓦器，心持宁静而有定力，定当发挥高超技艺而不致“头脑发昏，心烦意乱，连连失败”。同学们，我们也应秉宁静之心，方至远方，得观彼岸花开灼灼。 淡泊明志，宁静致远，成功的花自此绚丽绽放。 淡泊了，才知志向本就丰盈，足以抵抗世间万般繁花“迷人眼”；宁静了，才晓远方本就动人，足以补偿这一路孤独与寂寞。失败与成功，喜悦与悲伤，本就是矛盾体的两面，愈其矛盾，愈成其伟大，唯有秉持淡泊宁静之心，终将使成功之花在风雨中绚丽绽放，美好而动人心魄。 亲爱的旅人啊，祝你一路顺风，锦绣前程，但这途中还希望你淡泊而宁静，明志而致远，走出半生，归来仍是少年。高三的旅程，或明媚或风雨，愿你得偿所愿！ 我的发言完毕，谢谢。 淡泊从容 迎战高考 ——新高三动员大会发言稿 林州一中高三10班 侯雨杉 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！很荣幸能作为学生代表与致远中学新高三的同学们分享我的观点。我发言的题目是《淡泊从容，迎战高考》。 诸葛亮《诫子书》中有言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是我们学校名字的由来，更应成为我们致远中学学生行动的信条。以淡泊明志，以宁静致远，我们将从容的踏上新征途！ 面对高考，淡泊从容，志向明确方脚步坚定。 淡泊从容是中国传统文化与生俱来的品质。在各个时期，仁人志士都在用自己的行动践行。从文天祥英勇就义，面部改色，到瞿秋白不慕名利，一心为国，这温润如水的内核正是理想信念的坚定。步入高三的我们，面对未知的未来，逼近的高考，向先人学习，志向明确，才不会迷茫困惑、徘徊不前。信念坚定才能接激发自己奋斗的内生动力。 面对高考，淡泊从容，接受成功但不困于成功。 生命是一条奔流不息的大河，我们每个人都是过河的人，在波浪中起起伏伏。步入高三，面对接踵而至的考试，怀着考出好成绩的迫切，如果心态不平往往会深陷其中。《庄子·达生》中一则关于工匠打赌的故事，便阐明了这个道理。心理负担过重往往事与愿违。高三这一年不过是漫漫人生的一小部分，只要不懈努力我们都将拥有光明的未来。同学们，请努力吧，只要以后回顾这段时光，自己无悔便好。 面对高考，淡泊从容，追求卓越做到极致。 无论结果如何，享受过程拼尽全力是任何拥有一定成就的人必备的品质。北斗闪耀太空，中国航天人几十年的汗水终于得到回报，这成功离不开北斗团队中每个人的辛勤付出严谨态度，总设计师谢军曾说：“做一件事，就要做到让人无可挑剔的地步。”步入高三的我们，应当学习中国航天人的精神，在学习生活中将自己的能力发挥到极致，追求更好。 当青春热血与人生选择交织在一起，高考对每一个高三学生都意义重大。未来一年，愿我们淡泊从容，踏实努力，共同迈上新的征程！ 我的发言完毕，谢谢大家！