2025中考作文写作指导:七步成章,铸就作文高手

2025-05-31 06:21 来源: 文化之窗 本文影响了:99人

第一步:审题全面准确

世传曹植七步成诗,虽不确信,但也从侧面印证了《魏志》中所言曹植“出言为论,下笔成章”。

七步成诗自然天赋异秉,但显然也是后天熟练掌握创作规律使然。一篇公认好文到底应该是如何炼成的呢?

我们从创作的全过程出发,归纳出“七步成章”的方法。请君先读第一篇——审题全面准确。

命题(半命题)作文的审题

【真题解读】

(2024年山东中考)阅读下面的材料,根据要求写作。

在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中,同学们深切感受到:这就是美丽的中国,是我养我的热土;这就是可爱的中国,是我们扬帆奋进的好地方。

广袤的祖国大地,到处都有“好地方”——远方的山河,身边的巷陌,还有自己心灵的“小天地”……在这样的好地方,我们可以读书学习,锻炼身体;可以感悟自然,追逐梦想……

请以“这是______的好地方”为题,写一篇文章。

解读:

题为半命题作文。题目的结构是一个主谓式短语,其中的“这”与“好地方”所指相同。因此,“好地方”理应是审题立意的重点。

“好地方”,又是一个偏正短语。其中,“地方”确定了写作的对象(内容),而“好”对其进行了限制,要求这个“地方”必须是一个能给人正面反馈,让人感受舒服或者有收获的地方。

我们再结合材料中“远方的山河,身边的巷陌”“还有自己心灵的‘小天地’”可知,这个地方既可以指地理空间意义上的具体的地方;又可以指抽象的、承载某种价值和意义的地方。

如此,我们就逐层对题目进行了全面的解读,构思时,理应扣住我们解读的各点,突出重点又不背离题目限制,写出切合题意的好文章。

根据以上解读,我们可以从自己的素材库中来选材体会最深、情感最浓的东西来写作。为了能够体现出浓郁的地域特色或充分激发读者的情感共鸣,我们选择填入空格处的词语要避免空泛,最好能够体现出一定的文化元素来,如“品茶”“读书”“赏京剧”……

我们来欣赏一篇优秀文章——

这是心灵栖息的好地方

在钢筋水泥的森林里生活久了,我常常怀念外婆家那个种满花草的小院。那里没有城市的喧嚣与浮躁,只有泥土的芬芳与生命的律动,是让心灵得以栖息的好地方。

记得院角的葡萄架下,阳光透过层层叠叠的绿叶,在地上投下斑驳的光影。外婆总爱在那里摆一张藤椅,捧一本泛黄的旧书。我常常趴在她膝头,看她布满皱纹的手指轻轻抚过书页,听她用带着方言的语调念出那些古老的文字。有时一阵风吹来,葡萄叶沙沙作响,仿佛在为外婆的朗读伴奏。这样的午后,时间仿佛被拉得很长很长,连阳光都变得慵懒起来。

小院的围墙边,外婆种了一排月季。每年五月,粉白相间的花朵便热热闹闹地开满枝头。清晨时分,花瓣上还挂着晶莹的露珠,在朝阳下闪烁着细碎的光芒。外婆教我如何修剪枝条,告诉我每朵花都需要呼吸的空间。她粗糙的手指轻轻拨开花丛,让我看见藏在叶片下的新芽。"你看,生命总是在我们看不见的地方悄悄生长。"这句话随着花香一起,永远留在了我的记忆里。

最难忘的是夏夜的院落。晚饭后,外婆会在院子里支起一张小桌,摆上切好的西瓜。深蓝色的天幕上繁星点点,萤火虫在花丛间忽明忽暗地飞舞。外婆摇着蒲扇,给我讲她年轻时的故事。晚风送来金银花的清香,蟋蟀在墙角唱着单调却安心的歌谣。在这样的夜晚,连星星都显得格外亲近,仿佛一伸手就能摘下来。

如今外婆已经离开多年,那个小院也早已易主。但每当我闭上眼睛,仍能闻到月季的芬芳,听到葡萄叶的轻响,感受到夏夜微风的抚触。在这个快节奏的时代,那个简朴的小院教会了我如何与自然相处,如何在平凡中发现美好。它不仅是外婆留给我的珍贵礼物,更是我永远的心灵栖息地——在这里,时光慢了下来,心灵找到了归宿。

【方法引领】

无论是全命题还是半命题,在审题时可以参照以下方法思维:

方法提示

中考命题

审题指导

抓关键

词 法

(1)微笑着前行

(2)这才是该有的样子

要兼顾好中心词与修饰词,它们都是立意转化的关键。题(1)中心词是“前行”,不难理解;修饰词是“微笑”,表现的是一种坦荡、从容、坚强和大度的生活态度等。题(2)中“这”指代“该有的样子”——积极向上的思想;虚词“才”暗含比较的意味,在情感感受或思想认识的成长中,理解为一种强调。

两个题目都可转化为“坚定、顽强”的立意:题(2)中“这”或“该有的样子”可以指题(1)中的“微笑”;而“微笑”可以指向面对困难时“坚定信念,从容顽强,迎难而上”的立意;为体现题(2)中的“才”,可用欲扬先抑的结构结构构思文章。

添加语

素 法

(1)这里有我

(2)我有一粒种子

在命题或者由材料抽取出的关键词中,添加相关语素,组成一个表达意思相对完整的句子做为立意。

题(1)可以完善为“这里有我(坚定的信念和从容顽强的拼搏),所以取得了成功”;题(2)也可以如此转化为“我有一粒(坚定、从容的)种子”。然后,也可以采取欲扬先抑的结构范式构思作文。

虚实转

化 法

(1)面对那座山

(2)生活有味

题目较“虚”化时,可化虚为实,使写作选材更为具体;而题目较“实”时,也可化实为虚,使题目指向更为宽泛,扩大可选材的范转。

题(1)可化实为虚,题中之“山”,可虚化为“困难、挫折”,然后再添加语素,转化立意为“面对(困难、挫折)那座山(时要坚定信念,从容淡定)”;题(2)可化虚为实,题中之“味”可理解为我们学习过的《紫滕罗》中的紫滕罗的精神,由感悟其精神而产生战胜“困难、挫折、坎坷”的“坚定信念与从容淡定的态度”。

材料作文的审题

【真题解读】

(2023天津中考)阅读下面材料,按照要求作文。

每个人都是社会的一员,人与人之间常常会产生各种关联,因而与人交往就成为了生活的重要组成部分。在交往中,也许会遇到困惑与烦恼,但也会发现人性的美好,获得温暖与启迪,还可能领略到从未见过的风景……同学们,对此你有怎样的经历和感悟呢?

请自拟题目,自选角度,写一篇文章。

要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

解读:

这是一道材料作文。材料由三句话组成。

其中,第一句为因果关系的复句,其核心意思是“与人交往”是“生活的重要组成部分”;

第二句是转折关系的复句,强调在“在交往中,你也许会遇到困惑与烦恼,但也会发现人性的美好,获得温暖与启迪,还可能会领略到从未见过的风景”;

第三句,则提出了要求,提示考生可以写自己的“经历和感悟”。

据此,我们还可以“点面结合”,从关键句中抓住两个关键词——“交往”与“人性的美好”。根据材料,“交往”的对象应该是“社会中的人”;“人性的美好”则是在“交往中”发现的人性中的一些优秀品质。

在准确审题的基础上,我们来欣赏一篇考场佳作——

餐桌上的故事

又到“举杯邀明月”的时刻,又与君相见。此时此刻,除了激动,还能有别的吗?那年我们刚上初一,你就是我的同桌。至今我还很清晰地记得你对我说的第一句话:“你好!”听了此话,一种莫名的亲近感涌上心头。每天课余,我都喜欢和你谈天说地。每次,我们都是那样说得不亦乐乎。

在我们所有人只相处了一个星期后,便是初中的第一次公开课。那天,当老师要求两位同学即兴表演情景剧时,所有人都安静了,偌大的教室里只听到摄像机“嚓嚓”的声音。

这一会儿,老师把目光放在了政治课上最活跃的我的身上,我还在犹豫要不要上时,你给了我一个信任的眼神……

我朝你点了点头,义无反顾地和你一起走上讲台,开始了没有进行任何排练的表演——

故事是一个客人到主人家吃饭,全部情节都是坐在餐桌上进行的。我们的表演自然流畅,没有出现任何失误,老师最后给的评价是:有内涵。我们俩会心一笑,成了班上最有默契的人。

从此以后,我们出没在政治课上的各种情景剧、舞台剧中,成了老师眼中的“表演奇才”,同学们心中的“好搭档”。我们俩成了最好的朋友。

好花不常开。这天,你很突然地告诉我:“我要去邯郸上学了。”我一脸惊诧。

临别前,我请你吃饭。在餐桌上,我们各自举起满满的一杯饮料,对着月亮一饮而尽。你对我说:“放心,你哥我还会回来。”

我勉强一笑:“谁是你弟?你不就比我老一岁吗?”

离别时,你从汽车中露出头说:“等我回来,请我吃饭!”

我使劲地点点头,目送你离去,直到你所坐在的车消失在我的视野里……

今天,从电话里刚一听到那声熟悉的“你好”,我就知道是你。你说了你还会回来。

这一年,我见到了许多人在餐桌前举杯庆祝,就像以前的我们。这时,我都会不由自主地想起你,想起与你在一起的日子……

又与你相约在餐桌上,地点变了,人未变,情依旧……

【方法引领】

无论是全命题还是半命题,在审题时可以参照以下方法思维:

材料作文的审题,要在全面准确理解材料的基础上,结合材料的中心与命题人的意图来进行。具体方法如下:

1.点面结合法

这一方法通常用于夹叙夹议类的材料中。

“面”→即全面理解材料,梳理所涉对象,理清关系,整体理解材料的中心意思;

“点”→即抓住材料中的关键词句(一般为材料中的议论性语句),理解其本质意义。

如2023年武汉中考作文材料:

妈妈爱小伟,竭尽全力为小伟付出一切。

爸爸说:“小伟呀,妈妈这么爱你,你一定要好好学习,回报妈妈啊!”

小伟默默低下了头。

妈妈连忙说:“小伟,妈妈为你付出的一切,都只是做了自己分内的事,并不是为了要你回报我,妈妈愿意在你成长的过程中尽好妈妈的责任。”

小伟抬起头,粲然一笑:“妈妈,你真好!我一定会让你为我骄傲的!”

是啊,爱不是索求,爱是尽责。父母对子女的爱如此,子女对父母的爱也是如此;家庭里的爱如此,社会中的爱也是如此。

尽责的爱,往往会带来更多的爱。

整体来看,材料是由叙述与议论两部分组成。叙述部分,是“妈妈”“爸爸”与“小伟”的对话,主要表现“妈妈”对“小伟”的付出以及“小伟”对“妈妈”的感恩;议论部分,是材料的最后两段,也是关键句,既带有总结性质,又带有议论色彩。

审题时,要抓住关键词句,特别围绕“尽责的爱”在叙述、议论中表现其本质意义。

2.提炼中心法

即在准确理解材料内容的基础上,分析概括出材料的中心思想。如2024年天津中考作文材料:

孔子云:“己所不欲,勿施于人。”这是一种尊重他人的态度。尊重,意味着接纳彼此的差异,意味着换位思考、关注他人感受,意味着珍视他人的努力和成果,意味着平等对待每一个人……尊重能建立信任,收获友谊,提高个人修养。有了尊重,人与人之间会更加包容,社会会更加和谐与进步。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?

材料开篇引用孔子“己所不欲,勿施于人”的名言,引出“尊重”这一主题,并对“尊重”的内涵进行了多方面的阐释,由此可见,作文的核心主题是“尊重”。

抓住了材料的中心,我们可进一步深入分析,从不同角度立意。

如从个人成长角度:论述尊重他人如何帮助我们自身提升修养,塑造良好的品德和性格,让我们在人际交往中更加成熟和自信。

从人际关系角度:探讨尊重在建立和维护友谊、信任等方面的关键作用。例如立意“尊重——友谊的基石”,讲述因为尊重朋友的选择和想法,使得友谊更加深厚牢固的故事,展现尊重在人际交往中的重要性。

从社会层面角度:思考尊重如何促进社会的和谐与进步。像“尊重,让社会充满阳光”这样的立意,通过列举社会中因为缺乏尊重而产生的矛盾和问题,以及因为尊重而带来的积极变化,阐述尊重对于构建和谐社会的不可或缺性。

总之,在立意时要紧密围绕材料中“尊重”的主题,结合自身的经历和思考,选择一个独特而有深度的角度进行阐述。

3.由果溯因法

即由材料内容中呈现出来的社会现象或发展的结果反推其原因。如2023年黄冈、咸宁中考作文材料:

央视“感动中国”2022年度人物揭晓,淘宝店主陆鸿当选。今年44岁的陆鸿在不到1岁时因病导致脑瘫。他因此说话不清楚,手脚不听指挥,被有些人嘲笑为“废人”。他埋怨过、消沉过,但不愿成为家人的累赘。他想尽一切办法独立生活,摆摊、开复印店、开照相馆……虽屡屡碰壁,血本无归,却最终练就一手绝活。2007年,开了第一家淘宝店后,陆鸿的命运从此改变。如今,陆鸿的公司有48名员工,其中35人是残疾人。

陆鸿说,他通过淘宝改殳了自己的命运,能和正常人一样平等地去谈生意,实现自己的 价值。他说:“我在拿到奖杯的那一刻,最想跟已故的父亲说,我现在不仅能照顾好自己,还能帮助别人,您放心吧!”

审题时,要由材料中主人公是陆鸿的人生经历反推其原因:陆鸿的成功,缘于其坚强不屈、百折不挠、迎难而上的强大意志。

4.辩证分析法

辩证分析,指的是用对立统一的观点看待事物,要一分为二,看到事物的两面性。以2023年湖南常德卷中考作文材料为例:

慢慢来比较快(节选)

演唱:梁静茹 作词:李焯雄 作曲:梁翘柏

让葡萄慢慢晕开/酿成芳香再醒来/有些事其实急不来/等知了说变归来/等蛘声夏夜散开/急不来总有些人需要再等待/慢慢来却比较快/来得快去得也快/烟火痛快到头来却空白/用忍耐种下爱等待花开/让时间慢慢晕开/酿成智慧喝起来/有些事其实急不来/让挫败沉淀下来/人生是延长比赛

审题时,要抓住材料中“慢慢来却比较快”这一观点,理解“快”与“慢”这一组对立统一的概念之间相互斗争、相互依存,甚至相互转化的关键。

5.求同存异法

求同存异,即全面理解多则材料之间的关系,比较它们之间的异同,进而归纳总结中心思想。如2023年滨州中考作文材料:

生命并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过的每一天都值得回忆。

----许渊冲

让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春……

----汪国真

审题时,首先要把握两则材料间的内涵:第一则,表达“要让生命中的每一天都值得”的意思;第二则,表述“人与人之间和谐温暖的关系,为人应常怀感恩之心”的意思。在此基础上,“异中求同”,人只有常怀爱人之心、奉献之心、感恩之心,生命中的每一天才是有意义的,才是值得回忆的。

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