写作（60分）
24. 以下是“我手我心”栏目征稿要求，请你仔细阅读并写好征文。
ㅤㅤ再坚强的人也有脆弱的一面，再脆弱的人也能迸发坚强的力量。你有坚强的责任，你也有脆弱的权利。对于“坚强与脆弱”，你有怎样的经历、体验、理解、感受、看法？请以“坚强与脆弱”为话题，写一篇文章。可写记叙性文章，也可写议论性文章。
要求：
（1）题目自拟，文章不少于500字；
（2）不要套作，不得抄袭；
（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【解析】
【详解】本题考查话题作文。
审题。“坚强与脆弱”是一个关系型话题，要求探讨两者之间的关系或对比。题目明确指出，即使是坚强的人也有脆弱的时候，而脆弱的人也能展现出坚强的力量。这提示我们在写作时要兼顾两个方面，避免只写一面而忽视另一面。
立意。平衡与转化：强调坚强与脆弱之间的平衡，以及它们在一定条件下可以相互转化的观点。人性多面性：展现人性的复杂性和多面性，说明坚强与脆弱并存是每个人的常态。成长与反思：通过个人经历或故事，展示从脆弱到坚强或从坚强面对脆弱的过程，强调成长和反思的重要性。
选材构思。记叙性文章：选取自己或身边人的经历，如面对挫折、疾病、失败等困境时，从脆弱到坚强的转变过程。详细描述情感的变化过程，如从绝望到希望，从逃避到面对，从脆弱到坚强。通过具体的细节描写，如心理活动、行为变化等，展现人物内心的挣扎和成长。开头描述一个具体的困境，如考试失败、家庭变故等，引出主人公的脆弱。
中间详细叙述主人公如何从脆弱中走出来，经历哪些心理斗争和实际行动，逐渐变得坚强。总结主人公的成长和变化，强调坚强与脆弱并存的意义。议论性文章：明确阐述对坚强与脆弱关系的看法，如“坚强是脆弱的另一面”，“脆弱是坚强的起点”等。通过名人故事、历史事件、科学研究等论据，支持自己的观点提出观点，如“坚强与脆弱是人性中不可或缺的两面”。分别阐述坚强和脆弱的意义和价值，以及它们之间的相互关系。通过具体事例和论据支持观点。总结全文，强调坚强与脆弱并存的重要性，鼓励读者正视自己的脆弱，勇敢追求坚强。
例文：
坚强与脆弱的交响曲
在人生的舞台上，每个人都是自己故事的主角，演绎着坚强与脆弱的双重旋律。我，也不例外。
记得那是一个寒风凛冽的冬日，我独自站在学校的公告栏前，目光在一张张荣誉证书间游离，最终定格在了一个熟悉而又陌生的名字上——那是我的名字，但旁边标注的却是“未获奖”。那一刻，我的心仿佛被什么重物狠狠地砸了一下，一种难以言喻的脆弱感涌上心头。我，一个一向以学业为重，视荣誉为生命的学生，竟也会在这小小的竞赛中败下阵来。那一刻，我仿佛听见了自己心碎的声音，脆弱得如同一片即将凋零的落叶。
然而，正当我沉浸在失败的痛苦中无法自拔时，一个声音在我心底响起：“你不能就这样倒下，你还有梦想，还有未来！”那是坚强的声音，它在告诉我，我不能被一时的脆弱所击垮。于是，我擦干眼泪，重新站了起来。我开始反思自己的不足，制定详细的学习计划，夜以继日地努力。每当夜深人静，台灯下的我总会感到一丝孤独与疲惫，但我知道，这是成长的代价，是通往坚强的必经之路。
时间如白驹过隙，转眼间，又一年的竞赛来临了。这一次，我站在了领奖台上，手中紧握着那张沉甸甸的荣誉证书。那一刻，我笑了，笑得那么灿烂，那么自豪。因为我知道，这份荣誉不仅仅是对我努力的认可，更是对我从脆弱走向坚强的最好见证。
回首那段历程，我深深地体会到，坚强与脆弱并不是对立的，而是相辅相成的。没有脆弱，我们或许永远不会懂得坚强的珍贵；没有坚强，我们也无法从脆弱中涅槃重生。正如一首交响曲，既有激昂的高亢，也有低沉的婉转，才能构成动人的旋律。
如今，我学会了在坚强中拥抱脆弱，在脆弱中寻找坚强。因为我知道，只有经历过脆弱，才能真正懂得坚强的意义；只有经历过失败，才能更加珍惜成功的喜悦。坚强与脆弱，就像是我人生路上的两盏明灯，照亮我前行的道路，指引我不断向前。