中考真题“值得____的时刻:时光深处,自有答案”写作指导

2025-07-01 22:21 来源: 文化之窗 本文影响了:52人

中考真题“值得____的时刻:时光深处,自有答案”

审题立意指导与拓展训练

【2025·云南·中考真题】

23.阅读下面材料,完成作文。

题目二:值得_________的时刻

要求:(1)若选题目二,须将题目补充完整:(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);

(3)不得在文中泄露个人和学校信息;(4)不少于600字,书写工整,字迹清楚。

【知识点】成长与人生、半命题作文

【一瓢淡水渔语录】

同学们,写作不是靠灵感,而是靠训练。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导,旨在帮助你们在写作中做到:会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达:

会审题,才能找到写作的方向;会立意,才能写出有深度的文章;

会选材,才能讲出动人的故事;会表达,才能写出打动人的文字。

当然,希望通过本次训练能够学会举一反三,只要你们用心观察、善于思考、勤于积累,就一定能写出一篇优秀的中考作文!

(一)审题方法与技巧

材料类型

材料类型

半命题作文 + 开放引导语(“值得……的时刻”)

关键词提取

值得、时刻、成长、感悟、情感、经历

核心主题

强调“价值感”、“意义感”,体现学生的价值观和生活感知力

文体建议

记叙文为主,抒情散文或议论文也可;需有真情实感

考查重点

  • 1.是否具备对生活的观察与思考能力;

  • 2.是否能从平凡中发现“值得”的意义;

  • 3.是否能结合自身真实经历进行表达;

  • 4.是否语言生动、结构清晰、情感真挚。

审题步骤与方法提示(重点)(给初中生的审题思维训练)

第一步:明确写作任务

  • 题目是:“《值得_________的时刻》”,这是一个半命题作文,需要考生自行补充空格的内容;

  • 写作重点在于“某个时刻为什么值得铭记”。

第二步:抓住关键词与核心概念

“值得”:强调这个时刻具有某种特殊的价值或意义;

“时刻”:指的是一个短暂的时间片段,不是长期的过程;

整体含义:通过描述一个具体的瞬间,表达它为何值得被记住。

第三步:确定写作角度

你可以根据自己的经历和擅长方向,选择以下组合方式填写题目:

填写方式示例

解读说明

值得铭记的时刻

情感类,适合亲情友情

值得骄傲的时刻

自我类,适合成长励志

值得感动的时刻

情感类,适合写人记事

值得反思的时刻

反思类,适合失败经历

值得纪念的时刻

综合类,适合节日、毕业等

值得珍惜的时刻

情感类,适合亲情陪伴

值得努力的时刻

励志类,适合奋斗拼搏

第四步:避免偏题误区

不要只写过程而无评价“值得”的理由;不要堆砌事件,缺乏总结升华;

不要随意搭配词语,导致逻辑不清;不要脱离自身实际,编造虚假故事。

第五步:确立文章结构

开头:设置背景,引出“那个值得铭记的时刻”;

中间:描述一次具体的经历或瞬间;展现当时的细节、感受、情绪;

结尾:点明“那一刻为什么值得”,完成情感升华。

(二)材料审题立意

(1)材料解读

原文材料解析:

“值得_________的时刻”

  • 这是一个半命题形式,要求考生自己填充内容;“值得”是关键词,必须在文中突出该时刻的“价值感”;“时刻”强调的是一个特定的时间点,而不是一段较长的经历。首先题目的“值得”指的是“某事或某物具有一定的价值或意义”,在此指的是“这个时刻具有特殊意义或价值”;“时刻”意味着写作内容要聚焦某个具体瞬间。

  1. 材料立意

序号

立意方向

具体阐释

写作建议

1

值得铭记的时刻

曾经的一段记忆让你无法忘怀

可写记叙文,夹叙夹议

2

值得骄傲的时刻

一次成功、获奖、突破自我

可写励志类作文

3

值得感动的时刻

被他人帮助、理解、鼓励的瞬间

可写人际交往类作文

4

值得反思的时刻

失败后顿悟、醒来的瞬间

可写反思类作文

5

值得纪念的时刻

生日、毕业、家庭团聚等

可写情感类作文

6

值得珍惜的时刻

亲人陪伴、朋友支持、师长鼓励

可写感恩类作文

7

值得努力的时刻

为梦想拼搏、为目标坚持

可写成长类作文

8

值得记录的时刻

见证社会温暖、国家发展等

可写观察类作文

9

值得等待的时刻

长期努力后的结果揭晓

可写心理描写丰富的故事

10

值得分享的时刻

成功经验、感人故事传递出去

可写演讲稿式作文

(3)标题参考

(以“值得骄傲的时刻”为例)

标题

立意方向

说明

《值得骄傲的时刻》

励志类

最标准格式,直接对应原题

《那一次,我为自己鼓掌》

成长类

富有画面感

《掌声响起时》

情感类

富有诗意,象征成就

《那一刻,我成为了光》

自我类

表达自信与成长

《终于,我做到了》

励志类

直接表达成功的喜悦

《值得骄傲的十分钟》

时间类

强调“时刻”的短暂与深刻

《汗水浇灌的骄傲》

成长类

强调付出与收获的关系

《那一瞬,定格成永恒》

情感类

温暖感人,适合回忆类写作

《值得骄傲的理由》

反思类

强调价值判断

《站在领奖台上的我》

励志类

直接点题,适合记叙文

(三)素材及提纲

(1)素材

类型

示例

运用建议

名人名言

“人生最值得骄傲的事,就是你曾勇敢地面对困难。”——泰戈尔

可用于开头引入,增强文化底蕴

历史案例

海伦·凯勒在失聪失明中取得巨大成就

可作为论据,展示逆境中的坚持

当代实例

北京冬奥会运动员苏翊鸣夺冠瞬间

可用于现代励志故事

亲身经历

一次演讲比赛获得第一名;第一次独立完成家务

可用于叙述成长过程中的一段记忆

(2)写作提纲

(以“值得骄傲的时刻”为例)

题目:《值得骄傲的时刻》

一、开头部分:设置情境,引出主题

  • 描述自己曾经是个胆小、害羞的孩子;

  • 引出疑问:“我能站在台上说话吗?”;

  • 引出下文:“直到那次演讲比赛,我才真正改变。”

二、主体部分:叙事展开,展现转变

段落一:老师推荐我参加校级演讲比赛;

段落二:我反复练习、紧张排练,甚至一度想放弃;

段落三:比赛当天,站在台上,声音颤抖但坚持讲完;

段落四:听到掌声,看到评委点头,内心充满成就感。

三、结尾部分:总结升华

总结:这次经历让我战胜了内心的恐惧;

升华:真正的骄傲,不是赢得掌声,而是战胜了过去的自己;

点题:那一刻,是我人生中最值得骄傲的时刻。

总结提升:学生应掌握的核心能力

通过本次作文材料的学习与训练,希望同学们能够掌握以下几种审题立意与写作基本功:

  1. 审题精准:读懂“值得……的时刻”之间的逻辑关系,不跑题;

  2. 立意清晰:围绕一个中心,选择合适角度,不空泛;

  3. 结构完整:开头点题、中间叙事/论证、结尾升华;

  4. 情感真挚:用真实经历打动读者,避免虚假编造;

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