原创命题
阅读下面的文字，按要求作文。
汪曾祺先生说：“一个人的口味要宽一点、杂一点，南甜北咸东辣西酸，都去尝尝。”其实，不只是饮食，生活也是如此。会有成功的甜蜜，挫折的酸涩，离别的苦楚，挑战的火辣……这些不同的滋味交织在一起，构成了我们独一无二的成长。
请以“我也品出了______的滋味”为题，写一篇记叙文。
要求：
将题目补充完整，可填“那一道菜”“失败”“离别”“等待”等具体事物或抽象感受；
写自己真实的生活经历，抒发真情实感；
文中不得出现真实的人名、校名、地名；
不少于600字。
0 1
破题思路
这是一道“ 滋味式成长记叙文 ”， 必须有 完整事件 ：起因—经过—高潮—结果—感悟。
忌空谈哲理，重 细节描写与情感递进 。
关键词解析
1、“ 品出 ”：不是简单经历，而是经历之后的感悟与反思，强调过程与心理变化， 展现的成长轨迹。。
2、“ 滋味 ”：既可写真实味觉（菜肴、食物），更常写人生况味（失败、离别、等待、误解、坚持等）。
3、“ 我也 ”：隐含对比意味—— 从不懂 → 懂了 ， 从旁观 → 亲身体验 ，
意味着这个领悟对你来说是独特的、个人的，不同于他人或以往的认识。
补题方向
第一类：情感体验与心理成长类（最易打动阅卷者）
优势
：贴近初中生活，情感真实，容易写出深度，展现思想成长，但要避免空洞说理
建议 ：必须通过具体事件呈现，不能直接议论。
可补题为：
《我也品出了失败的滋味》
《我也品出了离别的滋味》
《我也品出了坚持的滋味》
第二类：具体事物与生活场景类（画面感强，易共鸣）
优势 ：场景感强，利于营造氛围，自然引出感悟，易上手，好描写
写作要点 ：表层写“味道”，深层写亲情、理解、成长，做到“借味抒情”。
可补题为：
《我也品出了那一道菜的滋味》
《我也品出了一碗面的滋味》
《我也品出了那杯苦茶的滋味》
0 2
满分范文
1
《我也品出了失败的滋味》
（情感体验与心理成长类）
我一直以为，失败只有一种味道——苦。就像小时候第一次喝中药，母亲总会在碗边放一颗冰糖。那时的我只懂得含住糖的甜，却不懂药的回甘。 （以童年经历设喻，生动暗示了“失败”需要时间才能领悟其价值的主题） 直到那次经历，我才发现，失败并不只是令人退缩的苦涩，它更像一道慢慢回甘的菜，初尝难咽，却在回味中教会人成长。
那次学校组织数学竞赛选拔，我几乎是带着笃定报名的。平日里，我的成绩稳居前列，练习题也做得得心应手，老师的鼓励、同学的羡慕，让我不自觉地把“入选”当成了理所当然。走进考场前，我甚至还有些轻松，觉得这不过是一次普通的测验。
考试失利，尝到失败的“苦”
然而，试卷发下来的那一刻，我才意识到事情并不简单。题目比平时训练的难度高出不少， 几道大题像一道道紧闭的门，任我反复推敲，却始终找不到钥匙。 （形象写出困境中的无助感） 笔尖在纸上停停走走，额头的汗却一点点冒出来。时间在滴答声中悄然流逝，我的心也随之一点点下沉。
落选时刻，感受失败的“酸涩”
交卷铃响起时，我放下笔，心里第一次涌起一种说不出的不安。成绩公布的那天，我在人群中寻找自己的名字，却一次次落空。榜单最下方，我看见了那个并不陌生却格外刺眼的结果——落选。 那一刻，喉咙像被什么堵住了，耳边的喧闹声渐渐远去，只剩下心底一阵阵酸涩。 （多层次展现打击之深）
回到家，我把自己关进房间，试卷摊在桌上，却迟迟不敢翻开。失败的滋味在那一刻彻底蔓延开来：是不甘，是失落，也是对自信被击碎的茫然。原来，当失败真正来临时，它比想象中要复杂得多。
老师点拨，品出失败的“清醒的甘”
数学老师把我叫到办公室，没有批评，只是指着那道几何题说：“你看，辅助线其实藏在这里。”他轻轻画上一笔，整道题豁然开朗。那一刻，我忽然明白—— 失败不是结果的宣判，而是方法的提醒。 我重新审视那张试卷。 错题旁的红笔痕迹不再刺眼，反而像一盏盏提醒的灯。 我渐渐明白，正是因为平日的自满，我忽略了对难题的深入思考，也低估了挑战的分量。那一刻，失败的苦味中，竟隐约透出一丝清醒的甘。
重新出发，转化失败的“能量”
后来，我没有再回避那次失利，而是把它当作一次重新出发的起点。练习时更加专注，遇到难题也不再轻易放弃。再回想起那次落选，心中不再只是酸涩，更多的是一份踏实与从容。
长远影响，珍藏失败的“扎实的甜”
如今，当我在学习路上再次遇到难关时，总会想起那个对着试卷发呆的下午。 失败并没有让我停下脚步，反而成了我背包里最特别的干粮——初嚼时粗粝难咽，却能在漫长的跋涉中，提供最真实的能量。 原来， 品出失败的滋味，就是在苦涩散尽后，尝到那份属于自己的、扎实的甜。
文章点评
文章结构严谨，层次分明， 细节生动，情感真实， 完整呈现了“品出”失败滋味的过程； 自信→紧张→失落→顿悟→释然→成长，每个心理变化都真实可感，每一个转折都有具体细节支撑，毫不突兀。
作者立意精准，扣题巧妙，既写了失败的“苦味”（落选的酸涩），又写出了“回甘”（清醒与成长），完全契合“品出”的动态过程。
2
《我也品出了那杯苦茶的滋味》
（具体事物与生活场景类）
小时候，我总觉得茶是大人的饮品。那种深褐色的液体，光是闻着就带着苦味，与我钟爱的甜饮料格格不入。直到那一杯苦茶端到我面前，我才明白，真正需要慢慢品的，不只是茶，还有成长本身。
那段时间，我的状态并不好。一次重要的演讲比赛失利，让我对自己产生了怀疑。明明准备了很久，却在台上因紧张而频频出错，掌声稀稀落落。走下舞台的那一刻，我只觉得脸上发烫，心里满是懊恼与委屈。回到家，我把书包往角落一放，闷闷地坐在客厅里，一句话也不想说。
傍晚，长辈从外面回来，没有多问什么，只是默默地烧了一壶水。茶叶在杯中舒展开来，清香渐渐弥散开。我原以为那是为他自己准备的，却没想到，那杯茶被轻轻推到了我面前。“试试吧。”一句简单的话，却让我有些措手不及。 （“轻轻推”这个动作极富画面感，长辈的沉默关怀与“措手不及”的内心反应形成张力，为后文的情感转变埋下伏笔。）
我犹豫了一下，还是端起杯子抿了一口。苦味瞬间在舌尖蔓延开来，我忍不住皱起眉头，下意识地想放下杯子。可不知为什么，我又喝了一小口。 那苦，真实而直接，像极了我此刻的心情——失落、难堪，却无法回避。 （将味觉感受与心理状态精准对接，“无法回避”四字写出了面对失败时最真实的状态，没有任何矫饰）
长辈没有劝我，只是静静地坐在一旁。过了一会儿，他才缓缓说道：“ 茶刚入口时，总是苦的。可你不妨等等，再尝一口。 ”我低头看着杯中的茶水，热气已经不再那么浓烈，颜色却愈发沉稳。我再次抿了一口，苦味依旧，却在喉咙处渐渐散开，竟隐约留下一丝清香。 （长辈这句话看似说茶，实则说人生。朴素的语言蕴含深刻的处世智慧，成为全文的转折点和哲理核心。）
那一刻，我忽然明白了什么。 失败就像这杯苦茶，第一口总是让人难以下咽，可若急着逃开，便永远体会不到它真正的滋味。 比赛的失利并没有否定我的努力，只是提醒我，还有不足需要正视。
之后的日子里，我开始重新整理演讲稿，对着镜子反复练习，不再只追求流畅，而是学着调整呼吸、稳定情绪。每当感到挫败，我都会想起那杯苦茶，想起它由苦转清的过程。渐渐地，我发现自己不再那么害怕失败，也不再轻易否定自己。
再后来，我竟慢慢喜欢上了喝茶。 它不张扬，却耐人回味；不迎合，却自有风骨。 正如成长中的那些不如意，看似苦涩，却在时间的沉淀中，让人变得更加从容。
如今再想起那天的情景，我依然记得茶杯的温度和舌尖的苦味。正是那一杯苦茶，让我学会在失意中停下来，在回味中前行。原来，我也品出了那杯苦茶的滋味—— 苦在当下，清在心间 。
文章点评：
文章立意深刻，细节精当，将“一次演讲失利+一杯茶”阐述了完整的成长哲学，这种将宏大主题浓缩于细微物象的能力，是记叙文的至高境界。
作者找到了“苦茶”这个完美的载体，将抽象的“品出失败滋味”转化为具体的、可描述的、有文化深度的体验，“品茶”与“品失败”的双线并进，品茶的层次对应的成长领悟。
