一．原因背景型
读明白材料并抓住关键词；结合所学知识；看选项是否为材料体现所强调的
二．材料反映型
读明白材料知道材料说的什么事；结合所学知识得出结论并推理；读材料，是否为材料所体现的（结合历史事实看选项对不对，绝对化词语注意一下）
三．时空观念型
读明白材料是哪个时间在哪里发生的历史事件；看选项的历史事件是否与材料相符合， 是否是材料所描述的历史事件。
注意：时空观念是我们高中历史学科五大核心素养的核心，熟悉掌握历史事件的空间和时间。其他的核心素养还有史料实证（文字史料加文物史料，作证历史事件真实的必要条件）；历史解释（利用历史学科思维解释某一个历史事件）；唯物史观（历史唯物思维看待，生产关系与生产力，经济基础与上层建筑，社会存在与社会意识）；家国情怀。
四．根本因素型
选择题只要问根本原因必然是生产力生产关系。
五．对比相似型
比如古埃及 古代西亚地区
读明白材料；接着根据所学知识知道埃及有法老，金字塔等，古代西亚有楔形文字《吉尔伽美什》；最后两个对比的文化及史实结合材料强调的是什么，得出历史结论。
六. 主观评价型
阅读材料获取材料的核心信息；知道考查主干知识点材料所要强调的；通过内容和题干得知评价类型结合课本知识进行评价。
六．图片图画型
1. 文物图类：通过图片表象特征，判断所在的时空来判断所处时代的政治经济文化特点；利用图片推理出符号实际的结论
2. 人物图：注意课本上的图片并通过图片体现人物所在的时空，联系其主要事迹，明确其在历史上的作用及影响
3. 漫画图类：通过图画判断主题；准确判断其包含历史信息；结合所学知识分析漫画本质寓意
七．比较变化型
1. 审题：知道题目想说什么，明确比较对象
2. 找准比较角度如北京特点评价
3. 通过分析比较得出历史结论
八．图表数据型
1. 三看：看表头及出处，确定历史事件现象及历史时间；看表中的项目，根据信息时间空间数量变化；看表格中的数据，看横纵变化，综合分析表格中有效信息所反映的现象
2. 表格类:纵横驰骋看变化
3. 饼状图：阴晴圆缺看大小
4. 柱状图:上下左右看趋势
5. 曲线图：边边角角看拐角
十. 因果关系型
1. 根本原因:决定性最重要的本质原因。一般是生产力经济基础社会存在阶级本质客观规律
2. 主要原因：事物发生变化的各种原因之中占支配地位，起主导作用的原因，人为因素和内因
3. 直接原因：引起事物发生变化的近期表面现象，不经过中间事物和中介环节。一般分析出时间关系或逻辑上最为接近因素
十一．材料型选择
找全材料中的有效信息；根据有效信息综合所学综合判断选项；判断出选项后带回题干进行验证，必须符合所有限定条件。
十二．概念型选择题
1. 背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念时间空间，结合所学，选取合适的答案。
2. 定性分析法：对历史概念的性质本质等属性上的界定分析“是什么”凡是题目所考查的不匹配的舍去
3. 定量分析法：对历史概念时间空间使用范围等量度上的界定，明确时空范围，在什么范围适用
【拓展】非选择题答题规范
1. 看清提示，控制范围
2. 字迹工整，分层表述
3. 思路清晰，逻辑严密
4. 言简意赅，突出重点
5. 表述严谨，言之有物
6. 答案设计，多宽广，少精深