2020年高考只有12天，每一个考生心中都有自己的大学目标：一般本科、一本、211、985、北大清华。三年尤其是高三这一年，为了自己的目标，起早摸黑，含辛茹苦，终于花开要结硕果了。考生处于调整期，但有考生仍然在利用最后18天的时间抢分。省示范性高中的市学科带头人认为，如果在最后的12天里能够得到这“3”分，那考生可有机会冲刺985院校。
01第1分：对于中易难度的题目，应该得分必须全部得分
高考试题的75%左右是属于中易难度的题目，也就是说750分的总分中有562分左右的中易难度分数。如果考生还不懂的话，换一句话说，那就是根据试题的难度，一般考生可以得到562分，一本、211都不在话下。理想是很丰满的，但现实是很骨感的，许多考生并不能得到这么多的分数。
对于中易难度试题，首先要在心态上高度重视。一定要记住“人易，我易，大家都容易，千万不要大意。”一些考生平时学习成绩优异，做难题还不错，偏偏遇到中易难度题目却得不到高分。这其中原因就是太把容易试题不当回事，所以粗心大意并经常出错。所以，越是题目容易，考生越要认真、仔细，因为命题人一定设置了陷阱，一不小心就错了。其次，要格外重视中易难度的解答题，一定要按步骤写下去，高考阅卷不只是看答案，它是按步给分的。
所以，对于中易难度的题目，考生应该做一个，必须对一个，得分一个。
02第2分：对特别难的题目，应该得几分必须得几分
一般来说，高考试题的最后几个题目难度很大，尤其是像数学的最后一题都被称之为压轴题。压轴题难，部分考生都是望洋兴叹，根本拿不到分。而事实上，压轴题并不是完全得不到分数的题目，因为高考命题规定，每个题目的难度系数不能低于0.2，即得分率不能低于20%，否则这个题目就不科学。所以，即使是最后一个压轴题，掌握好了方法照样可以得3-5分。
如我们班的数学老师给考生分析了一个全国卷数学压轴题，教他们如何得到这3-5分，觉得值得考生们学习。这个题目是：一个数列，很复杂，问是否存在一个N，使得这个数列的所有项都小于等于这个N。如果存在，请求出；如不存在，说明理由。我们数学老师说这个数一定存在，这就是大胆猜想。写上“存在”并后面还写上几个公式就能得到3分了。既然存在这样一个数，说明这个数列就是递减数列，再将这个已知条件写上去又得了2分。这个压轴题14分，看似很难却很轻松得到5分。
所以，题目很难，千万不要畏难，人难，我难，大家都难，但考生一定要将应该得到的3-5分得到。
03第3分：对无法得分的题目，要蒙对得分
高考时，中易难度的试题一定要细心，分数要应得尽得；难题千万不要畏难，将应该得到的分数得到。但还有一类试题是完全得不到分数的，那就是难度很大选择题，无从下手，但又不需要写过程。
这类试题，对了就是满分，错了就是零分，所以蒙就是最佳的方法。但在蒙之前，考生还是需要进行认真思考、判断最后才能去蒙。面对4个选项，考生要尽最大可能去排除错误选项，如能排除两个错误选项最后就有50%的胜数。蒙的时候，本着考生第一印象，坚持选熟悉的选项。一旦答案选定后，最后检查时这样的题目不用再看，否则就有可能将正确答案改错。
所以，蒙对得分并不是平时做题最重要的方法，但到了高考考场上，为得分这个方法必须大胆利用。一定记住，蒙之前仍然还是要做一些细致的分析工作，绝不是盲目的蒙。
小结：考前除了调整外，考生一定还要注意保证中易难度试题全部得分，难度试题应得尽得，而无法得分的试题蒙也要蒙对。你说呢？