初三冲刺期几乎是考试不断的阶段，但总有些同学平时表现明明很好，但一到考试就屡屡发挥失常，懊恼的同时又不知道该如何改变，其实考试考察的不仅仅是知识量的储备，更多的还是综合素质的比拼，很多同学都是输在了知识之外的地方。根据多年观察，以下5类学生最容易在考场上“发挥失常”，来看看你是否也在其中。
一、基础不牢“筛子”型
这种类型是最多的，他们会对很多知识概念模棱两可，知识漏洞多的像是“筛子”，简单题会因为概念混淆而出错，中等题会因为理解不透而做的磕磕绊绊，难题就几乎无法得分，成绩波动性极大，运气好了分数不错，一旦题目复杂成绩便一塌糊涂。
破解之道：
· 提高课堂学习效率，在听懂的基础上做笔记，而非一味的机械抄录；
· 减少无谓的刷题，先把课本上的基础概念、公式、定理都完全搞清楚；
· 在搞懂所有基础概念的基础上，以思维导图的方式建立自己的知识网络；
· 定期回顾错题本，确保相同的错误不会再犯！
二、要求过高“完美”型
这类同学通常能力优秀，但对自己要求极高，这种压力就会让他们无法轻松应考。而且答题时，不允许自己有任何失误，对每一题都苛求完美，这也就导致做题速度慢，而且还会不自觉的“死磕”一道难题，耗费大量宝贵时间，最终的结果就是会做的题没时间做，考试分数远低于真实水平。
破解之道：
· 考前制定详细的时间分配计划，给每个类型的题都设立答题时间上限；
· 树立“全局观”，学会策略性的放弃，先完成有把握的题目再去攻克难题；
· 平时进行限时训练，适应考试节奏，养成“先易后难”的答题习惯；
三、稀里糊涂“马虎”型
这类同学就属于不是不会，而是“输给了自己”，审题不清、计算粗心、忘标符号等等几乎是他们的常态，每次考完都感觉表现良好，但分数一出来却又大跌眼镜，部分同学还对“马虎”持无所谓的态度，总以“下次注意”为借口，实则一直无法改变！
破解之道：
· 一定要养成“慢审题，快答题”的习惯，审题时用笔圈出所有关键信息；
· 平时练习时就要养成规范的答题习惯，注重所有细节；
· 考试务必留出10-15分钟的检查时间，重点检查是否存在非知识型错误；
四、临时突击“投机”型
这类同学喜欢在考前进行临时突击练习，依靠短时间的记忆来应对考试，遇到做过熟悉的题型就能顺利作答，而一旦题目换个角度或遇到新的题型就无从下手，习惯于固定的解题模式，没有真正理解知识点的应用逻辑。
破解之道：
· 学习必须依靠平时的日积月累，只有理解透彻的知识，才能灵活调用！
· 平时练习时，要学会举一反三和一题多解，这样才能灵活锻炼解题的思维；
· 着重思考知识点之间的相互关联，构建自己的知识体系；
五、心态脆弱“玻璃”型
这类学生知识掌握尚可，但心理素质较差，情绪很容易受到外界的影响，考试时紧张的氛围就会导致头脑一片空白，尤其是对考试结果的过分担忧，一旦遇到难题或不会做的题，就容易加大自身焦虑感，完全无法发挥出自身真实水平。
破解之道：
· 考前进行积极的心理暗示，告诉自己已经完全做好了应试的准备；
· 考试时甩掉思想包袱，专注于当下的试卷，完成答题才是第一位；
· 平时可以进行模拟考试来进行脱敏训练，锻炼自己的抗压能力；
考试的本质就是在有限的时间内争取最高的分数，并非是让你解决所有难题，而这些发挥失常的原因大多数都不是在智力方面，而是在于方法、习惯与心态上，希望每一位同学都能避免这些常见失误，在未来的考试中取得理想的成绩！
