高中英语必修三Unit3The world Online 语法精讲

2024-04-15 21:02 来源: 文化之窗 本文影响了:51人

感知以下句子,完成方框下的小题。

1.You can have food delivered to you using food delivery apps and sites.

2.He came to see me, bringing me the exciting news.

3.Do you know the girl standing under that big tree?

4.You shouldn’t have the little boy standing there all the time.

5.Seeing the woman, the little baby began to smile.

以上句子中加黑部分在句中分别作以下成分:1.方式状语、2.定语、3.定语、4.宾语补足语、5.时间状语

语法精析:

一、动词­ing形式作定语

动词­ing形式作定语,有以下几种情况:

1.动词­ing形式作定语的位置

(1)单个动词­ing形式作定语,常置于被修饰的名词之前。有些­ing形式已转化为形容词,表示“令人……” 。

He brought us surprising news.

他给我们带来了惊人的消息。

She had to accept the disappointing fact that her son didn’t work hard.

她只好接受这个令人失望的事实:她的儿子学习不努力。

(2)动词­ing形式短语作定语,常置于被修饰的名词之后。

The students running along the street are from No.3 Middle School.

沿着街跑步的学生来自第三中学。

Tell the boys playing over there not to make any noise.

告诉那些在那儿玩的男孩别制造噪声。

2.动词­ing形式作定语的用法

动名词和现在分词都可以作定语,但有所区别。

(1)动名词作定语表示被修饰词的某种性能或用途,相当于for引导的介词短语。

No one is allowed to speak aloud in the reading room.

阅览室里不准大声说话。

(2)现在分词作定语时,它和被修饰词之间有逻辑上的主动关系,表示所修饰词进行的动作,相当于一个定语从句。

The boy playing football on the playground is my younger brother.

=The boy that/who is playing football on the playground is my younger brother.

在操场上踢足球的那个男孩是我的弟弟。

(3)动词­ing形式作定语,也有被动形式。

The topic being discussed at the moment is about music.现在正在讨论的话题是关于音乐的。

注意:现在分词、过去分词和不定式作定语的一般区别:现在分词表示正在进行或习惯性的动作;过去分词表示被动或完成意义;不定式表示动作尚未发生。

You should adapt to the changing situation.你应该适应不断变化的形势。

The ground is covered with fallen leaves.地上满是落叶。

I’m looking for a room to live in.我正在找房子住。

二、动词­ing形式作状语

1.现在分词(短语)作状语的情况

现在分词(短语)在句中作状语来修饰谓语动词或整个句子,表示动作发生的时间、原因、条件、结果、让步、方式或伴随状况。

(1)作时间状语(相当于一个时间状语从句)

Walking in the park, she saw an old friend.

When/While (she was) walking in the park, she saw an old friend.

当她在公园里散步时,她看到了她的一个老朋友。

注意:当表示正在进行的动作时,可直接在分词前面加上when/while,此时也可理解为状语从句的省略。

(2)作原因状语(一般可转换成由as或because引导的原因状语从句)

Being ill, he couldn’t go to school.=As he was ill, he couldn’t go to school.

因为生病了,他无法去上学。

(3)作条件状语(一般放在句首,其前可以加if,unless等连词)

Working hard, you’ll make great progress.=If you work hard, you’ll make great progress.

如果你努力工作,你将取得很大进步。

(4)作结果状语

现在分词作结果状语时,通常放在句末,中间用逗号隔开,表示一种顺其自然、意料之中的结果。

The hospital has recently obtained new medical equipment, allowing more patients to be treated.

这家医院最近得到一批新的医疗设备,这使更多的病人能得到治疗。

注意:现在分词作结果状语,是随着谓语动词的发生而产生的自然结果,其逻辑主语往往是前面整个句子所描述的情况,前面有时候可以加thus。而不定式作结果状语时常表示出乎意料的结果,有时前面可以加only。试比较:

He was caught in the rain, thus making himself catch a cold.

被雨淋后他感冒了。

I hurried to school, only to find it was Sunday.

我匆忙赶到学校,结果发现是星期天。

(5)作让步、方式和伴随状语

现在分词作让步、方式和伴随状语时,说明动作发生的背景和情况。作伴随状语时,表示分词的动作和主句的动作同时发生,此时它可转换成并列句。

Mary sat by the window of the classroom, reading a book.

=Mary sat by the window of the classroom and was reading a book.

玛丽坐在教室的窗边读一本书。

注意:为强调动词­ing形式表达的意义,可在其前加上各种连词。例如,加上when,while,强调与谓语动词同时发生;加上before,after,强调动作先后发生;加上thus,强调结果;加上(al)though,强调让步等。

Though knowing all this, they made me pay for the damage.

尽管他们了解这一切,但还是让我赔偿损失。

2.现在分词作状语注意事项

(1)现在分词的时态

现在分词作状语时,要注意分词的时间性,是用现在分词的一般式(doing),还是用完成式(having done)。

①当现在分词的动作与谓语动词的动作同时发生时,用分词的一般式。

Walking in the street, I met an old friend of mine.

我正在大街上行走时,遇到了我的一位老朋友。(walking和谓语动词met同时发生)

②当现在分词的动作先发生,而谓语动词的动作后发生时,用分词的完成式。

Having finished the letter, he went to post it.

他写完信后就把它寄了出去。(having finished是先发生的,went是后发生的)

(2)现在分词的语态

使用现在分词的主动式还是被动式,这主要取决于现在分词和句子主语之间的关系。句子的主语就是分词的逻辑主语。

Having been shown around the factory, they were very happy.(现在分词的被动式)

被领着参观了工厂后,他们很高兴。

Having finished his homework, he went to bed.(现在分词的主动式)

完成了家庭作业后,他上床睡觉。

(3)动词­ing形式的否定式:not+v.­ing; not having+v.­ed

Not knowing this, he didn’t come.

他不知道这件事,所以没来。

Not having made full preparations, we put off the sports meeting.

因为没有做好充分的准备,我们把运动会延期了。

(4)独立主格

动词­ing形式作状语,有时它也可以有自己独立的主语,这种结构称为独立主格结构,通常用来表示伴随的动作或情况,也可以表示时间、原因或条件。

The trees are extremely tall, some measuring over 90 metres.

那些树非常高,其中一些测量为90多米。

The weather being fine, we went out for a walk.

由于天气好,我们出去散步了。

(5)现在分词作评注性状语

有些现在分词在句中没有逻辑主语,它们往往作为句子的评注性状语来修饰整个句子,表明说话者的态度、观点等。例如:generally speaking“一般来说”, judging by/from...“从……判断”,taking everything into consideration“从全盘考虑”。

Judging from his behaviour, he must be mad.

从他的行为来判断,他一定是疯了。

三、动词­ing形式作宾语补足语

动词­ing形式作宾语补足语时,表示正在进行的动作或经常存在的状态。动词­ing形式常作以下动词的宾语补足语。

(1)表示感觉和心理状态的感官动词(短语)(常见的有see, hear, feel, smell, find, notice, observe, look at, listen to等)+sb.+doing sth.(作宾语补足语)。

felt somebody standing behind me.

我感觉有人站在我后面。

saw the little boy crying there.

我看到小男孩在那儿哭。

(2)表示指使意义的使役动词(常见的有have,let,keep,get,leave等)+sb./sth.+doing sth.(作宾语补足语)。

We kept the fire burning all night long.

我们让火整夜燃烧着。

I won’t have you running about in the room.

我不允许你在房间里跑来跑去。

注意:使役动词接现在分词作宾语补足语表示“让……一直做某事”。接不带to的不定式作宾语补足语表示“让某人做某事”;接过去分词作宾语补足语,表示“主语请某人做某事,使完成某事或主语遭遇某事”。

Be careful, or you’ll have your hands hurt.

当心,否则你会弄伤手的。

(3)用于with复合结构中。

I couldn’t do my homework with the noise going on.

由于噪音不断,我没法做家庭作业。

With so many people looking at her, she felt nervous.

这么多人看着她,她感到紧张。


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