原文：
桂枝香·金陵怀古① 王安石
登临送目。正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头②，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱后庭遗曲。
【注】①此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐，演唱《玉树后庭花》。
突破：
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“登临送目”领起上片写景，“故国”点题，为下片的怀古伏笔；“晚秋”点明登临季节，天气初肃为写景抒怀奠定基调。
B．“似、如”二字运用比喻的手法，彩舟、星河，色彩对比鲜明；云淡、鹭起，动静相生。全片由远而近，描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
C．作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子，他们的奢靡生活，使得国家灭亡，而且亡国的悲恨还在不断继续着。
D．本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为：金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱。
2．下列对词中句子的理解，不正确的一项是（ ）
A．“登临……初肃”三句，不但交代了地点和季节，而且选择了登高远眺的视角来生发全词感怀。
B．“澄江”“翠峰”两句总写金陵山水，绘出广阔背景；而“归帆”“酒旗”则是对景物相对具体的描绘。
C．“念往昔”一句，由所见过渡到所想，总领下阕，表现出作者对往昔繁华的金陵和六朝的向往之情。
D．“门外”写大军压境，“楼头”写统治者荒淫，这里是对陈后主因沉溺于享乐而导致亡国历史的感叹。
3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．此词写景奇伟壮丽，气象开阔绵邈，充分显示出作者立足之高、胸襟之广。
B．“千里澄江似炼，翠峰如簇”描绘金陵图景，既有平面铺展，又有立体呈现。
C．作者在上阕以“残阳”意象奠定悲伤基调，引出了下文对六朝灭亡的感慨。
D．“念往昔”一句由登临所见过渡到登临所想，使上下两阕紧紧相连在一起。
4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本词上阕写景，下阕怀古，揭露了六朝统治阶级的腐朽生活，对其兴亡发出意味深长的感叹。
B．“彩舟云淡，星河鹭起”两句写景极妙：彩舟、星河，色彩对比鲜明；云淡、鹭起，动静相生。
C．“至今商女”等句化用杜牧诗句，感叹以商女为代表的普通人不知亡国恨，对其表现出失望之情。
D．本词有描写，有议论，寄托作者对重大的现实政治问题的看法，有着宋人以散文入词的特点。
5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句以“登临送目”统领全篇，“初肃”暗合“晚秋”，奠定了秋高气爽的欢快基调。
B．“澄江似练”“翠峰如簇”采用比喻，把长江比作白绢，把群峰比作箭头，意境开阔。
C．“归帆”“酒旗”暗写来往的行旅，人事匆匆，描写由远及近，由景到人，画面生动。
D．“彩舟”“星河”色彩对比鲜明，“云淡”“鹭起”动静相生，构图精巧，充满意趣。
6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．上阕中，“彩舟”“星河”色彩丰富，“云淡”“鹭起”动静相宜，词人认为便是图画也难以完备地展现出这肃爽的金陵秋景。
B．下阕中，词人悲叹六朝统治集团奢侈荒淫而导致国家覆灭，继而责怪商女之流不知亡国之恨，自己亦陷入对兴亡荣辱的慨叹中。
C．全词用典贴切，如“千里澄江似练”，语出谢朓《晚登三山还望京邑》的“余霞散成绮，澄江静如练”，写出了长江的澄澈之美。
D．全词上阕写景，以“登临送目”四字领起，“初”字吟味，“肃”字点醒，笔力遒劲；下阕凭吊古迹，追述往事，抒情兼有议论。
7．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．上片前三句，开门见山，表明时地，虽以登高望远为主题，却以故国晚秋为眼目，“正”字领起，“初”字吟咏，“肃”字点醒，无限涵咏，皆从此始。
B．上片“似、如”二字运用比喻手法，构图上以曲线绵延与散点铺展相映成趣；彩舟、星河，色彩对比鲜明；云淡、鹭起，动静相生。
C．下片追古思今，直抒胸臆，“念往昔”由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。
D．本词立意新颖，境界开阔，风格高峻，章法上讲究起承转合，层次井然，正体现了词的发展在进入慢词之后，以散文入词出现的特点。
8．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“千里澄江似练”，“千里”两字上承“登临送目”登高远望，纵目千里，下启“澄江似练，翠峰如簇”的全景描写。
B．上阕写登临金陵故都所见，澄江似练，夕阳翠峰，酒旗招展，白鹭翔舞，意境开阔，确是一幅优美的金陵风景图。
C．“念往昔”由登临所见自然过渡到登临所想，“繁华竞逐”感慨的是六朝竞逐奢靡繁华而至于灭亡。
D．“千古凭高对此，谩嗟荣辱”两句转向议论，作者同古代文人一样登高怀古，面对历史兴亡荣辱发出深沉的感慨。
9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词的首句“登临送目”四字领起上阕金陵晚秋壮丽之景，并为全词开拓出高远的视野。
B．“澄江似练”与“翠峰如簇”对仗工整，构图上既有江的曲线绵延，又有峰的散点铺展。
C．“彩舟云淡，星河鹭起”一句，写江上云雾笼罩，舟行其中；天空星光灿烂，白鹭高飞云霄。
D．词的上阕写词人眼前所见景色，美不胜收，难以尽述，因此以一句总赞“画图难足”收束。
10．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．“千里”二字，上承首句登高远望，下启“澄江似练，翠峰如簇”，景象开阔高远。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。
B．“彩舟”“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”“鹭起”，动静相生。不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步拓宽视野，成为画面点睛大手笔。
C．“念往昔”六朝古都，多少繁华付诸流水，更何况一身荣辱？诗人借古抒怀，既有对亡国悲剧的叹惋，也抒发了词人自己登高临远宠辱皆忘的人生境界。
D．“门外楼头”“至今商女”“后庭遗曲”，全词多处引用历史典故、化用前人诗句，丰厚了诗词内蕴，寄托了诗人襟怀报负，突出了词人登临怀古的意旨。
11.下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．通过上片衰败的秋景与下片六朝的繁华对比，抒发了作者的无限慨叹。
B．“澄江似练，翠峰如簇”以比喻的手法写出江面明净、山峰挺拔。
C．“谩嗟荣辱”陈说空谈兴亡荣辱其实没有意义。
D．作者关注国家前途命运，要通过奋起变革避免重蹈覆辙。
12．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“登临送目”领起上片写景，“故国”点题，为下片的怀古伏笔；“晚秋”点明登临季节，天气初肃为写景抒怀奠定基调。
B．“千里”“翠峰”两句运用了比喻的手法。彩舟、星河，色彩对比鲜明；云淡、鹭起，动静相生。全片由远而近，描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
C．作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子，他们的奢靡生活，使得国家灭亡，而且亡国的悲恨还在不断继续着。
D．本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱。”
13．下列对《桂枝香·金陵怀古》这首词内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．开头三句写作者登上高楼，凭栏极目，金陵的景象正是一派晚秋，天气刚刚开始萧索。
B．上片中描写千里奔流的长江澄沏得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔，犹如一束束的箭簇。
C．“千古”二句，写出千古以来文人骚客面对金陵山川，既慨叹朝代的兴亡，又跳出了荣辱的小圈子，从六朝的相继覆灭中找到了历史的教训。
D．“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”写出了六朝的风云变幻全都随着流水消逝，只有那郊外的寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿，寄寓着作者的兴叹。
14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“登临送目”领起上片写景，“故国”点题，为下片的怀古伏笔；“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。
B．“似”“如”二字运用比喻的手法，彩舟、星河，色彩对比鲜明；云淡、鹭起，动静相生。全片由远而近，描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
C．作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子，他们的奢靡生活，使得国家灭亡，而且亡国的悲恨还在不断继续着。
D．本词直抒胸臆，把壮丽的景色和历史内容和谐地融在一起，寄托了作者对朝政的担忧和对国家大事的关心。
15．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“登临送目”领起上片写景，“故国”点题，“晚秋”点明登临季节。
B．“似”“如”二字运用比喻的手法，彩舟、星河，色彩对比鲜明。
C．作者列举陈后主和宠妃张丽华的例子，体现亡国的悲恨还在不断继续着。
D．上片以写意为主，诸种景观描写虚实相生，描绘金陵壮丽景色。
16．下列加点词的解释，错误的一项是（ ）
A．翠峰如簇 簇：聚积
B．千里澄江似练 练：绸缎
C．但寒烟衰草凝绿 但：但是
D．征帆去棹 棹：船桨
17．下列对《桂枝香·金陵怀古》的理解，错误的一项是（ ）
A．上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。
B．上片末三句，以水中的彩舟，江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。
C．下片起句，“念往昔繁华竞逐”，总结上片内容，并引起下文。
D．下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。
参考答案：
1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.C
11.A 12.D 13.C 14.D 15.D 16.C 17.C