一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
我们对于自信文化内涵的理解，需要做一种完整的思考。从构建人类命运共 同体的目的出发，去阐释和传播自信的文化，进而被异文化认同而获得他信，通 过交流和交融取得互信，最终实现共信，这是一种思想关系，更是一种人类文明 形成和发展的真实过程。就中国文学来说，文化自信是基础，是文学之根，离开 这个根基不仅会使中国文学失去自己的特色，也会失去融入世界文学的价值。但 是，仅有根而没有枝叶和花朵，是不能结出果实的。文学的文化自信应包含个人 的、族群的和人类的文化自信，除民族优秀传统文化外，人类文化和中国现代文 化元素也是构成文化互信和共信的基础。表现人性、人类意识也是实现世界性的 文学境界的重要内容和必要途径。
从人类文明的发展历史来看，人性即使不是相同的也是相通的，人类对相似 的生存环境的应对，产生了相似的文化，这是一种文明原点的共同性，也成为后 来人类文化发展中存在相通性的内在原因，构成了人类文化他信、互信和共信的 基础。文化自信存在于人类文化互信之中，因为互信既来自共同性的相通，也来 自差异性的交流。不能把文化的差异性看作文化交流、文化互信的障碍和保持自 身文化特色的依据，文化的差异性恰恰是构成文化交流和传播的基础与前提，互 通有无是文化交流的重要功能与发展动力。
从当下关于人类命运共同体的相关论述中可看到，文化自信自然包含付文化 的人类性的认同，中国文学的文化自信不可缺少人类性主题。在具体表达闪容上， 当代中国文学的文化自信首先需明确如何以个人性、民族性和人类性为标准“讲 好中国故事”。 “中国故事”无疑具有中国特色，但同时也应是符合人性和人类 性的文学。 “讲好中国故事”首先是讲中国的“好故事”,然后是歌唱美丽中国、 歌唱美好人性。理解了“中国故事”和“讲好”之间的这种构成关系，才能真正 “讲好中国故事”,让“中国故事”具有充分的文化自信，进而在传播中形成他 信——异文化对于中国思想和文化的认同。