观点看法（或关系思辨）类：逻辑与体验
高考作文的写作如同比武，要见招拆招，无论面对哪一种题型，第一步都是要审清题目要求，明白命题者考查哪些点，从这些点出发再去生发观点，立意论证。从近年来的高考作文命题来看，任务情境型和观点看法（或关系思辨）类题目居多。
所谓观点看法（或关系思辨）类作文，就是由两个或两个以上的观点或概念组合而成的作文形式。作文时我们需要兼顾各个观点或概念之间的关系（并列、对立、从属、因果、层进等），并将这些观点或概念间的辩证、矛盾关系加以梳理，融入主观体验写成作文。这类作文意在考查我们的思辨能力，增大了作文的思维含量，在审题时要格外注意建构内在逻辑和融入个人体验。
例如
2022年新高考Ⅰ卷作文题
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
涉及围棋之“本手、妙手、俗手”，三个概念之间的思辨能更好地考查学生的思维含量，有利于防止作文的宿构，也更有利于防止作文的套路化。不少同学却将作文简单划分为三部分，分别阐发“本手、妙手、俗手”的内涵并一一举证，其实这等于将作文材料简单扩写一下，这样的写作没有思辨，没有自己的观点，也没有作文的意义。题目中的三者，一是“本”，二是“妙”，三是“俗”。“本”强调基础性，“妙”强调创新性，“俗”是耍小聪明，基本功没打牢，急功近利，反受人辱。如此，只需将“本手、妙手、俗手”三者的关系梳理清楚了，作文的思路便可视化了，也可以说，构思即作文。逻辑思维清晰了，之后再融入自己的生活体验，审题和立意就明晰了：本手是指亦步亦趋的正规下法，妙手是指出人意料的精妙下法，俗手是指貌似合理而从全局看通常会受损的下法。本手是基础，妙手是创造。往往从本手入手，深刻体悟，才可能出现妙手；否则，难免会下出俗手。
可能会有的审题误区：
1.写成看棋论棋，思辨性不强。考生不能就围棋讲围棋，而是要跳出围棋来讲事理，棋理如事理。
2.忽视价值判断的限制。忽略了涵养踏实奋斗精神和创新意识，淡化了在平凡中追求卓越。
参考立意：
1.以本为根，向妙而生。
2.循序渐进，稳扎稳打，方能渐臻妙手之境。
3.追寻妙境，源于筑本。
4.本手之上若要有妙手，还要有好的性情，好的审美。
5.心怀远方，关注脚下；夯实基础，胸怀全局。
夺冠榜样
2022年新高考Ⅰ卷
妙手——本手之顶楼
妙手起初也是本手。空空地想，放肆地想，你在心中构筑自己的未来妙手，期待一个高光时刻，一个令世人惊叹的妙招……妙手是本手的顶楼，需身体力行地打好地基，一步步向上进阶，直至顶楼。
一时的妙手，一世的妙手，都是我们梦寐以求、对未来最满意的模样。它们通常很高远，具有不确定性。可妙手之所以为“梦”，便是你以梦为马，在一言一行中，用自己的委屈、受伤与不情愿、踏实与勤奋，与上天“交换”。妙手，声势虽不算浩大，却也是对未来切合实际的回报“索求”，但要知道，毫无行动，却期待幸运的眷顾，哪有这样的好事？
本手需要成长，需要在自我的把控与调节下，进阶——那样的努力，才可谓在向妙手顶楼挺进。
妙手之景总是五彩斑斓，总有无穷美好，可行走在本手打磨路上，总是风雨凄凄。幻想过后，清醒一下吧。按捺住那颗有宏图伟志的心，问问自己：我现在是什么水平？我现在该做什么？我又需要做些什么？
似乎在一次次无情又无奈的叩问中，我们与妙手又远了些。可那又何妨呢？那是妙手梦想，妙手顶楼是我们与老天的交易，无法不劳而获，有时甚至有劳也未必有获。
由本手晋级为妙手的路，总是充斥着泪水与无数个难眠的夜。有人中途离开，仰天长啸“天不助我”，自此与妙手告别；有人迟迟不愿起程，害怕前方泥泞湿滑。可那毕竟是妙手之梦啊，岂是你踮起脚尖便能够到之物？
尽自己所能，无悔而已矣。
在正确的时间，做合适且足量的事。不为了那小小失误而斤斤计较，也不为了一次两次的小成功而自吹自擂。委屈、不情愿也只是调味剂罢了。不惧本手之累，不怀妙手之空。
更何况，追求妙手路上，你，并不孤单。世界上有那么多人，我们在一起追逐妙手，妙手有大有小，可那妙手的定义于我们这里，却是等同的——身体力行之后的理直气壮。一人之追求妙手，便有千万人之追求妙手也。我们构成了“逐梦社会”，我们一同奔跑在追求妙手顶楼的路上。其间，我们相伴而行，互赠鼓励与支持，于是，即便摸爬滚打之后也不觉狼狈与尴尬——你我皆是如此。
妙手起初是本手。可妙手不是于原地踏步，看不到顶楼的光风霁月。所以，身体力行，以本手为基，创新，进阶，直冲妙手之顶楼。
也别忘了，妙手顶楼，有你，有我，有他。
借鉴点
文章围绕“妙手是本手的顶楼，需身体力行地打好地基，一步步向上进阶，直至顶楼”为中心论点行文。这个中心论点，来自原材料“本手是基础，妙手是创造”，可谓立意积极，能够给每一个读者以积极昂扬的鼓舞。考生行文分析深刻，没有直接照抄材料中的话语，“本手是基础”“妙手是创新”，而是将这些抽象的道理具体表述为建房打地基，一级级往楼顶冲，同时又说往妙手努力的进程中不只是一人在努力，即使不得成功也无须后悔，既深刻又形象。
