【典例1】(13分)(规范解答)(2024·新高考Ⅰ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin C=
cos B,a2+b2-c2=
ab.
(1)求B;
(2)若△ABC的面积为3+
,求c.
【审题思维】
(1)利用余弦定理结合a2+b2-c2=
ab,求得C,再由sin C=
cos B算出cos B,结合B∈(0,π),可得角B的大小;
(2)设△ABC的外接圆半径为R,由△ABC的面积为3+
,建立关于R的方程,解出R的值,进而利用正弦定理算出边c的值.
【解析】(1)因为a2+b2-c2=
ab,所以cos C=
=
=
,结合C为三角形的内角,可得C=
. …………3分
因为sin C=
cos B=
,所以cos B=
,结合B∈(0,π),得B=
; ……6分
(2)由(1)可知A=π-B-C=
,设△ABC的外接圆半径为R,由正弦定理得b=2Rsin B=
R,c=2Rsin C=
R, …………9分
由S△ABC=
bcsin A=3+
,得
·
R·
R·sin
=3+
, ……11分
即
·
=3+
,解得R2=4,所以R=2(舍负),可得c=
R=2
. ……13分
【题后反思】
本题考查正弦定理、余弦定理、三角形的面积公式及其应用.
(1)若条件式中含有角的余弦或边的二次式,常选择使用余弦定理,若条件式中含有角的正弦或边的一次式,常选择使用正弦定理.
(2)要根据已知条件灵活选用三角形的面积公式.
【典例2】(2024·盐城模拟)在△ABC中,已知角A,B,C所对的边分别为a,b,c,asin2
+bsin2
=
.
(1)求角C的大小;
(2)若△ABC为锐角三角形,求
的取值范围.
【审题思维】
(1)由二倍角的正弦和余弦公式,结合余弦定理将角转化为边,可将式子变形为a2+b2-c2=ab,再利用余弦定理求解;
(2)利用正弦定理将边转化为角,再结合三角恒等变换可得
=2sin(A+
),根据锐角三角形可得A的取值范围,结合三角函数的图象和性质求解.
【解析】(1)在△ABC中,asin2
+bsin2
=
+
=
-![]()
=
-
(acos B+bcos A)=
-
(a×
+b×
)=
,
因为asin2
+bsin2
=
,所以
=
,
化简得a2+b2-c2=ab,由余弦定理得cos C=
=
,
又C∈(0,π),所以C=
;
(2)由正弦定理知
=
=
=
(sin A+
cos A+
sin A)
=
(
sin A+
cos A)
=2(
sin A+
cos A)=2sin(A+
),
由△ABC为锐角三角形可知
,而C=
,
所以
,
得
<A<
,所以
<A+
<
,
所以
<sin(A+
)≤1,
即
<2sin(A+
)≤2,
则
的取值范围为
.
【题后反思】
本题考查正弦定理、余弦定理、三角恒等变换公式及其应用.
(1)三角函数变形的三个统一原则:统一角的大小,统一函数名称,统一结构形式.
(2)解三角形中的最值或范围问题常用的方法:基本不等式法与三角函数性质法.

