1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 如今常用作调味品的花椒在古代可以用来祭祀、熏香和清洁，还可以作为表达感情的信物。
B. 古代的香囊主要有两种，一种是丝绸香包形香囊，另一种是金属球状香囊，两者都可用于日常生活或为逝者陪葬。
C. 与通过放置动植物、矿物香料等来散发芳香的袋状香囊不同，球状香囊可将香料放在香盂内安全焚烧。
D. 法门寺地宫出土的唐代球状香囊外表精致，内里设计巧妙，其平衡装置的制作技术远早于欧洲的类似发明。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 古人制作香囊时往往根据不同的用途放置不同的物品，设计不同的尺寸，如随身佩带的香囊尺寸就小一些。
B. 佩戴香囊是端午节特有的节日象征，这种习俗从古代延续至今，人们借佩戴香囊表达自己的特别情感。
C. 考古学家参照法门寺地宫出土的《物帐碑》，确认唐代的“香囊”都是鎏金银圆球状，唐人又称其为“香球”。
D. 13～16 世纪球状香薰流行于埃及、叙利亚一带，从造型和结构上可看出其受唐代金银香囊的影响。
3. 下列选项中，所描述的香囊类型与其他三项不同的一项是（ ）
A. 香囊火死香气少，向帷合眼何时晓。（王建《杂曲歌辞·其一》）
B. 拂胸轻粉絮，暖手小香囊。（白居易《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》）
C. 顺俗唯团转，居中莫动摇。爱君心不恻，犹讶火长烧。（元稹《香毽》）
D. 绣出鸳鸯呈似了，金针深插锦香囊。（释法泰《颂古四十四首·其二十九》）
4. 古代香囊有哪些方面的用途?请结合原文简要说明。
5. 中国古代香囊有哪些文化价值?请结合文本简要分析。
【答案】1. B 2. C 3. D
4. ①礼制作用：可用于宗教仪式中的焚香祭祀。②装饰作用：随身佩带，彰显美好与高雅。③表达情意：赠予他人，寄托祝福或情意。④药用作用：可以提神醒脑，镇静安神，驱虫辟疫。
5. ①中国古代香囊的表面多绣有精美的云纹、鸟纹图案，可以反映不同时期人们的审美观和民族传统。②中国古代香囊是古人在探索与认知自然中获得的科学知识和中医药智慧的结晶，可以为我们揭示出古人非凡的科技和医学成就。③中国古代香囊承载了大量的文化信息，蕴含着丰富的文化内涵，是中国传统文化的重要表现形式之一。④中国古代香囊是中外文明交流互鉴的见证。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“丝绸香包形香囊”错，以偏概全，根据原文，香包型香囊“大多由丝绸等织物缝制而成”。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.“唐代的‘香囊’都是鎏金银圆球状，唐人又称其为‘香球’”错，根据原文，考古学家根据《物帐碑》的记载，确认了地宫出土的文物中那种圆球状的金银器就是唐人所说的“香囊”，并非说唐代只有这种球状香囊，并且“香球”是后人对这种球状香囊的称谓，不是说唐人称其为“香球”。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
A项中的“火”、B项中的“暖”、C项中“转”“火”都表明诗句中提到的香囊是可燃烧香丸的球状香囊。
D.“绣”“金针”“锦”等字表明其应该是用丝织品缝制的袋状香囊。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。
①礼制作用：“用于日常生活和宗教仪式”可用于宗教仪式中的焚香祭祀。
②装饰作用：“小尺寸的香囊主要用于随身佩戴”“可以随身佩挂或悬挂在室内”随身佩带，彰显美好与高雅。
③表达情意：“描绘了古人借香囊寄托情感
方式”赠予他人，寄托祝福或情意。
④药用作用：“散发出的幽香既能祛除房间里的异味，还能驱虫辟疫”“有助于放松心情、镇静安神、缓解焦虑、改善睡眠”可以提神醒脑，镇静安神，驱虫辟疫。
5题详解】
本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。
①“表面绣有非常精美的云纹、鸟纹图案，每件香囊中都盛放着不同种类的植物香料”中国古代香囊的表面多绣有精美的云纹、鸟纹图案，可以反映不同时期人们的审美观和民族传统。
②“中国古代的香囊不仅仅是用于闻香和装饰的‘小物件’，更是古人在探索与认知自然中获得的科学知识和中医药智慧的结晶”中国古代香囊是古人在探索与认知自然中获得的科学知识和中医药智慧的结晶，可以为我们揭示出古人非凡的科技和医学成就。
③“佩戴香囊的习俗也一直延续至今，成为端午节特有的节日象征”中国古代香囊承载了大量的文化信息，蕴含着丰富的文化内涵，是中国传统文化的重要表现形式之一。
④“唐代金银香囊的艺术风格也传播至海外，成为中外文明交流互鉴的见证”中国古代香囊是中外文明交流互鉴的见证。
