2019-2020学年高中生物人教版（2019）必修二学案：第1章遗传因子的发现1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

学习目标

1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交试验

2.阐述自由组合定律的内容

3.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因

4.说出孟德尔遗传规律在生产生活中的应用

一、两对相对性状的杂交实验

基础梳理

1.观察第9页图1-6，用文字和符号写出纯种黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验过程图解

2.结果分析：

种子形状                                  子叶颜色

圆粒：皱粒≈                                    黄色：绿色≈              

（2）由以上数据可得：每对性状的遗传都遵循              定律

思考：①将两对相对性状的遗传一并考虑，F₂为什么出现黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1呢？

②这与一对相对性状的遗传实验中F₂的两种性状表现的比例3：1有关联吗？