段落作用的应答术语

一句话所处的位置不同，它起到的作用也截然不同。在设问中，凡是提及某些句子在文本中所起的作用，一定要首先考虑到它的位置。

1.关于表述开头语段的作用

⑴从结构上来说，是落笔点题，点明文本的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用。

⑵从内容上来说，是为下文做铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

备用术语：

①.开篇点题，统领全文；

②.引出下文，或为下文做铺垫(照应下文)；

③.渲染气氛，奠定基调;

④.设置悬念，增强艺术吸引力；

⑤.交代背景、时间、地点、原因或环境。

2.关于结尾语段的作用

①.总结全文，归结主旨；

②.呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；

③.卒章显志，点明题旨；

④.强化作者情感，深化或升华主旨；

⑤.言有尽而意无穷，引发读者思考；

⑥委婉含蓄，意在言外；

⑦发人深思，回味无穷……

3.关于中间语段的作用

①.承上启下(尤其是有过渡意义的中间段，可以点明由……过渡到……，如物→人、景→情、事一理、实→虚，由……转而写……)；

②.总结上文；

③.总领下文；

④.铺垫蓄势；

⑤.埋下伏笔：

⑥.寄托作者感情；

⑦.详略结合；

⑧.充实内容。

修辞手法作用的应答术语

1.比喻：①使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；

②化无形为有形，使深奥的道理浅显化;③使抽象的道理形象化，具体、形象、生动地突出本体的特点，从而增强文章的趣味性、生动性和形象性。

2.拟人：①使某种事物获得人的属性，或使事物具有某种感情，生动形象，便于抒发某种感情;

②能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。与其相似的手法还有“比拟”(准确地说，“拟人”是“比拟”的一种，即是说“比拟”分为“拟人”和“拟物”两类，它们的作用基本上都是色彩鲜明，描绘形象，表意丰富)。

3.排比：①强烈表达作者的思想感情

②增强文章的表达效果。

③排比的作用与文本体裁有很大关系。比如，记叙文使用排比，可以起到增强气势、增强语气、一气呵成、突出强调的作用议论文使用排比手法时往往利于增强语势，起到强化论证观点的作用。从另一角度讲，排比句用来说理时，可以把某些道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情时，又可把感情抒发得淋漓尽致，使人产生强烈的情感共鸣。

4.对偶：①形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；

②内容上有凝练作用，概括力强。

5.引用：①增添文句意蕴，丰富文章内容，增强表达效果，增强说服力。

②常常使用引号和破折号来表示“引用”。面对这两个符号时，表述作用也要准确。引号的作用是：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语等；破折号的作用是：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说等。

6.对比：①使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

②对比有正比、反比两类。如是正比，有侧面烘托、衬托(烘托)的作用；

如是反比，即有欲扬先抑、欲抑先扬等作用。

7.夸张：①揭示本质，给人以启示;

②烘托气氛，增强感染力；

③增强联想，可引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，表达感情更强烈，引起读者的强烈共鸣；

④丰富情感，强调爱憎是非，美丑更加鲜明。

表现手法作用题应答术语

表现手法最大的目的就是要突出表现人物与事物的特点

1.象征：引申事理，含蓄、形象、鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强，使文章立意高远，含蓄深刻。

2.即语：有先即后场或先场后抑，对特定的描述对象进行“择直作曲、叠单作复”的褒反或滑染，可使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。

3.对比：把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较，突出作者对某一事物或者道理的某种感情。即运用对比，使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示：或使对比事物的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象，使形象更鲜明，特点更显著，道理更深刻，矛盾更尖锐(与衬托相比，对比没有主次之分)。

4.衬托：突出所要表现的事物的特点，强化思想感情(与对比相比，衬托有主次之分)。

5.渲染：目的是为行文设置铺垫，营造氛围。

这里提示一下，渲染与衬托很容易彼此混淆，要准确把握两者的区别。渲染是作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等做多方面的挥洒铺陈，集中描写、突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托则是不直接对主要的人物或事物进行描写，而对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出；这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。

比较一下，我们可以发现二者之间的不同点：渲染是对某种事物的有意重彩泼墨式的描写：衬托却是通过对与之有关的其他事物的描写，让该事物起到映衬作用，也就是一种“旁敲侧击”“相得益彰”的表现。

两者也有相交叉的地方：作者用渲染的方法意在起到衬托的作用；对比来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。

6.类比：起到以浅寓深、生动形象、通俗易懂等作用。

7.以小见大：在写作中对形象或事物进行强调、取舍，以独到的想象抓住一点或一个局部，进行集中描写或延伸放大，这样来更充分地表达主题思想。这里的“小”，不是“大小”的“小”，而是以小见大的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排。即可说，它不是一般意义的“小”，而是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，一种简洁的刻意追求。

8.反语(反讽)：揭露批判：辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。

9.托物言志：有象征作用，做到虚实结合；让表达更加含蓄，有意在言外之妙；能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

10.动静结合，化静为动：它使作者的表达更加形象、生动并富有感染力。

11.举例或列举：使文章表达的意思更明确，具有易于被读者接受、增强说服力和感染力等作用。如是议论文，即有理有据；讲道理，摆事实；以史为鉴。

12.白描：不加渲染、烘托，不用华丽辞藻，以最经济、最省俭的笔墨，勾勒出鲜明生动的形象；抓住被描写对象的主要特征，寥寥几笔，形神逼肖。

表达方式作用题应答术语

1.描写

(1)肖像描写：更好地展现人物的内心世界、性格特征和精神面貌。

(2)动作描写：刻画人物性格，显示人物内心，表现变化的姿势、感情或态度，创造活跃的场景。

(3)行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格(在人物描写中有重要地位和作用)。

(4)神态描写：刻画人物性格，表现人物内心世界。

(5)景物描写：描写自然风光，点明背景和时间，营造气氛，烘托人物的情感，推动情节发展。

(6)白描与工笔：白描属于简笔勾勒手法，简洁准确传神；工笔细描，精雕细刻，纤毫毕见，具体生动。

(7)环境与场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染一种气氛，烘托人物的情感，推动情节发展。

(8)心理描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

(9)对话描写：鲜明地展示人物的性格，直观地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者对刻画的人物有深刻印象。

(10)细节描写：能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真地呈现出来，增强作品的真实感和艺术感染力，突出人物性格，展示故事情节，营造典型环境，渲染气氛，以小写大，见微知著。

(11)正面描写与侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托人物、事物。

(12)描写景物的感官角度：包括视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉这五种形式，起到生动形象、身临其境、体现描写对象的特点、揭示作者隐含在景物背后的情感态度的作用。

2.记叙

(1)插叙：丰富内容，深化主题，曲折有致。

(2)倒叙：设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。

(3)叙后议论：画龙点睛，点明题旨。

3.议论

(1)议论文论据：或事实论据，或道理论据。

(2)论证方法：举例(或事实)论证，具体实在，读者易于接受，增强说服力，道理论证(或称引用论证)和对比(或正反对比)论证、比喻论证，更形象生动，易于读者接受。

(3)比喻论证：生动形象，通俗易懂。

4.抒情

(1)直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致，渲染气氛，调动读者感情。

(2)间接抒情：寓情于景，情景交融，借景抒情，托物言志。

5.说明

说明方法较多，包括举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用，但作用大体上相同，即增强说服力，增强可信度，增强生动感。

这里提示一下，不同体裁的语段表述格式不一样。比如其一，记叙性语段的表达方式往往是：

描写了某种对象的什么特点或者对象怎么样，表达了作者怎样的感情；

其二，议论性语段的表达方式往往是：

论证了什么观点或通过批驳确立了什么观点；

其三，说明性语段的表达方式往往是：

说明(介绍)了什么对象的什么特征(特点）

不同人称作用题应答术语

1.第一人称：叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想感情，给读者以真实感；

2.第二人称：便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感，同时使抒情更强烈、感人；