初中作文写作指导

“托物言志”作文——让每一个细节都为“中心思想”服务

阅：39 下载：0 发布时间：2025-06-14 08:36

在托物言志作文中，只有通过这样细腻、具体、传神的细节描写，把“物”写得活灵活现、特点鲜明，后面所要表达的“志”（精神、品格、感悟）才能自然流露、水到渠成、令人信 [阅读全文]

“凡人微光”，这5篇作文告诉你如何“以小见大”写平凡小人物

阅：48 下载：0 发布时间：2025-06-09 14:54

“凡人微光”，平凡的人在各行各业做着普通的工作，过着平凡的一生,却也品尝着人生百味，发生着各种各样的故事,闪耀着人性的光芒。写他们，要以小见大，深入挖掘他们身上 [阅读全文]

跟着课文学写景：写好场景，做好串联

阅：31 下载：0 发布时间：2025-06-08 12:04

【课文解读】（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横， [阅读全文]

这些“传统文化”作文，教会你从不同角度选材立意！

阅：153 下载：0 发布时间：2025-05-27 16:05

中国传统文化，是民族文明、风俗、精神的总称。重视文化，发展文化，书写文化，是现今文化发展的主流。在每年的中考作文中，“传统文化”也成为高频率主题。一、丰富文化* [阅读全文]

统编版语文七年级下册跟着课文学写作--欲扬先抑式

阅：144 下载：0 发布时间：2025-05-27 15:55

【课文解读】《阿长与〈山海经〉》是一篇典型的回忆性叙事散文。鲁迅先生巧妙地运用了抑笔勾勒的手法，通过先抑后扬的方式，生动地描绘了阿长这一人物形象。作者先是经过重 [阅读全文]

叙事作文如何有效植入环境描写，让阅卷老师一眼惊艳

阅：86 下载：0 发布时间：2025-05-19 19:40

在初中叙事作文中，环境描写不是孤立的背景板，而是推动情节、塑造人物、传递情感的“隐形主角”。以下技巧结合高分作文案例，说说如何让环境与叙事水乳交融：【技巧点拨】 [阅读全文]

八年级下学期人教版语文单元作文专题教学设计

阅：133 下载：0 发布时间：2025-04-28 21:35

一、基本信息项目内容学科语文年级八年级教材版本人教版课时六课时六篇单元作文（每课时 45 分钟）主题作文专题教学（仿写、说明顺序、读后感、演讲稿、学写游记、 [阅读全文]

七年级优秀作文《遇见》写作指导及范文

阅：249 下载：0 发布时间：2025-04-22 12:48

阅读下面的文字，按要求作文。海伦·凯勒遇见莎莉文老师，开启了光明的人生；鲁迅遇见藤野先生，增添了战斗的勇气……在你的成长历程中，也曾遇见过某个人、某件事，他（她 [阅读全文]

七年级上册语文期末作文《我会记得》写作指导及范文

阅：260 下载：0 发布时间：2025-04-22 12:46

真题再现：浓浓亲情，感人心弦；感念师恩，祝福无限；一路风景，尽收眼底。心灵深处那些难忘的人与事、景与情，一定经常浮现在你的眼前。请以“我会记得”为题目，写一篇 [阅读全文]

七年级下册语文期中考试作文《他（她）给了我____》

阅：648 下载：0 发布时间：2025-04-22 12:45

在七年级下册的学习中，我们从邓稼先身上，感悟到家国情怀；从闻一多身上，了解到文人风骨；从孙权身上，看到育人智慧；从长妈妈身上，感受到质朴善良······这些人物 [阅读全文]

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