高三政治提分攻略:《哲学与文化》“联系”知识点必背+考题实战

2025-11-29 14:30 来源: 文化之窗 本文影响了:31人

在高三思想政治备考中,“联系”作为唯物辩证法的总特征之一,是《哲学与文化》的核心考点,更是北京、山东高考的高频命题点。从2023年北京等级考的“新质生产力与区域协同”,到山东名校联考的“生态保护与经济发展”,考题始终围绕“联系的特性+实际应用”展开,侧重考查学生的逻辑推导和时政结合能力。今天就为大家梳理“联系”的学习重点、备考方法,并附上经典主观题,帮你精准提分!

一、核心学习重点:抓牢“原理+方法论+时政关联”

1. 教材核心知识点(必背清单)

- 联系的普遍性:任何事物都与周围其他事物相互联系,整个世界是普遍联系的有机整体,要求用联系的观点看问题,反对孤立静止的形而上学思维。

- 联系的客观性:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移,要求从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性,同时可根据固有联系建立新的具体联系。

- 联系的多样性:联系分为直接/间接、内部/外部、本质/现象等多种形式,要求分析把握事物存在发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。

- 整体与部分的辩证关系:整体统率部分,部分影响整体(关键部分起决定作用),方法论是立足整体、统筹全局,同时重视部分作用,用局部发展推动整体优化。

- 系统优化方法:系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向,要求用综合的思维方式认识事物,统筹考虑、优化组合。

2. 京鲁考题高频关联时政

- 北京卷偏好:首都发展战略(如社区生物多样性保护、人工智能产业发展)、重大国家战略(中国式现代化、全面深化改革) ;

- 山东卷偏好:区域协调发展(如鲁疆协作、中部崛起)、生态保护(湿地保护、黄河治理)、乡村振兴等具象场景;

- 共同热点:“一带一路”合作、全球治理、双碳目标等跨领域联系话题。

二、高效备考方法:对接考题规律,拒绝盲目刷题

1. 构建“三维知识网”,告别孤立记忆

以“联系”为核心,搭建“原理→方法论→时政案例”的逻辑框架。例如:

- 原理:整体与部分辩证关系 → 方法论:统筹全局+重视局部 → 案例:京津冀协同发展(北京疏解非首都功能+三地产业互补)、黄河流域生态保护(山水林田湖草系统治理) 。

建议用思维导图呈现,将易混点标注对比(如“联系的客观性≠无法改变”“关键部分≠所有部分”) 。

2. 理解性记忆,避免机械背诵

用生活化比喻破解抽象概念:把“系统优化”比作“球队配合”(既要整体战术,又要球员各司其职);把“整体与部分”比作“棋局与棋子”(棋局定方向,关键棋子影响胜负) 。结合北京教育考试院强调的“理解后再记忆”原则,通过案例推导原理,比死记硬背更高效。

3. 分地域刷题,精准对接考情

- 北京卷:侧重综合运用,多做“联系+发展+矛盾”跨考点试题,训练从复杂情境中提取联系原理的能力(如2024年北京卷“新质生产力与产业创新”);

- 山东卷:侧重逻辑推导,关注“措施类”题型,练习“联系特性→解决问题”的推导链条(如山东联考“金融+商会+企业”协同助企);

- 通用技巧:主观题按“原理+方法论+材料关键词+时政意义”四步作答,避免知识堆砌 。

4. 时政素材积累:建立“联系视角”

每天花10分钟关注权威来源(新闻联播、人民日报公众号),用“联系”视角分析热点:

- 如“服贸会”:体现联系的普遍性(中国与世界经济相互依存)、多样性(服务贸易的多领域合作);

- 如“湿地保护”:体现联系的客观性(人与自然相互影响)、系统优化(生态系统各要素统筹治理) 。

三、经典主观题实战:对接京鲁考情(附解析)

题1(北京卷风格·综合类)

材料:2024年北京立足首都城市战略定位,推动人工智能产业与实体经济深度融合,构建“算力基础设施+核心技术研发+应用场景落地”的产业生态链;同时联动津冀地区共建算力网络,共享数据资源,助力京津冀协同发展迈向新台阶。

设问:运用“联系的相关知识”,分析北京人工智能产业发展举措的合理性。(12分)

参考答案:

1. 联系具有普遍性,要求用联系的观点看问题。北京推动人工智能与实体经济融合,联动津冀共建算力网络,把握了产业间、区域间的固有联系(4分);

2. 联系具有客观性,人们可以根据固有联系建立新的具体联系。北京构建产业生态链,搭建区域合作平台,实现了资源优化配置(4分);

3. 系统优化方法要求立足整体、统筹全局。北京将人工智能发展纳入首都战略和京津冀协同大局,通过要素有序组合提升整体效能(4分)。

题2(山东卷风格·措施类)

材料:黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。山东省坚持“山水林田湖草沙综合治理”,重点治理水土流失、水资源短缺等核心问题;同时对接长江经济带、京津冀等国家战略,推动跨区域产业协作,实现生态保护与经济发展双赢。

设问:结合材料,运用“整体与部分的辩证关系”说明山东推动黄河流域发展的做法给我们的启示。(10分)

参考答案:

1. 整体居于主导地位,统率部分,要求立足整体、统筹全局。山东将黄河治理纳入国家战略全局,对接跨区域发展规划,把握了整体发展方向(5分);

2. 部分的功能及其变化影响整体功能,关键部分起决定作用,要求重视局部。山东聚焦水土流失、水资源短缺等关键问题,通过局部治理提升流域整体生态质量,用区域产业协作推动全国发展大局(5分)。

题3(京鲁通用·时政关联类)

材料:近年来,“全球南方”国家群体性崛起,成为世界多极化的重要力量。中国始终秉持人类命运共同体理念,与“全球南方”国家在基础设施建设、粮食安全、气候变化等领域深化合作,既助力各国发展,也为全球治理注入新动力。

设问:运用“联系的多样性”知识,分析中国与“全球南方”国家合作的智慧。(8分)

参考答案:

1. 联系具有多样性,要求分析把握事物存在发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移(2分);

2. 中国与“全球南方”国家把握直接联系(基础设施合作)与间接联系(气候治理协同),兼顾有利条件(共同发展需求)与不利条件(国际环境复杂)(3分);

3. 既关注内部条件(各国发展短板),也重视外部条件(全球治理格局),通过多领域合作实现互利共赢(3分)。

“联系”知识点的核心在于“活学活用”,结合时政热点和答题模板就能快速提分!

相关信息
各年级视频辅导入口