Unit 3 Keep Fit
一、重点单词
1.perfect (adj. 完美的；极好的)
→ perfectly (adv. 完美地)
2.encourage (v. 鼓励；激励)
→ encouragement (n. 鼓励；激励)
3.succeed (v. 成功；达到目标) → success (n. 成功)
→ successful (adj. 获得成功的) → successfully (adv. 成功地)
4.lose (v. 输掉；丢失，丢掉)
→ lost (adj. 迷路的；丢失的)
5.teenager (n. 青少年)
→ teenage (adj. 十几岁的；青少年的)
6.healthy (adj. 健康的)
→ health (n. 健康)
→ healthily (adv. 健康地)
→ unhealthy (adj. 不健康的)
7.reason (n. 原因；理由)
→ reasonable (adj. 公平的；合理的)
→ reasonably (adv. 明智地；公平合理地)
二、重点短语
1.how often 多久一次
2.hardly ever 几乎从不
3.on/at weekends 在周末
4.play ping-pong 打乒乓球
5.a few 少数；几个
6.over there 在那边 (指较远处)
7.belong to 属于 (某人)
8.working day 工作日
9.for some reason 出于某种原因
10.work out 锻炼，健身
11.a lot 很，非常
三、重点句型
1.encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
2.play a trick/tricks on sb. 戏弄某人
3.trick sb. into doing sth. 欺骗某人做某事
4.succeed in doing sth. 成功做某事
5.try doing sth. 尝试做某事
6.a/the way of doing sth. 做某事的方法
7.help sb. do sth. 帮助某人做某事
8.both... and... …… 和……(两者) 都
四、重点语法
（一）物主代词
1. 概念：名词性物主代词也是用来表示所有关系的代词，有人称和数的变化。为了方便下表中列出了所有的人称代词，物主代词已标出不同颜色。
2. 用法
(1) 名词性物主代词在句中可单独使用，后面不能接名词，其作用相当于一个名词，通常在句中作主语、宾语或表语。有时为了避免重复使用名词，而用名词性物主代词来代替形容词性物主代词加名词形式。
作主语：That isn't my car. Mine is at home.（那不是我的汽车。我的汽车在家里。）
作宾语：My pen is lost. May I use yours?（我的钢笔丢了。我可以用一下你的吗？）
He wasn't in my room. He might be in his.（他不在我的房间。他可能在他自己的房间。）
作表语：These books are theirs.（这些书是他们的。）
(2) 名词性物主代词可与介词 of 构成双重所有格形式，用作后置定语，表示所属关系。
Jack is a friend of mine.（杰克是我的一个朋友。）
注意：
(1) 在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，即省略的名词前文已提到过。
There is a book. It's hers.（那里有本书。是她的。）
(2) 名词性物主代词用作主语时，谓语动词数应根据其所指代的数而定。
—Is this pencil yours or hers?（这支铅笔是你的还是她的？）
—It's mine. Hers is in her bag.（是我的。她的铅笔在她的包里。）
（二）频度副词
1.含义：表示在一定时间内动作发生的频率或某一状态出现的频率高低，即在一定时间内动作重复发生或状态重复出现的次数。
2.常用频度副词：always、usually、often、sometimes、seldom、never 。常见的表示频率的短语有：
once a week（一周一次）
twice a month（一个月两次）
four times a year（一年四次）
every day（每天）
on Sundays = every Sunday（每周日）。
3. 用法
(1) 常用于一般现在时的句子中，表示经常或反复发生的动作。
She is sometimes very busy.（她有时候很忙。）
They can always remember their teachers.（他们总是能记住他们的老师。）
We often go to school together.（我们经常一起上学。）
(2) always 可与进行时连用，并不强调动作正在进行，而是表示赞叹、厌烦等情绪。
She is always thinking of others.（她总想着别人。表示赞叹）
He is always asking silly questions.（他总是问愚蠢的问题。表示厌烦）
(3) 频度副词一般位于连系动词 be、助动词或情态动词之后，行为动词之前。sometimes 位置比较灵活，可位于句首、句中或句末。表示频率的短语常置于句末，有时也置于句首。
(4) 对频率提问用 how often。
—How often do you use your computer?（你多久用一次你的电脑？）
—Every day.（每天。）